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科教文匯(上旬刊)

編輯出版：科教文匯(上旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7894

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年07期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》1998年11期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2002年06期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2014年03期

《教育與職業(yè)雜志》1932年10期

《技術(shù)物理教學(xué)雜志》2008年01期

《職教論壇雜志》2007年10期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2014年07期

《中國(guó)高校師資研究雜志》1994年04期

《教師教育研究雜志》2012年01期

《科教文匯(上旬刊)雜志》2007年03期目錄

高等學(xué)校自主權(quán)探析
張進(jìn)香;
如何在高等教育中滲透環(huán)境教育
張宏坤;張嵐;鄭偉;蔡柏巖;
淺談我國(guó)大學(xué)教育信息化
劉昕;賈冬梅;宋志宏;
高校建設(shè)和諧校園淺議
辛智廣;
以人為本教育理念之思考
曲宏偉;曲宏志;
淺談建構(gòu)主義師生觀對(duì)當(dāng)前教學(xué)的啟示
胡小梅;蘭英;
我國(guó)高等職業(yè)教育的就業(yè)導(dǎo)向與定位
楊超男;
如何讓教代會(huì)工作真正落實(shí)到位
張敏;
保持高校青年教工先進(jìn)性的有效途徑
陳韻雯;
高校新型師生關(guān)系對(duì)輔導(dǎo)員工作提出的新要求
施靜龍;
淺議高校輔導(dǎo)員專業(yè)化
何軍;
輔導(dǎo)員如何做學(xué)生的良師益友
劉華軍;
淺談新入職輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治工作的方法
羅蕊;
論高校輔導(dǎo)員對(duì)后進(jìn)生的教育與管理
陳維國(guó);
淺談在高校軍訓(xùn)中輔導(dǎo)員應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題
朱鈞陶;方瑋;邵家聲;
論獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)
楊芳;
淺析課堂理解與高職英語(yǔ)教師的作用
吳建曉;
中小學(xué)教師心理健康狀況、成因及對(duì)策
楊娜;
論教師的備課觀
王向云;
論馬克思主義哲學(xué)與高校素質(zhì)教育
易菊香;劉瑞祥;
新時(shí)期高校辦公室工作新論
張藥;
新形勢(shì)下高校教務(wù)與教學(xué)管理信息反饋科學(xué)化模式探討
朱健;彭國(guó)香;魯珊伶;孫秋芬;
新世紀(jì)高校德育如何走出困境
陳四蘭;王一定;付特艷;
以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo) 努力實(shí)踐管理創(chuàng)新切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
朱再春;
談怎樣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育
楊魁;毛曉丹;
“八榮八恥”榮辱觀教育與學(xué)生公寓育人效能的開發(fā)
趙素香;
科學(xué)發(fā)展觀在高校思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用之我見
鄭小英;
關(guān)于加強(qiáng)藝術(shù)院校思想政治工作的思考
魏曉亮;
思想政治教育對(duì)大學(xué)生構(gòu)建和諧人際關(guān)系的作用
謝慶;付用蘭;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的高校思想道德建設(shè)
李長(zhǎng)虹;
武警部隊(duì)院校大學(xué)生心理健康與思想政治工作關(guān)系探析
湯萬(wàn)文;
略論網(wǎng)絡(luò)化教育與當(dāng)代大學(xué)生的“學(xué)習(xí)策略”
劉行一;
普通高校脫產(chǎn)成教學(xué)生的教育管理分析及對(duì)策
蘇德勝;
學(xué)生社會(huì)工作的應(yīng)用與發(fā)展
孫雪松;
高校道德建設(shè)中的師生互動(dòng)關(guān)系初探
陳杰桂;
淺談新時(shí)期下高校班主任如何做好班級(jí)工作
許高攀;
大學(xué)生的職業(yè)理想與實(shí)踐
吳琪;
大學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)缺失的原因分析
陳秀珍;
當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信行為失范探究
崔秋灝;
大學(xué)生焦慮情緒的自我調(diào)適
謝玉蘭;
新時(shí)期高校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象探析——對(duì)H大學(xué)學(xué)生違紀(jì)情況的調(diào)查與分析
吳成霞;李萌欣;
大學(xué)生活不能承受“請(qǐng)客”之重——高校請(qǐng)客的剖析及對(duì)策
溫雪秋;
班級(jí)管理中嚴(yán)與寬的辯證關(guān)系
檀淑芬;
試析學(xué)校課程與社會(huì)控制
卜立強(qiáng);閆志芳;
新德育課中“法律基礎(chǔ)”部分教學(xué)方法改進(jìn)的思考
王玉學(xué);李悅書;盧薪宇;
基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)在職業(yè)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
黃宇;王曉東;
題庫(kù)建設(shè)的規(guī)劃和管理
崔清華;朱連軍;
論在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法下上好信息技術(shù)課
田紅杰;
創(chuàng)造實(shí)例環(huán)境,加強(qiáng)教學(xué)效果
郝利珍;
淺探制冷專業(yè)課的教學(xué)方法
鐘家勝;
傳統(tǒng)保健體育與素質(zhì)教育
趙云偉;
淺論在電工電子教學(xué)中怎樣實(shí)施素質(zhì)教育
盧國(guó)華;
談旅游院校學(xué)生的信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)
莫鑠;
依據(jù)新《標(biāo)準(zhǔn)》理念評(píng)定學(xué)生成績(jī)
買慶軍;
用愛(ài)心去欣賞、發(fā)現(xiàn)、期待——淺談賞識(shí)教育
戴鳳梅;
關(guān)于家庭德育環(huán)境的幾點(diǎn)思考
廖小紅;
從復(fù)雜理論視角審視基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)性——對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的反思
余蘭;張敏;
農(nóng)村學(xué)校融入社區(qū) 推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)
張黎;
創(chuàng)建和諧班級(jí)的途徑
孟祥明;
談新課標(biāo)中的心理教育
丁廣益;
教師生長(zhǎng) 學(xué)習(xí)為本
高友光;
沉默的修辭
王川;
誰(shuí)家玉笛暗飛聲——談中學(xué)生作文的情感把握
孫利民;
慧眼觀生活慧心寫所感
武建國(guó);
以人為本的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建
宋英;
在英語(yǔ)教學(xué)中傳播愛(ài)和美
劉國(guó)斌;
對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化滲透的探討
汪慶偉;
語(yǔ)篇分析法在英語(yǔ)議論文寫作中的應(yīng)用
馬文利;
多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
楊蔚君;
多媒體英語(yǔ)聽力教學(xué)中元認(rèn)知理論的應(yīng)用
孫娜;
論英文影片在聽力教學(xué)中的有效運(yùn)用
蔡葩;
現(xiàn)代中學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)分析與嘗試
周小群;
用Flash開發(fā)制作英語(yǔ)教育軟件的研究
王愛(ài)紅;
開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲的美育價(jià)值
王鈥;
淺談線性代數(shù)的教學(xué)
朱霞;
關(guān)于兩個(gè)重要極限的理解
呂楠;
高職公差配合課程教學(xué)體會(huì)
眭小利;
談電大高等數(shù)學(xué)教學(xué)體會(huì)
朱雪芳;
提高政治課教學(xué)效果初探
柯建壁;
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與素質(zhì)教育
郜新明;
淺談體育概念
于秀娟;呂中凡;
淺談體育教學(xué)中的“成功感”
王可;
體育教學(xué)中如何貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想
解亥黎;
高校健美操課程開設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析
劉素梅;
如何提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣
馮永艷;
獨(dú)立院校學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的問(wèn)題與對(duì)策
樊方;
成人教育考試管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
譚力民;
中國(guó)古代文學(xué)教育研究——以李商隱人格研究為例
張怡;
信息技術(shù)教育與信息素養(yǎng)培養(yǎng)
鄧偉;肖國(guó)強(qiáng);
略談多媒體與語(yǔ)文教學(xué)
�？×�;
對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及其培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
邢宇;
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
吳萬(wàn)春;
淺談大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
唐小峰;張嘎;
實(shí)施愉快教育優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
杜麗霞;
“討論式”教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
王新春;王立群;
論憲法學(xué)教學(xué)理念的變革——以2006年司法考試憲法學(xué)試題為例
梁成意;
我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問(wèn)題及重新定位
曾丹;
獨(dú)立院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)工作的問(wèn)題分析和解決
李蓓;
開啟學(xué)生的心鎖
趙華;
電信專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的改革探討
肖春芳;
關(guān)于電子技術(shù)教學(xué)內(nèi)容與方法的探討
奚素霞;
淺談電子線路教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
石玉梅;
淺析體育科研人才培養(yǎng)模式的改革
張龍栓;宋利山;
談地理課堂教學(xué)的生活化
楊艷;
創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境激活學(xué)生創(chuàng)新思維
繆興照;
開展以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí)
廖愛(ài)娟;
從現(xiàn)代化道路的選擇看黨的建設(shè)
李瑞華;
新型合作醫(yī)療籌資難的表現(xiàn)、原因分析與政策建議
李翔;謝峰;鄧凌云;
毛澤東的科技思想與中國(guó)的科技事業(yè)
許華;
淺析模糊詞語(yǔ)在法律條文中的運(yùn)用
范欽召;
高校學(xué)生程序性權(quán)利的價(jià)值定位及規(guī)范重建
衛(wèi)泳震;
淺議未成年人犯罪的刑事政策
劉貝貝;
淺談涉外婚姻離婚的法律適用
仲玉楠;
科技創(chuàng)新體系中的道德風(fēng)險(xiǎn)與委托——代理激勵(lì)機(jī)制
蔣婷;
三方博弈的納什均衡求解
陳淑敏;
我國(guó)工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究
周忠傳;
吉林省國(guó)企論文QQ81995535 改革過(guò)程中的社會(huì)保障問(wèn)題——尋求社會(huì)保障與國(guó)企競(jìng)爭(zhēng)力之間的
錢娟;
淺析領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任效益審計(jì)
李志剛;
對(duì)住房反向抵押貸款的風(fēng)險(xiǎn)與控制淺析
李偉林;
從“雅蜂模式”談B2B網(wǎng)站聯(lián)盟
劉紅梅;
由北青傳媒上市論我國(guó)書業(yè)企業(yè)上市的對(duì)策
徐歡;
從語(yǔ)言中透視中西方文化差異
趙月;
從東西方“社會(huì)建制”差異角度論“李約瑟難題”
王姣;胡瑩瑩;
關(guān)聯(lián)理論對(duì)漢語(yǔ)幽默的闡釋
吳璟;
有關(guān)漢字文化研究中的幾個(gè)問(wèn)題
劉建華;
釋甲骨文司
羅培深;
語(yǔ)言與性別差異研究綜述
李凡凡;
“可”的語(yǔ)法化及相關(guān)問(wèn)題
邢相文;
社會(huì)與藝術(shù)
劉雅靜;
斷裂:傳統(tǒng)發(fā)展的前提
王娟;
影視“文學(xué)改編熱”與優(yōu)秀文學(xué)作品的命運(yùn)
覃敏;
困惑與焦慮的知識(shí)分子——普魯弗洛克與羅金比較
黃麗娟;
歐洲現(xiàn)代派文學(xué)的先驅(qū)——卡夫卡藝術(shù)風(fēng)格淺析
張濤;
小人物精神重估中的探詢——鐵凝近期城市凡人系列研究
王利芳;
濟(jì)慈內(nèi)心的矛盾觀念在其頌歌中的體現(xiàn)(英文)
王金平;
試述“物勒工名”制度
徐國(guó)富;
國(guó)外歷史上的開發(fā)對(duì)我國(guó)西部大開發(fā)的幾點(diǎn)啟示
黃英;
論唐代翰林學(xué)士在反宦官斗爭(zhēng)中的作用
陳德政;
試論德國(guó)和日本對(duì)二戰(zhàn)歷史的不同態(tài)度
顏永光;
蘇聯(lián)1947年支持猶太人建國(guó)原因探析
張向華;
當(dāng)代“宗教熱”的馬克思主義分析
梁秋晨;
淺析健康人格
吳含粉;王華;梁艷;
從信息論角度淺析旅游資料英譯的變譯
李偉紅;
人際關(guān)系的相關(guān)理論與調(diào)節(jié)技巧
王華;吳含粉;
張瑞圖書法及其美學(xué)價(jià)值
饒建華;
我國(guó)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的文化性
王雨峰;
土建工程變更控制及處理
任文華;
基建工程內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成因及對(duì)策
程習(xí)華;
談工程造價(jià)審計(jì)中的材料價(jià)格審計(jì)
王群國(guó);
開發(fā)基于AT89S52單片機(jī)的紅外無(wú)線PPM發(fā)射機(jī)
王志高;
USB接口研究與應(yīng)用
劉剛;
VB中改變窗體時(shí)控件的改變
鄧昀;謝昊;
藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)考核的初次實(shí)踐
洪俐;彭學(xué)著;
淺談管理學(xué)影視作品案例
余國(guó)新;
化工生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)新途徑探究
李雙妹;韓紅梅;
淺談高校圖書館文獻(xiàn)信息資源合并建設(shè)的合理性
夏華;
淺析廣告與傳播的關(guān)系
鄧玉璋;
數(shù)字網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國(guó)傳統(tǒng)出版社的應(yīng)對(duì)思考
簡(jiǎn)禎;
淺談?dòng)浾呗殬I(yè)道德與法律約束的矛盾統(tǒng)一
杜漢水;
廣告設(shè)計(jì)表達(dá)與思考
樂(lè)少輝;
圖形與創(chuàng)造性思維表現(xiàn)
麻放;
談體育游戲創(chuàng)編與命名的方法
劉偉東;
論邏輯矛盾與辯證矛盾之整體區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)的建構(gòu)
王晶;
關(guān)于世界觀與政治觀的關(guān)系之思考
文小蘭;
團(tuán)體心理咨詢?cè)谛陆咝５掠ぷ鬟\(yùn)用中存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略
馮宏麗;
從16PF的B因素的相關(guān)研究看評(píng)價(jià)性因素定義及測(cè)量
任怡;
高校貧困大學(xué)生心理問(wèn)題研究
孔亮;劉新勝;陶波;
蒼南縣龍港鎮(zhèn)第五輔導(dǎo)中心小學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高等學(xué)校自主權(quán)探析

如何在高等教育中滲透環(huán)境教育

淺談我國(guó)大學(xué)教育信息化

高校建設(shè)和諧校園淺議

以人為本教育理念之思考

淺談建構(gòu)主義師生觀對(duì)當(dāng)前教學(xué)的啟示

我國(guó)高等職業(yè)教育的就業(yè)導(dǎo)向與定位

如何讓教代會(huì)工作真正落實(shí)到位

保持高校青年教工先進(jìn)性的有效途徑

高校新型師生關(guān)系對(duì)輔導(dǎo)員工作提出的新要求

淺議高校輔導(dǎo)員專業(yè)化

輔導(dǎo)員如何做學(xué)生的良師益友

淺談新入職輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治工作的方法

論高校輔導(dǎo)員對(duì)后進(jìn)生的教育與管理

淺談在高校軍訓(xùn)中輔導(dǎo)員應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題

論獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)

淺析課堂理解與高職英語(yǔ)教師的作用

中小學(xué)教師心理健康狀況、成因及對(duì)策

論教師的備課觀

論馬克思主義哲學(xué)與高校素質(zhì)教育

新時(shí)期高校辦公室工作新論

新形勢(shì)下高校教務(wù)與教學(xué)管理信息反饋科學(xué)化模式探討

新世紀(jì)高校德育如何走出困境

以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo) 努力實(shí)踐管理創(chuàng)新 切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

談怎樣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育

“八榮八恥”榮辱觀教育與學(xué)生公寓育人效能的開發(fā)

科學(xué)發(fā)展觀在高校思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用之我見

關(guān)于加強(qiáng)藝術(shù)院校思想政治工作的思考

思想政治教育對(duì)大學(xué)生構(gòu)建和諧人際關(guān)系的作用

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的高校思想道德建設(shè)

武警部隊(duì)院校大學(xué)生心理健康與思想政治工作關(guān)系探析

略論網(wǎng)絡(luò)化教育與當(dāng)代大學(xué)生的“學(xué)習(xí)策略”

普通高校脫產(chǎn)成教學(xué)生的教育管理分析及對(duì)策

學(xué)生社會(huì)工作的應(yīng)用與發(fā)展

高校道德建設(shè)中的師生互動(dòng)關(guān)系初探

淺談新時(shí)期下高校班主任如何做好班級(jí)工作

大學(xué)生的職業(yè)理想與實(shí)踐

大學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)缺失的原因分析

當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信行為失范探究

大學(xué)生焦慮情緒的自我調(diào)適

新時(shí)期高校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象探析——對(duì)H大學(xué)學(xué)生違紀(jì)情況的調(diào)查與分析

大學(xué)生活不能承受“請(qǐng)客”之重——高校請(qǐng)客的剖析及對(duì)策

班級(jí)管理中嚴(yán)與寬的辯證關(guān)系

試析學(xué)校課程與社會(huì)控制

新德育課中“法律基礎(chǔ)”部分教學(xué)方法改進(jìn)的思考

基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)在職業(yè)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

題庫(kù)建設(shè)的規(guī)劃和管理

論在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法下上好信息技術(shù)課

創(chuàng)造實(shí)例環(huán)境,加強(qiáng)教學(xué)效果

淺探制冷專業(yè)課的教學(xué)方法

傳統(tǒng)保健體育與素質(zhì)教育

淺論在電工電子教學(xué)中怎樣實(shí)施素質(zhì)教育

談旅游院校學(xué)生的信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)

依據(jù)新《標(biāo)準(zhǔn)》理念 評(píng)定學(xué)生成績(jī)

用愛(ài)心去欣賞、發(fā)現(xiàn)、期待——淺談賞識(shí)教育

關(guān)于家庭德育環(huán)境的幾點(diǎn)思考

從復(fù)雜理論視角審視基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)性——對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的反思

農(nóng)村學(xué)校融入社區(qū) 推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)

創(chuàng)建和諧班級(jí)的途徑

談新課標(biāo)中的心理教育

教師生長(zhǎng) 學(xué)習(xí)為本

沉默的修辭

誰(shuí)家玉笛暗飛聲——談中學(xué)生作文的情感把握

慧眼觀生活 慧心寫所感

以人為本的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建

在英語(yǔ)教學(xué)中傳播愛(ài)和美

對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化滲透的探討

語(yǔ)篇分析法在英語(yǔ)議論文寫作中的應(yīng)用

多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

多媒體英語(yǔ)聽力教學(xué)中元認(rèn)知理論的應(yīng)用

論英文影片在聽力教學(xué)中的有效運(yùn)用

現(xiàn)代中學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)分析與嘗試

用Flash開發(fā)制作英語(yǔ)教育軟件的研究

開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲的美育價(jià)值

淺談線性代數(shù)的教學(xué)

關(guān)于兩個(gè)重要極限的理解

高職公差配合課程教學(xué)體會(huì)

談電大高等數(shù)學(xué)教學(xué)體會(huì)

提高政治課教學(xué)效果初探

物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與素質(zhì)教育

以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo) 努力實(shí)踐管理創(chuàng)新切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

依據(jù)新《標(biāo)準(zhǔn)》理念評(píng)定學(xué)生成績(jī)

用愛(ài)心去欣賞、發(fā)現(xiàn)、期待——淺談賞識(shí)教育

慧眼觀生活慧心寫所感

實(shí)施愉快教育優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境激活學(xué)生創(chuàng)新思維

新型合作醫(yī)療籌資難的表現(xiàn)、原因分析與政策建議

吉林省國(guó)企論文QQ81995535 改革過(guò)程中的社會(huì)保障問(wèn)題——尋求社會(huì)保障與國(guó)企競(jìng)爭(zhēng)力之間的