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教育理論與實踐
教育理論與實踐

編輯出版：教育理論與實踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學研究所;山西省教育學會
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實踐雜志》2013年25期目錄

  • 人的自主性與教育的本真訴求

    張鵬君

  • 尊重生命的特性:兒童教育獲得成功的先決條件——生命哲學視 論文QQ81995535 野下對兒童教

    王興福

  • 復(fù)雜性思維視閾中的中國教育史研究——一種可能的方法論

    呂安琳

  • 美國教育政策制定中的公共價值取向分析——從“不讓一個孩子掉隊法案”到

    郝永林

  • 學校教育角色化的消解

    楊光海

  • 農(nóng)民培訓治理:政府、培訓機構(gòu)和社會間關(guān)系的重構(gòu)

    陳建錄 李文錦

  • 普通高中多樣化發(fā)展面臨的形勢、現(xiàn)狀、問題與思路——以山西省為例

    張世財

  • 實踐理性投射下的教師課程理解

    李志超

  • 從信念倫理到責任倫理——論現(xiàn)代社會師德教育轉(zhuǎn)型

    華偉

  • 現(xiàn)代師德建設(shè)與學校教師管理

    蕭成勇

  • 道德教育應(yīng)重視培養(yǎng)“懂道德的人”——生活德育背景下知性德育的出路

    張正江 陳菊戀

  • 道德重構(gòu)的制度倫理之維

    韓玉璞

  • 本刊聲明

  • 課程研究應(yīng)直面價值問題

    蔣雅俊

  • 新課程理念下課堂教學內(nèi)容的特征

    楊岸青

  • 在可見與不可見中追尋教學的“幸福”——以梅洛—龐蒂現(xiàn)象學視野來審視教

    閆艷

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