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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版：教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2009年31期目錄

  • 論教育學(xué)的語(yǔ)言轉(zhuǎn)向

    姜勇;龐麗娟;

  • 質(zhì)性研究新手初做訪談的挑戰(zhàn)與問(wèn)題研究

    吳筱萌;

  • 素質(zhì):人的本質(zhì)——素質(zhì)教育理論的新世紀(jì)愿景

    陳云愷;

  • 改革開(kāi)放后教 論文QQ81995535 育管理學(xué)發(fā)展的階段性成就梳理與反思

    李保強(qiáng);池振國(guó);劉永福;

  • 論教育改革中的價(jià)值共識(shí)——基于公共哲學(xué)的視角

    唐小俊;

  • 知識(shí)的類型及其教學(xué)方式——謝弗勒關(guān)于知識(shí)的類型與教學(xué)

    韓吉珍;

  • 農(nóng)村教育研究范式初探

    范涌峰;廖其發(fā);

  • 從數(shù)量擴(kuò)張到質(zhì)量提升:農(nóng)村教育發(fā)展的主題轉(zhuǎn)換與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

    秦玉友;于海波;

  • 美國(guó)教師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值觀與效能分析

    趙明仁;

  • 專業(yè)共生的協(xié)作伙伴:教育研究者在學(xué)校改進(jìn)中的角色分析

    徐志勇;

  • 反思與重建:教師的教育理論價(jià)值觀

    吳義昌;

  • 拯救孱弱的靈魂——我國(guó)當(dāng)前青少年價(jià)值觀教育的危機(jī)與救贖

    崔振成;

  • 實(shí)習(xí)支教:在實(shí)踐中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

    王志連;辛文斌;

  • 示范中學(xué)教師心理健康狀況調(diào)查及歸因研究

    周旻;石大維;

  • 高等教育的選擇問(wèn)題分析與探究——女性主義視角探析

    敬少麗;

  • 印度高等教育評(píng)估的價(jià)值體系與質(zhì)量發(fā)展理念探究

    郭朝紅;

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