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中學物理教學參考
中學物理教學參考

編輯出版：中學物理教學參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-218X


《中學物理教學參考雜志》2015年19期目錄

  • 改革促發(fā)展 文化助騰飛——記河南省沁陽市第一中學

    劉暉

  • 基于建模的學習進階指導教學設(shè)計——以“帶電粒子在電場中的運動”為例

    姜連國 郭玉英

  • 高中物理教學中數(shù)學思想方法的分類及滲透策略

    徐衛(wèi)兵

  • 物理教學回歸生命教育的策略與反思——以“勻變速直線運動的速度與位移的

    姜峰

  • 對比同課異構(gòu) 感悟教研魅力——以“研究洛倫茲力”為例

    陳金華

  • 遵循知識形成過程 突破學生思維障礙

    田成良

  • 再論“動能和動能定理”的“高端備課”

    周棟梁

  • 深入理解“浮力”的幾個實驗

    陳海洋

  • “支架式教學模式”在初中物理教學中的應(yīng)用例析

    徐勇

  • 關(guān)于“變阻器選擇”學習障礙的突破策略

    潘華君 方林 王劍

  • “波的形成與傳播”教學設(shè)計與實踐

    馬朱林

  • 基于多維互動的點線面體復(fù)習模式——以安培力應(yīng)用為例談實際問題的剖析與

    李展華

  • 追蹤“異�！睌�(shù)據(jù) 發(fā)展探究能力——賞析一節(jié)省級示范課實驗數(shù)據(jù)的分 論文QQ81995535 析

    朱柏樹

  • 關(guān)于相干光的幾個問題

    陳偉孟

  • 教學設(shè)計要注重三維教學目標的和諧達成——以“蒸發(fā)”的教學設(shè)計為例

    李科敏 李奇云 蘇卡林 徐旭玲

  • 淺談?wù)J知診斷的習題教學策略

    柴宏良

  • 美國高中物理教材中的CE教育及其啟示

    胡玉蓮 吳偉

  • 基于初中物理知識進行安全教育的方法和策略

    栗粉紅

  • 關(guān)于交流電有效值習題引發(fā)的思考

    李俊成 趙乃虎

  • 高中物理復(fù)習中“原始物理問題”的教學研究

    蔡千斌

  • 教師要自覺強化教學研究

    徐廣君

  • 讓物理概念教學回歸本來面目——關(guān)于“功”的概念教學設(shè)計

    王治國

  • 從幾種命題意識看2016年中考走向

    魏國強 李子明 王新春 王剛

  • 例談基于強調(diào)“過程與方法”的命題策略

    宋勇

  • 不定方程與偽不定方程——2015年高考全國理綜物理試題中的不定方程及

    許冬保

  • 物理教學應(yīng)重視教材“小”實驗——2015年高考物理試題啟示

    何晉中 晏廷飛 金邦建

  • 讓“器材的選擇”推開初中物理實驗的大門

    鄒興明

  • 靈活整合實驗方案 巧妙消除實驗誤差

    李春來

  • 學習促進型課堂教學變革全國研討會

  • 《教育研究論文選題與寫作》叢書開始征訂

  • 吳江高級中學

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