網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:語文教學(xué)與研究在線投稿 語文教學(xué)與研究發(fā)表電話
語文教學(xué)與研究
語文教學(xué)與研究

編輯出版:語文教學(xué)與研究雜志編輯部
主辦:華中師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1004-0498


《語文教學(xué)與研究雜志》2011年23期目錄
  • 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主略薩認(rèn)為大部分作家靠的是勤奮

  • 本屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”投票采用實(shí)名制

  • “洋高考”不以分?jǐn)?shù)決定學(xué)生命運(yùn)

  • 國內(nèi)將首次評(píng)選“水貨大學(xué)”

  • 北京語言大學(xué)校長稱高考許多題目我也答不好

  • 2011年全國各地高考作文題目匯總

  • 賈平凹寫小說是為了延年益壽

  • 美國2011年高考作文題

  • 鄉(xiāng)村事件

    何麗萍;
  • 一朵花里看世界——《鄉(xiāng)村事件》導(dǎo)讀

    陳青山;
  • 從移情說看高中閱讀教學(xué)的情感策略

    孫文芳;
  • 新課標(biāo)理念下的高中語文生命教育

    常利;
  • 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

    李東敬;
  • 文言文教學(xué)的猜讀法

    張杰;
  • 如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    楊文娟;
  • 古詩文學(xué)習(xí)四法

    畢慶;
  • 語文教學(xué)中的美育滲透

    唐自新;羅尚英;
  • 在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力

    周曉平;
  • 中職語文教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)

    董靜;
  • 情感教育與語文教學(xué)

    覃東雷;
  • 追尋課堂小練筆的實(shí)效性

    陳桂程;
  • 學(xué)習(xí)應(yīng)從培養(yǎng)興趣開始

    徐超;
  • 尋找語文課美的支點(diǎn)

    曹文格;
  • 如何提高初中生的語文素養(yǎng)

    齊慧艷;
  • 初中語文教學(xué)中的情感教育

    苑文青;
  • 語文學(xué)習(xí)中如何體現(xiàn)學(xué)生的自主性

    王文明;
  • 作文語言的錘煉和素材的積累

    敖林;
  • 作文教學(xué)中發(fā)散思維的訓(xùn)練

    楊紅艷;許海濤;
  • 從整合學(xué)科教學(xué)來提高學(xué)生作文能力

    張婉紅;
  • 教師寫“下水”作文的意義

    朱永濤;
  • 情景教學(xué)法在作文教學(xué)中的運(yùn)用

    錢冬寧;
  • 模仿是提高學(xué)生寫 論文QQ81995535 作能力的一種捷徑

    吳青松;
  • 我手寫我心 美文出個(gè)性

    曾祥蘭;
  • 寫作教學(xué)中的三種語言訓(xùn)練

    倉峰;
  • 初中作文情境教學(xué)法

    楊佰玲;
  • 初中作文有效教學(xué)的思考與嘗試

    張麗;
  • 學(xué)生參與評(píng)改作文的六個(gè)步驟

    袁治信;
  • 漫談作文的批改技巧

    周玉芹;趙培泉;
  • 網(wǎng)絡(luò)化條件下寫作教學(xué)的一點(diǎn)思考

    于秉飛;
  • 作文教學(xué)的舉三反一

    陳鴻儒;陳嚴(yán);
  • 閱讀教學(xué)的個(gè)性化特色之我見

    陳榮華;
  • 創(chuàng)建良好的家庭讀書環(huán)境

    呂正紅;
  • 讓學(xué)生真正走進(jìn)文本

    孫友江;
  • “介紹作者與背景”環(huán)節(jié)的巧處理

    鮑周生;
  • 語文閱讀教學(xué)的三個(gè)步驟

    王芹;
  • 教會(huì)學(xué)生閱讀的方法

    李剛珠;魏華;
  • 閱讀在高中新課程語文教學(xué)中的作用

    張繼紅;
  • 發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)課文的主動(dòng)性

    白春娟;
  • 例談?wù)Z文高效課堂切入點(diǎn)的選擇

    潘曉紅;
  • 打造藍(lán)色的語文課堂

    錢文波;
  • 品位課堂的三個(gè)層面

    金龐;藤麗霞;
  • 讓智慧在語文課堂探究教學(xué)中閃光

    王書月;
  • 走活語文課堂的第一步——導(dǎo)入

    于翠麗;
  • 如何提高語文教師課堂教學(xué)技能

    代偉鋒;
  • 語文課堂中的模糊教學(xué)探析

    龍蓮明;
  • 備課與有效教學(xué)

    黃麗芳;
  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的導(dǎo)入

    申翠英;
  • “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式

    司錦芬;
  • 創(chuàng)建充滿活力的語文課堂

    李彩虹;
  • 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的合理取舍

    渠詠梅;
  • 課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)

    孫煒康;
  • 語文課改中創(chuàng)建高效課堂的幾點(diǎn)體會(huì)

    鄭春玉;
  • 讓電影走進(jìn)語文課堂

    熊芳;
  • 論教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)原則

    李玉蘭;
  • 巧用評(píng)價(jià)語言 激活語文課堂

    劉玉春;
  • 中學(xué)語文高效課堂的打造

    王愛勤;
  • 作文教學(xué)魂兮歸來

    胡向華;
  • 也說“木葉”

    樂建兵;朱國;
  • 有感于“用網(wǎng)絡(luò)語言玩轉(zhuǎn)文言文”

    彭慧;
  • 從歌詞中學(xué)語言

    金紅;程正祥;
  • 《阿房宮賦》課堂教學(xué)實(shí)錄

    李翔;
  • 《錢塘湖春行》與《天凈沙·秋思》教案

    雷玲;
  • 《蘭亭集序》說課稿

    劉燕;周云波;
  • “仿用句式”說課稿

    王敏;
  • “元宵詞鑒賞”創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

    王曉光;
  • 淺析漢樂府中的婦女形象

    張素梅;
  • 音樂詩的情感魅力

    楊小蘭;
  • 詩詞中常用的典故

    郭旺仙;周菊英;
  • 試論《小團(tuán)圓》結(jié)構(gòu)上的藝術(shù)得失

    宋秀紅;
  • 讀《心聲》

    楊俊鋒;
  • 也釋“敢以煩執(zhí)事”

    章玲芳;趙火夫;
  • 《醉翁亭記》和《前赤壁賦》的比較

    楊丹華;
  • 一字之差的“情”

    姚建禮;
  • 《山中訪友》一文確有敗筆嗎

    王賢德;
  • 如何提高詩歌賞析得分率

    滕朝勝;程志新;
  • 古代詩歌鑒賞答題指要

    張冬梅;
  • 古代詩歌鑒賞中表現(xiàn)手法的分析

    王薇;
  • 考場作文如何拿高分

    韓世昆;
  • 談?wù)剬W(xué)生如何對(duì)待考試

    隋淑娜;
  • 古詩賞析之望聞問切

    所福亮;
  • 高中語文探究教學(xué)模式的反思與對(duì)策

    葉士娟;
  • 文言文教學(xué)應(yīng)重在文言

    任志恩;
  • 文言文教學(xué)的新思考

    李曉東;
  • 人教版七年級(jí)語文教材指瑕

    余慧芬;郭西合;
  • 語文教學(xué)也要效率優(yōu)先

    張蕊;
  • 應(yīng)重視培育學(xué)生的語文素養(yǎng)

    陳文君;
  • 多一點(diǎn)賞識(shí) 多一份收獲

    楊麗;唐峰;
  • 讀《簡·愛》有感

    陳露;
  • 瞬間

    熊曉彤;
  • 明禮慧心 譜寫德育新篇章

    黃萬武;
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證