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中小學(xué)教學(xué)研究
中小學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：中小學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：


《中小學(xué)教學(xué)研究雜志》2013年11期目錄

  • 遼寧省首批中小學(xué)專家型校長培養(yǎng)對象

  • 綜合實踐活動課程常態(tài)化實施的探索與實踐

    孫巖

  • 運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué) 構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂

    徐明新

  • 巧借標(biāo)題 開掘解讀小說的深度

    楊群

  • “彈”一“彈”個性化閱讀的“四部曲”

    余小鵬

  • 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)方式的策略研究

    孔旭

  • 深入鉆研教材 讓導(dǎo)入課切實有效——以人教版《平方差公式》的導(dǎo)入為例

    歐陽勇

  • 用經(jīng)驗生長經(jīng)驗——培養(yǎng)小學(xué)生基本活動經(jīng)驗的有效途徑

    朱漢強(qiáng)

  • 挖掘數(shù)學(xué)課堂 促進(jìn)自主學(xué)習(xí)

    王婉賓

  • 巧設(shè)教學(xué)情境 激活高中英語課堂——以一節(jié)聽說課教學(xué)設(shè)計為例

    陳小萍

  • 如此教才“有效”——以江蘇省“小學(xué)英語課內(nèi)外閱讀教學(xué)”研討會兩節(jié)閱讀

    史亞萍

  • 思想政治公開課設(shè)計的誤區(qū)與反思

    張玲

  • 課堂追問:好風(fēng)憑借力 送我上青云

    劉海燕

  • 淺談思想品德課教學(xué)中有效對話策略的生成

    寇含平

  • 巧妙引導(dǎo)學(xué)法 提高學(xué)習(xí)效果

    陳衛(wèi)東

  • 高中地理課堂有效對話探微

    翟云霞

  • 高中生物課堂教學(xué)有效性例談

    邵明立 王洪奎

  • 高中政治《價格變動的影響》教學(xué)設(shè)計

    殷大鵬

  • 只有適合的才是有效的——《社會主義市場經(jīng)濟(jì)》教學(xué)實錄及點(diǎn)評

    沈紅霞

  • 注重實驗探究 融入方法觀念——人教版九年級化學(xué)《酸和堿》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)

    宋文評

  • 高考英語單項選擇題命題特點(diǎn)及解題探析——以NMET2008年~201

    顧素 論文QQ81995535 芳

  • 淺議政治試卷講評課中的“雙主”互動

    俞露 陳曉東

  • 經(jīng)典誦讀——兒童課外閱讀的回歸與守望

    葛衛(wèi)紅

  • 做一名真正專業(yè)化的數(shù)學(xué)教師

    山麗娜

  • 提高物理課堂有效性的方法探索

    史漢軍

  • 聚焦“四味” 回歸品德課堂的本位

    許麗

  • 慢攏快捻 輕叩心弦——談小學(xué)品德課上的情感教育

    羅錦霞
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