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中小學(xué)教學(xué)研究
中小學(xué)教學(xué)研究

編輯出版:中小學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦:遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心
出版周期:月刊出版地:遼寧省沈陽市
語種:中文  ISSN:


《中小學(xué)教學(xué)研究雜志》2011年06期目錄
  • 綠色教育 讓生命絢麗多彩——江蘇省連云港市贛馬鎮(zhèn)第二中心小學(xué)環(huán)保故

  • “自學(xué)—探疑—指導(dǎo)—反思”教學(xué)模式探討

    顧建偉;方坤夫;
  • 基于問題情境創(chuàng)設(shè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性激發(fā)策略

    匡偉平;
  • 中學(xué)語文課堂教學(xué)思維場情境創(chuàng)設(shè)策略

    王書月;
  • 淺談農(nóng)村中學(xué)生作文素材的積累

    馬曉娜;
  • 把握好“略處理”與“精對待”的度

    王鮑軍;
  • 例談閱讀教學(xué)中的“偽疑”

    鄭春夫;
  • 為有源頭活水來——語文教學(xué)遭遇《課課通》時的應(yīng)對策略

    嚴(yán)明;
  • 讓語文課堂因“朗讀”而更精彩

    石玉國;馬麗萍;
  • 圓錐曲線問題中的“設(shè)而不求”

    來洪臣;
  • 課堂有效引導(dǎo)的思考——中美數(shù)學(xué)教學(xué)兩個課例的比較

    凌明燦;
  • 初中生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題過程分析

    白云;周靜;
  • 一道經(jīng)典課本習(xí)題的教學(xué)價值分析

    曹秋彥;
  • 初中第一堂數(shù)學(xué)課的思考和實踐

    楊慧麗;
  • 借助“加減乘除”法則 打造高效思品課堂

    朱雪峰;
  • 例談小學(xué)數(shù)學(xué)逆敘條件應(yīng)用題的教學(xué)實踐

    王德林;
  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的差異性教學(xué)

    鄭學(xué)琴;
  • 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過 論文QQ81995535 程中反思的有效途徑

    陳中汝;
  • 創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 凸顯主導(dǎo)驅(qū)動——《“蒸汽時代”的到來》教學(xué)例談

    沈美蓮;
  • 成功閱讀策略之我見

    梁輝;
  • 淺談如何豐富學(xué)生物理感性知識

    李曉梅;
  • 淺談中學(xué)物理科學(xué)方法教育——以伽利略理想實驗為例

    景春暉;譚龍飛;
  • 在生物課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)初探

    金榮;吳靈功;
  • “妙呈”材料 輕叩玄境之門——談“蒙太奇”原理在小學(xué)品德課堂教學(xué)中

    陳桂虹;
  • 《圓錐的體積》教學(xué)片段評析

    海玉山;
  • 《不再麻煩好媽媽》教學(xué)設(shè)計

    薩季;
  • 中考化學(xué)信息給予題歸納與評析

    瞿生林;
  • 試卷講評課的基本方法和環(huán)節(jié)

    陳涓;
  • 挖掘教材中的讀寫結(jié)合點 提升學(xué)生的閱讀與寫作能力

    李艷霞;
  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維能力

    于宗英;蔡偉;
  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)

    張素萍;
  • 如何在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

    趙麗晶;
  • 淺談英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    高明昊;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)的探究

    陳素清;
  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生潛能的挖掘

    徐玲;
  • 再話走向兒童生活世界的數(shù)學(xué)課堂

    陳群英;
  • 多媒體技術(shù)在英語教學(xué)應(yīng)用中的幾點思考

    葛婷婷;
  • 因地制宜設(shè)置社會實踐課程

    何慶余;
  • 遼寧省中小學(xué)學(xué)科帶頭人簡介

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