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黑龍江高教研究

編輯出版：黑龍江高教研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學;黑龍江省高教學會
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1003-2614

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《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1996年10期

《黑龍江高教研究雜志》2009年06期目錄

個體質(zhì)量:高等教育提升質(zhì)量之重點
胡弼成;
原國防科工委屬高校國內(nèi)大學排名情況分析
包海芹;
高校邏輯學界對“邏輯是否可修正”問題的辨析
楊寧芳;張睿;
試論高等教育法制理念的重構(gòu)
傅學良;劉淑華;
論社區(qū)與高等教育一體化建設(shè)
王志強;
高校型農(nóng)業(yè)科技中介的SWOT分析
潘文華;胡勝德;
論地方普通本科院校的定位
孫峰;
從大學“債務(wù)門”看我國高等教育的政策風險
李淑珍;
高校教學管理制度人性化問題探討
韋巧燕;李瑞貴;
高等教育引進非公資本的投資模式分析
王良忠;
基于隱性知識挖掘?qū)虻母咝Ｉ鐖F組織創(chuàng)新研究
易開剛;
論高校大學生違紀處分中聽證程序的引入
趙任憑;
根治逃課視野下的座位管理制度創(chuàng)新
王長民;
“以省為主”本科教學評估的必要性與可行性
秦福利;羅秋蘭;
教育網(wǎng)站設(shè)計的易用性分析
杜大龍;蔡琦;
科學編制學科規(guī)劃的基本原則
彭宗德;
論“四位一體”的學科立項建設(shè)管理模式
許立;李萍;
牛津大學外語教育之窺視
劉曉丹;
中韓職業(yè)教育的比較研究
盧萍;王建新;
德國先進職業(yè)教學理念的深層思考
張輝;曲士英;
美國本科生科研能力培養(yǎng)模式與我國英語專業(yè)建設(shè)
安琦;
高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展問題的分析與思考
周建松;
高職院校財務(wù)管理的問題與對策
翟志華;
高職中外合作辦學模式及其質(zhì)量監(jiān)控
黃雪英;李永寧;
高等職業(yè)教育的理念:服務(wù)、就業(yè)、創(chuàng)新
曹炳志;
各學科大學生招生數(shù)量評析
彭懷祖;
金融危機形勢下大學生就業(yè)對策之文獻綜述
王淑楨;
解決大學生就業(yè)問題的創(chuàng)新制度與法律保障
趙林克;翟吉瑞;
女教師人力資本合理配置與研究型大學建設(shè)
袁迎菊;
國家示范性高職院校建設(shè)要求下的教師隊伍發(fā)展策略
鄧志良;
試論高校教師的道德責任及師德體系
鄭樹文;
高校教學團隊建設(shè)探究
李淑芳;
心理契約與體育教師工作滿意度
蘇貴斌;
論檔案文化在高校校園文化建設(shè)中的作用
王永華;
試析高校校園文化的系統(tǒng)性
易琳;房居清;
論多元智能理論與高職英語教學文化環(huán)境
彭婭;
高職教育校園文化建設(shè)的新認識
王祥林;
高校師生互動中人文關(guān)懷的倫理考量
周英慧;
“文學邊緣化”與文學教育
王珂琦;
大學生思想道德問題與對策
荊蕙蘭;王璐;
春秋時期德行倫理對當前高校學生德育的啟示
王久才;
論人本視閾下的層次性思想政治教育
孫秀麗;
以和諧理念引領(lǐng)高校思想政治教育創(chuàng)新
鄧浩;
金陵女子大學人才培養(yǎng)模式特色述評
王紅巖;
國家助學貸款中大學生誠信缺失現(xiàn)象與對策
黃永明;
經(jīng)貿(mào)類大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑和方法探析
趙秋實;
高校英語專業(yè)學生隱喻能力的培養(yǎng)
鞠晶;
高師普通物理教學團隊建設(shè)的探討
勵強華;孫文軍;
構(gòu)建高師實驗室建設(shè)、管理與評估的網(wǎng)絡(luò)體系
于海;劉成有;
網(wǎng)絡(luò)教育模式下的高師院校學生能力的培養(yǎng)
叢榮華;
大學生擇業(yè)過程中心理不當及其調(diào)適
湯舜;
醫(yī)科大學生適應(yīng)狀況差異與應(yīng)對措施
于琪;于千;
心理語言學在大學英語聽力教學中的應(yīng)用現(xiàn)狀
陳雪;
碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)的實踐研究
王素梅;
碩士研究生校、院二級管理模式的探討
牟宏晶;張輝;
PBL與LBL結(jié)合在眼科專業(yè)學位研究生教學中的運用
劉平;唐先玲;杜玲玲;
論大學課堂教學的七個協(xié)同
賀繼紅;呂鴻論文QQ81995535 雁;
課程體系與市場的融合:計算機專業(yè)教育發(fā)展的新視角
李偉;房華;
高校體育課程建設(shè)的現(xiàn)狀分析與評價——以有氧健身課程為例
張穎;
試論數(shù)學教學由學術(shù)形態(tài)到教育形態(tài)的模式轉(zhuǎn)變
廖飛;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的大學物理課程教學改革
韓桂華;王鈺;
彈性學制下的教學質(zhì)量問題探討
石利萍;
以學為主:激活思想政治理論課教學的策略研究
楊麗君;王興柱;唐海平;
高校體育俱樂部教學模式的構(gòu)建
丁建平;文靜;
論鋼琴教育新理念
劉蓓蓓;
英語發(fā)展性閱讀障礙研究概述
席旭琳;
大學英語閱讀策略訓練研究
鄭漢文;
英語閱讀課交際法教學探討
王蘊喆;
視覺詩“Me up at does”視覺語法結(jié)構(gòu)分析
徐春捷;張旭紅;
黑龍江幼兒師范高等�？茖W校

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

個體質(zhì)量:高等教育提升質(zhì)量之重點

原國防科工委屬高校國內(nèi)大學排名情況分析

高校邏輯學界對“邏輯是否可修正”問題的辨析

試論高等教育法制理念的重構(gòu)

論社區(qū)與高等教育一體化建設(shè)

高校型農(nóng)業(yè)科技中介的SWOT分析

論地方普通本科院校的定位

從大學“債務(wù)門”看我國高等教育的政策風險

高校教學管理制度人性化問題探討

高等教育引進非公資本的投資模式分析

基于隱性知識挖掘?qū)虻母咝Ｉ鐖F組織創(chuàng)新研究

論高校大學生違紀處分中聽證程序的引入

根治逃課視野下的座位管理制度創(chuàng)新

“以省為主”本科教學評估的必要性與可行性

教育網(wǎng)站設(shè)計的易用性分析

科學編制學科規(guī)劃的基本原則

論“四位一體”的學科立項建設(shè)管理模式

牛津大學外語教育之窺視

中韓職業(yè)教育的比較研究

德國先進職業(yè)教學理念的深層思考

美國本科生科研能力培養(yǎng)模式與我國英語專業(yè)建設(shè)

高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展問題的分析與思考

高職院校財務(wù)管理的問題與對策

高職中外合作辦學模式及其質(zhì)量監(jiān)控

高等職業(yè)教育的理念:服務(wù)、就業(yè)、創(chuàng)新

各學科大學生招生數(shù)量評析

金融危機形勢下大學生就業(yè)對策之文獻綜述

解決大學生就業(yè)問題的創(chuàng)新制度與法律保障

女教師人力資本合理配置與研究型大學建設(shè)

國家示范性高職院校建設(shè)要求下的教師隊伍發(fā)展策略

試論高校教師的道德責任及師德體系

高校教學團隊建設(shè)探究

心理契約與體育教師工作滿意度

論檔案文化在高校校園文化建設(shè)中的作用

試析高校校園文化的系統(tǒng)性

論多元智能理論與高職英語教學文化環(huán)境

高職教育校園文化建設(shè)的新認識

高校師生互動中人文關(guān)懷的倫理考量

“文學邊緣化”與文學教育

大學生思想道德問題與對策

春秋時期德行倫理對當前高校學生德育的啟示

論人本視閾下的層次性思想政治教育

以和諧理念引領(lǐng)高校思想政治教育創(chuàng)新

金陵女子大學人才培養(yǎng)模式特色述評

國家助學貸款中大學生誠信缺失現(xiàn)象與對策

經(jīng)貿(mào)類大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑和方法探析

高校英語專業(yè)學生隱喻能力的培養(yǎng)

高師普通物理教學團隊建設(shè)的探討

構(gòu)建高師實驗室建設(shè)、管理與評估的網(wǎng)絡(luò)體系

網(wǎng)絡(luò)教育模式下的高師院校學生能力的培養(yǎng)

大學生擇業(yè)過程中心理不當及其調(diào)適

醫(yī)科大學生適應(yīng)狀況差異與應(yīng)對措施

心理語言學在大學英語聽力教學中的應(yīng)用現(xiàn)狀

碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)的實踐研究

碩士研究生校、院二級管理模式的探討

PBL與LBL結(jié)合在眼科專業(yè)學位研究生教學中的運用

論大學課堂教學的七個協(xié)同

課程體系與市場的融合:計算機專業(yè)教育發(fā)展的新視角

高校體育課程建設(shè)的現(xiàn)狀分析與評價——以有氧健身課程為例

試論數(shù)學教學由學術(shù)形態(tài)到教育形態(tài)的模式轉(zhuǎn)變

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的大學物理課程教學改革

彈性學制下的教學質(zhì)量問題探討

以學為主:激活思想政治理論課教學的策略研究

高校體育俱樂部教學模式的構(gòu)建

論鋼琴教育新理念

英語發(fā)展性閱讀障礙研究概述

大學英語閱讀策略訓練研究

英語閱讀課交際法教學探討

視覺詩“Me up at does”視覺語法結(jié)構(gòu)分析

黑龍江幼兒師范高等�？茖W校

高等職業(yè)教育的理念:服務(wù)、就業(yè)、創(chuàng)新

構(gòu)建高師實驗室建設(shè)、管理與評估的網(wǎng)絡(luò)體系

碩士研究生校、院二級管理模式的探討

黑龍江幼兒師范高等�？茖W校