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黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-4107

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《繼續(xù)教育研究雜志》2014年03期

《教育發(fā)展研究雜志》2013年05期

《紡織服裝教育雜志》2009年01期

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《教育發(fā)展研究雜志》2008年21期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1997年10期

《黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)雜志》2010年05期目錄

征稿通知
地方師范院校發(fā)展成教高職的實(shí)踐探索
羅國(guó)榮;羅秀;
高等教育大眾化時(shí)代教與學(xué)主體的迷失及應(yīng)對(duì)之策——從大學(xué)生就業(yè)難談起
張帆;陸藝;
承前與轉(zhuǎn)向:高校德育獨(dú)特性的要素歸位分析
周亞南;陳大興;
高職高專(zhuān)教育中沖突問(wèn)題研究
袁付成;
現(xiàn)代大學(xué)精神的式微與重建
盧慧玲;賈萬(wàn)剛;
從人文精神角度論梅貽琦的通識(shí)教育思想
王冠男;
王季愚辦學(xué)思想述要
朱振林;
黑龍江省俄語(yǔ)人才培養(yǎng)“一條龍”辦學(xué)體系探析——王季愚外語(yǔ)教育思想的現(xiàn)
李芳;
王季愚人格教育思想考察
王;
高等教育質(zhì)量保障體系研究
羅平;
高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
秦昌明;時(shí)祖光;
高校院系黨組織建設(shè)與和諧校園建設(shè)關(guān)系研究
陶樹(shù)果;
文化型校園中大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培育
李慶華;張薇;
創(chuàng)新藝術(shù)教育拓展實(shí)踐資源——從“民間藝術(shù)系列活動(dòng)”談起
徐鎮(zhèn)峰;田建和;
高校大學(xué)生禮儀教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析
吳春彥;陳曙雯;張嵐嵐;
大學(xué)新生人際交往關(guān)系能力調(diào)查分析和優(yōu)化提高研究
裴培;
依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)大學(xué)生動(dòng)態(tài)創(chuàng)新梯隊(duì)
張若宇;坎雜;
金融危機(jī)背景下大學(xué)生就業(yè)心態(tài)與調(diào)適
丁敏;
木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探討與實(shí)踐
董宏敢;王傳貴;武恒;
高校教師績(jī)效考核存在的問(wèn)題及對(duì)策
論文QQ81995535 姚小飛;秦文剛;
新形勢(shì)下高校教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍建設(shè)研究
李琴濤;
試論高校檔案館的性質(zhì)、功能與發(fā)展定位
邸家琴;
研究型大學(xué)研究生資助體系的思考
陳聚偉;張俊;
研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為淺析
李華;
科學(xué)發(fā)展觀(guān)視閾下的高校新生班集體建設(shè)創(chuàng)新
居世賓;
高校青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)論
楊冰;馬宗俊;莊森;
西北師范院校職前教師教育中的雙語(yǔ)教育探析
李京蔓;
多元智能理論對(duì)化學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的啟示
常雪松;王屹;
教師教育實(shí)習(xí)改革背景初探
高月春;
對(duì)“本科學(xué)歷教育+職業(yè)技能培養(yǎng)”課程體系的探索
樊繼軒;
研究性學(xué)習(xí)的社會(huì)資源利用途徑與方法
周玉玲;
信息法學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境構(gòu)建
馬海群;周麗霞;劉迎紅;
多媒體背景下高校服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)變革
楊笑冰;
師范院校兒童文學(xué)課程改革路向
韋宏;
構(gòu)建對(duì)話(huà)理念的課堂教學(xué)
馬香蓮;
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)方法改革探析——以歷史人物教學(xué)為突破口
李蓬;
案例教學(xué)法在“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”課堂教學(xué)中的應(yīng)用
張彩平;陽(yáng)秋林;
行政公文學(xué)教學(xué)法的改革與實(shí)踐
付傳;
專(zhuān)業(yè)評(píng)估導(dǎo)向下特色實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施
方國(guó)娟;楊建剛;陳益林;
電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究與實(shí)踐
陳忠華;李紅;
提高獨(dú)立學(xué)院工程力學(xué)課程課堂實(shí)踐性嘗試
史永芳;
提高大學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力的途徑探索
張文生;于鳳云;
人力資源管理教學(xué)中情景模擬教學(xué)模式的構(gòu)建及應(yīng)用
楊延?jì)?
《黑龍江教育》(高教研究與評(píng)估)投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

征稿通知

地方師范院校發(fā)展成教高職的實(shí)踐探索

高等教育大眾化時(shí)代教與學(xué)主體的迷失及應(yīng)對(duì)之策——從大學(xué)生就業(yè)難談起

承前與轉(zhuǎn)向:高校德育獨(dú)特性的要素歸位分析

高職高專(zhuān)教育中沖突問(wèn)題研究

現(xiàn)代大學(xué)精神的式微與重建

從人文精神角度論梅貽琦的通識(shí)教育思想

王季愚辦學(xué)思想述要

黑龍江省俄語(yǔ)人才培養(yǎng)“一條龍”辦學(xué)體系探析——王季愚外語(yǔ)教育思想的現(xiàn)

王季愚人格教育思想考察

高等教育質(zhì)量保障體系研究

高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)踐

高校院系黨組織建設(shè)與和諧校園建設(shè)關(guān)系研究

文化型校園中大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培育

創(chuàng)新藝術(shù)教育 拓展實(shí)踐資源——從“民間藝術(shù)系列活動(dòng)”談起

高校大學(xué)生禮儀教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析

大學(xué)新生人際交往關(guān)系能力調(diào)查分析和優(yōu)化提高研究

依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)大學(xué)生動(dòng)態(tài)創(chuàng)新梯隊(duì)

金融危機(jī)背景下大學(xué)生就業(yè)心態(tài)與調(diào)適

木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探討與實(shí)踐

高校教師績(jī)效考核存在的問(wèn)題及對(duì)策

新形勢(shì)下高校教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍建設(shè)研究

試論高校檔案館的性質(zhì)、功能與發(fā)展定位

研究型大學(xué)研究生資助體系的思考

研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為淺析

科學(xué)發(fā)展觀(guān)視閾下的高校新生班集體建設(shè)創(chuàng)新

高校青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)論

西北師范院校職前教師教育中的雙語(yǔ)教育探析

多元智能理論對(duì)化學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的啟示

教師教育實(shí)習(xí)改革背景初探

對(duì)“本科學(xué)歷教育+職業(yè)技能培養(yǎng)”課程體系的探索

研究性學(xué)習(xí)的社會(huì)資源利用途徑與方法

信息法學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境構(gòu)建

多媒體背景下高校服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)變革

師范院校兒童文學(xué)課程改革路向

構(gòu)建對(duì)話(huà)理念的課堂教學(xué)

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)方法改革探析——以歷史人物教學(xué)為突破口

案例教學(xué)法在“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”課堂教學(xué)中的應(yīng)用

行政公文學(xué)教學(xué)法的改革與實(shí)踐

專(zhuān)業(yè)評(píng)估導(dǎo)向下特色實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施

電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究與實(shí)踐

提高獨(dú)立學(xué)院工程力學(xué)課程課堂實(shí)踐性嘗試

提高大學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力的途徑探索

人力資源管理教學(xué)中情景模擬教學(xué)模式的構(gòu)建及應(yīng)用

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創(chuàng)新藝術(shù)教育拓展實(shí)踐資源——從“民間藝術(shù)系列活動(dòng)”談起

試論高校檔案館的性質(zhì)、功能與發(fā)展定位