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黑龍江教育(高教研究與評估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-4107

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《歷史教學(下半月刊)雜志》1992年11

《中國高校師資研究雜志》2007年04期

《中國電力教育雜志》2012年S1期

《現(xiàn)代中文學刊雜志》2009年06期

《黑龍江教育(高教研究與評估)雜志》2009年Z1期目錄

我國大學軟實力建設的可行策略
羅軍飛;彭躍花;
黑龍江大學第五屆教職工代表大會第二次全體會議勝利閉幕
淺析我國高等教育體制改革與發(fā)展趨勢
石紅姣;
我國研究型大學跨學科組織建設研究
尹群;劉洋;王云鵬;顧來紅;
多樣化:我國本科教育的現(xiàn)實選擇
單海雁;丁振源;
江蘇省高等教育布局與高等學校定位方面存在的主要問題及對策研究
熊威;
地方性知識與地方教學型大學本科教育的創(chuàng)新
姚偉;
我國高校推進素質(zhì)教育的歷程回顧
徐文華;
高校實現(xiàn)和諧教育價值目標路徑的辯證審視
白樹震;
教育信息化背景下大學流程再造理論研究
黃淑敏;張文豐;
高等教育資源均衡配置的制度分析——兼論民辦高等教育如何制度化
丁慧;
對應用性本科教育性質(zhì)、作用的初步探討
吳智泉;江小明;
營造和諧校園需要培育“四種精神”
鄭芬;
從創(chuàng)新型人才培養(yǎng)看高校校園文化的營造
陳國法;
加強黨的領導構建和諧校園
李冬波;
論校園媒介傳播對校園文化構建的積極促動
劉萍;
關于高校構建和諧師生關系的思考
曾毅;
以學生為本構建高校良好師生關系
楊衛(wèi)衛(wèi);
校本培訓:高校師資隊伍建設的重要途徑
王宏宇;
如何提高高校青年教師的教學水平
黎雪蓮;李慶;
大學學術人員激勵的反思與路徑探析
張紅峰;
高校思想政治理論課教師隊伍建設中的問題與對策
劉海龍;曹順仙;
淺談我國高校就業(yè)指導師資隊伍建設
趙宇;
美國大學終身教職制度的爭議與走向
李娜;葉彬;
研究生課程體系:知識、方法與創(chuàng)新的重要載體
廖滿媛;
淺談法國博士生創(chuàng)新性培養(yǎng)及啟示
王冕;趙映年;
擴招后研究生就業(yè)問題理論探析
康宇;
以高校思想政治教育為載體推動當代中國馬克思主義大眾化
孟英;王舵;
基于文化情境的大學生思想政治教育探析
沈道海;
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的思想政治教育
李洪雄;朱廷嵐;
“化”育美德思想對高校德育的啟示
宋琳;
試論大學生弱勢群體問題的成因及對策
黃遵斌;
大學生黨員先進性缺失的現(xiàn)象分析及解決途徑
杜雪蓮;
大學生學術現(xiàn)狀分析與對策研究——以黑龍江大學為例
于姣;林偉杰;計靜;尹鐵超;
學習指導:改善當前大學生學習狀況的有效途徑
王俊;喬蔚虹;范赟;
大學生網(wǎng)絡學習效果的影響因素及對策探究
張新賢;
大學生考試作弊行為探析及防范
高國富;
對大學生“知識失業(yè)”的思考
王慶豐;方澤強;
新建本科院校合作教育與人才培養(yǎng)模式探析
錢素平;
地方綜合性大學經(jīng)濟類人才培養(yǎng)模式探析
張少杰;王麗波;
關于獨立學院人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
任波;梁爽;劉寅生;
地方綜合性大學土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究——以黑龍江大學為例
趙文軍;劉春花;胡焜;
黑龍江省礦山測量人才現(xiàn)狀及其培養(yǎng)模式研究
張曉宇;竇世卿;陳剛;
探索創(chuàng)新型大學生培養(yǎng)路徑
黃雪;謝磊;
我國電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、問題與對策
劉春艷;
適應東北老工業(yè)基地振興加快石油特色機自專業(yè)建設
王金東;王尊策;朱君;
圖書館學專業(yè)教學內(nèi)容與課程體系優(yōu)化研究
孫瑞英;蔣永福;
精品課程建設:提升教學質(zhì)量的重要手段
高文敏;
試論我國高校信息素養(yǎng)教育的提升
祖嶺;
實踐教學策略構建
姚曉峰;
素質(zhì)教育與能力觀的轉(zhuǎn)變
夏欣;
培養(yǎng)應用型金融人才的探索
葛開明;
開展研究性教學培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力
陳論文QQ81995535 興文;白日霞;李敏;
“食品機械與設備”三位一體教學方法的改革與實踐
李沖偉;李宏濤;張軍;雷紅;孫慶申;
高校雙語教學的探討與實踐——以河南科技大學為例
蘇娟華;
我國高校雙語教學涉及的主要問題及解決辦法初探
宮世云;
審計雙語課程中的案例教學法探討
蔡巖松;楊茁;
研究性實踐教學體系構建與研究——以土地資源管理專業(yè)為例
汪應宏;張紹良;王輝;張建;
金屬材料工程專業(yè)綜合開放型創(chuàng)新實驗教學體系探索
王勇;畢鳳琴;張旭昀;王力霞;方華;孫麗麗;趙曉京;
構建植物學實踐教學新體系培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
王云;彭友林;
探索新型綜合開發(fā)實驗課教學模式——“電視文藝節(jié)目創(chuàng)作”實驗課程的改革
張慶慶;
高等院校音樂表演專業(yè)“四元結構”實踐教學體系之研究
林慶華;
素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)在生產(chǎn)實習教學中的滲透
沈濤;盧鑫;黃金哲;
以課外學術科技活動為依托的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐
李海英;吳金秋;馬春泉;于冰;高傳軍;楊峰山;
分布式程序設計學生團隊實驗建設
岳冰;
本科畢業(yè)設計中若干問題分析及對策研究
賈宇波;童基均;壽萌吉;張華熊;
高校無形資產(chǎn)價值管理與高校發(fā)展
王江滌;
以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標的教學管理創(chuàng)新
冷霜;
高校公共選修課教學管理中存在的問題及對策
鄧責夢;
建立公共實驗中心的探索
江飛君;
對我國政府主導型高等教育質(zhì)量保障模式的反思
相陽;張忠華;
高校本科教學分類評估面臨之困境淺析
馮芳;毛長娟;
三位一體的學位與研究生教育評估指標體系初探
姜法竹;張濤;
高校教師績效評估反饋流程
姚詠花;
高校青年外語教師成長與發(fā)展性評價
陸秀英;
形成性評價在高職英語教學中的構建
夏英姿;
地方工科院校行業(yè)特色應用型人才培養(yǎng)的教學質(zhì)量監(jiān)控體系研究與實踐
溫革;鄧超華;李婧;
新時期高校社團建設評估體系探討
白雪楓;何華;
校外畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量監(jiān)控體系的探討與實踐
張烈平;謝麗嬋;
淺析美國高校教學質(zhì)量保障的幾個特點
黃勇榮;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

我國大學軟實力建設的可行策略

黑龍江大學第五屆教職工代表大會第二次全體會議勝利閉幕

淺析我國高等教育體制改革與發(fā)展趨勢

我國研究型大學跨學科組織建設研究

多樣化:我國本科教育的現(xiàn)實選擇

江蘇省高等教育布局與高等學校定位方面存在的主要問題及對策研究

地方性知識與地方教學型大學本科教育的創(chuàng)新

我國高校推進素質(zhì)教育的歷程回顧

高校實現(xiàn)和諧教育價值目標路徑的辯證審視

教育信息化背景下大學流程再造理論研究

高等教育資源均衡配置的制度分析——兼論民辦高等教育如何制度化

對應用性本科教育性質(zhì)、作用的初步探討

營造和諧校園需要培育“四種精神”

從創(chuàng)新型人才培養(yǎng)看高校校園文化的營造

加強黨的領導 構建和諧校園

論校園媒介傳播對校園文化構建的積極促動

關于高校構建和諧師生關系的思考

以學生為本構建高校良好師生關系

校本培訓:高校師資隊伍建設的重要途徑

如何提高高校青年教師的教學水平

大學學術人員激勵的反思與路徑探析

高校思想政治理論課教師隊伍建設中的問題與對策

淺談我國高校就業(yè)指導師資隊伍建設

美國大學終身教職制度的爭議與走向

研究生課程體系:知識、方法與創(chuàng)新的重要載體

淺談法國博士生創(chuàng)新性培養(yǎng)及啟示

擴招后研究生就業(yè)問題理論探析

以高校思想政治教育為載體推動當代中國馬克思主義大眾化

基于文化情境的大學生思想政治教育探析

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的思想政治教育

“化”育美德思想對高校德育的啟示

試論大學生弱勢群體問題的成因及對策

大學生黨員先進性缺失的現(xiàn)象分析及解決途徑

大學生學術現(xiàn)狀分析與對策研究——以黑龍江大學為例

學習指導:改善當前大學生學習狀況的有效途徑

大學生網(wǎng)絡學習效果的影響因素及對策探究

大學生考試作弊行為探析及防范

對大學生“知識失業(yè)”的思考

新建本科院校合作教育與人才培養(yǎng)模式探析

地方綜合性大學經(jīng)濟類人才培養(yǎng)模式探析

關于獨立學院人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

地方綜合性大學土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究——以黑龍江大學為例

黑龍江省礦山測量人才現(xiàn)狀及其培養(yǎng)模式研究

探索創(chuàng)新型大學生培養(yǎng)路徑

我國電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、問題與對策

適應東北老工業(yè)基地振興 加快石油特色機自專業(yè)建設

圖書館學專業(yè)教學內(nèi)容與課程體系優(yōu)化研究

精品課程建設:提升教學質(zhì)量的重要手段

試論我國高校信息素養(yǎng)教育的提升

實踐教學策略構建

素質(zhì)教育與能力觀的轉(zhuǎn)變

培養(yǎng)應用型金融人才的探索

開展研究性教學 培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力

“食品機械與設備”三位一體教學方法的改革與實踐

高校雙語教學的探討與實踐——以河南科技大學為例

我國高校雙語教學涉及的主要問題及解決辦法初探

審計雙語課程中的案例教學法探討

研究性實踐教學體系構建與研究——以土地資源管理專業(yè)為例

金屬材料工程專業(yè)綜合開放型創(chuàng)新實驗教學體系探索

構建植物學實踐教學新體系 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

探索新型綜合開發(fā)實驗課教學模式——“電視文藝節(jié)目創(chuàng)作”實驗課程的改革

高等院校音樂表演專業(yè)“四元結構”實踐教學體系之研究

素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)在生產(chǎn)實習教學中的滲透

以課外學術科技活動為依托的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐

分布式程序設計學生團隊實驗建設

本科畢業(yè)設計中若干問題分析及對策研究

高校無形資產(chǎn)價值管理與高校發(fā)展

以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標的教學管理創(chuàng)新

高校公共選修課教學管理中存在的問題及對策

建立公共實驗中心的探索

對我國政府主導型高等教育質(zhì)量保障模式的反思

高校本科教學分類評估面臨之困境淺析

三位一體的學位與研究生教育評估指標體系初探

高校教師績效評估反饋流程

高校青年外語教師成長與發(fā)展性評價

形成性評價在高職英語教學中的構建

地方工科院校行業(yè)特色應用型人才培養(yǎng)的教學質(zhì)量監(jiān)控體系研究與實踐

新時期高校社團建設評估體系探討

校外畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量監(jiān)控體系的探討與實踐

淺析美國高校教學質(zhì)量保障的幾個特點

加強黨的領導構建和諧校園

研究生課程體系:知識、方法與創(chuàng)新的重要載體

適應東北老工業(yè)基地振興加快石油特色機自專業(yè)建設

開展研究性教學培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力

構建植物學實踐教學新體系培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力