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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版:全球教育展望雜志編輯部
主辦:華東師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望雜志》2005年09期目錄
  • 沙溪高級中學(xué)——走在新世紀(jì)路上的百年老校

  • 為了“實踐性知識”的創(chuàng)造——日本梶田正已教授訪談

    鐘啟泉;
  • 教師教育的教學(xué)手段:學(xué)生反饋

    羅厚輝;林碧霞;
  • E-Learning——教師培訓(xùn)的有效方法

    吳華;葛曉強(qiáng);
  • 德國奧爾登堡“團(tuán)隊研究”的理念與開展途徑——德國教師教育的一種實踐模

    徐斌艷;
  • 新教師成長的環(huán)境影響因素剖析——兼談美國對新教師社會化問題的研究

    錢撲;
  • 國外教師專業(yè)發(fā)展的新范式及其對中國的啟示

    蔣茵 論文QQ81995535 ;
  • 促進(jìn)新課程實施過程中的教師角色轉(zhuǎn)變

    鄧志偉;
  • “回歸生活世界”的教學(xué)意蘊(yùn)

    郭元祥;
  • 從知識觀解讀課程三維目標(biāo)

    蔡鐵權(quán);
  • 新課程理念與課堂管理重構(gòu)——基于一所小學(xué)的課堂觀察分析

    江路華;
  • 課程權(quán)力:協(xié)商課程的一種追求

    李海英;
  • 俄羅斯課程權(quán)力:從“唯國家化”到“去國家化”

    張男星;
  • 學(xué)科教學(xué)設(shè)計研究

    裴新寧;
  • 化險為夷,重現(xiàn)生機(jī)——從224事件談學(xué)校危機(jī)管理

    吳慶琳;
  • 因勢利導(dǎo),始終抓住危機(jī)轉(zhuǎn)化的主動權(quán)——從一起招生危機(jī)事件處理談高校危

    黑建敏;
  • 試論學(xué)校危機(jī)管理中的有效溝通

    鐘曉鳴;
  • 在反思中推進(jìn)新課改

    王靜興;
  • 論語文課教學(xué)的思辨模式

    張慶;
  • 對話,使語文教學(xué)更絢爛

    陶月英;
  • 運用“任務(wù)教學(xué)法”開展英語研究性學(xué)習(xí)

    楊炳奎;張邕江;

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