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黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-4107

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《現(xiàn)代中文學(xué)刊雜志》1994年08期

《中國(guó)高等教育雜志》2009年19期

《黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)雜志》2001年11期目錄

課程改革——基礎(chǔ)教育面向未來(lái)的必然選擇
魏永生
農(nóng)村教育綜合改革為樺南教育帶來(lái)了生機(jī)與活力
岳厚盛
方興未艾的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
梁榮欣,郭惠玲,王顯波
維護(hù)合法權(quán)益優(yōu)化育人環(huán)境——哈爾濱市太平區(qū)青少年維權(quán)崗鏈接
王麗華,白俊峰
真情校長(zhǎng)帶領(lǐng)薄弱校走向輝煌
李偉晗
我和“機(jī)靈鬼”
鄭冬梅
學(xué)校要加強(qiáng)教育科研管論文QQ81995535 理
溫恒福
教師你是一個(gè)研究者
金春蘭
研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
付曉秋,孫喜書(shū),馮曉升
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
曹建翔
運(yùn)用多媒體解決教學(xué)難點(diǎn)——《爬山虎的腳》教學(xué)心得
付淑杰
《初冬》教學(xué)片斷及評(píng)析
趙家財(cái),孫鳳英
慎用數(shù)學(xué)語(yǔ)言預(yù)留創(chuàng)新空間
施忠良
音樂(lè)特長(zhǎng)生的鋼琴、手風(fēng)琴教學(xué)應(yīng)分組進(jìn)行
劉志剛
繪畫(huà)教學(xué)中的“整體”
李文武
做中啟智培養(yǎng)技能
宿偉峰
利用寫(xiě)作序化教學(xué) 提高學(xué)生綜合素質(zhì)
趙玉榮
生物歌訣一首
赫麗榮
十種成功的課堂用語(yǔ)
張真杰,姜長(zhǎng)勝
小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第七組教學(xué)建議
郭雅如,胡艷秋
“快速加系列”的作文指導(dǎo)新模式
張國(guó)君
初中語(yǔ)段閱讀教學(xué)法
王光平
英語(yǔ)分詞教學(xué)四步驟
陳杰
數(shù)學(xué)教育改革中的若干問(wèn)題
章建躍
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生十種意識(shí)
姜家鳳
談對(duì)學(xué)生的基本素質(zhì)要求
吳丹奇
跳繩接力比賽
陸文成,韓坤
談?wù)効瑫?shū)教學(xué)的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
張懷滿
簡(jiǎn)論中學(xué)生體育能力的培養(yǎng)
于占友,張鐸
改革作文教學(xué)程序培養(yǎng)學(xué)生互批自改的能力
王佩華
終身體育意識(shí)是生命寶塔的根基
郝秀艷,王國(guó)濱
要培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”
劉正生
別讓流行歌曲占領(lǐng)農(nóng)村學(xué)校音樂(lè)課堂
李成秋
老師您是我灰暗日子里的一縷陽(yáng)光
張譯丹
把春天留住
劉聞
教育咨訊
伊花

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

課程改革——基礎(chǔ)教育面向未來(lái)的必然選擇

農(nóng)村教育綜合改革為樺南教育帶來(lái)了生機(jī)與活力

方興未艾的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

維護(hù)合法權(quán)益 優(yōu)化育人環(huán)境——哈爾濱市太平區(qū)青少年維權(quán)崗鏈接

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我和“機(jī)靈鬼”

學(xué)校要加強(qiáng)教育科研管 論文QQ81995535 理

教師 你是一個(gè)研究者

研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考

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運(yùn)用多媒體解決教學(xué)難點(diǎn)——《爬山虎的腳》教學(xué)心得

《初冬》教學(xué)片斷及評(píng)析

慎用數(shù)學(xué)語(yǔ)言 預(yù)留創(chuàng)新空間

音樂(lè)特長(zhǎng)生的鋼琴、手風(fēng)琴教學(xué)應(yīng)分組進(jìn)行

繪畫(huà)教學(xué)中的“整體”

做中啟智 培養(yǎng)技能

利用寫(xiě)作序化教學(xué) 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

生物歌訣一首

十種成功的課堂用語(yǔ)

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第七組教學(xué)建議

“快速加系列”的作文指導(dǎo)新模式

初中語(yǔ)段閱讀教學(xué)法

英語(yǔ)分詞教學(xué)四步驟

數(shù)學(xué)教育改革中的若干問(wèn)題

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生十種意識(shí)

談對(duì)學(xué)生的基本素質(zhì)要求

跳繩接力比賽

談?wù)効瑫?shū)教學(xué)的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

簡(jiǎn)論中學(xué)生體育能力的培養(yǎng)

改革作文教學(xué)程序 培養(yǎng)學(xué)生互批自改的能力

終身體育意識(shí)是生命寶塔的根基

要培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”

別讓流行歌曲占領(lǐng)農(nóng)村學(xué)校音樂(lè)課堂

老師 您是我灰暗日子里的一縷陽(yáng)光

把春天留住

教育咨訊

維護(hù)合法權(quán)益優(yōu)化育人環(huán)境——哈爾濱市太平區(qū)青少年維權(quán)崗鏈接

學(xué)校要加強(qiáng)教育科研管論文QQ81995535 理

教師你是一個(gè)研究者

慎用數(shù)學(xué)語(yǔ)言預(yù)留創(chuàng)新空間

做中啟智培養(yǎng)技能

改革作文教學(xué)程序培養(yǎng)學(xué)生互批自改的能力

老師您是我灰暗日子里的一縷陽(yáng)光