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中小學(xué)信息技術(shù)教育

編輯出版：中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：北京教育音像報(bào)刊總社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-7384

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建設(shè)智慧校園支撐師生個(gè)性發(fā)展
讓教育走向更加公平
徐靖程
傳承中展現(xiàn)人文自主二附創(chuàng)新中建設(shè)數(shù)字文化校園
陳志強(qiáng)
資訊
探索課程改革之道
徐靖程
繼往開來(lái) 漫話課程整合
郭善渡
ESP:大數(shù)據(jù)時(shí)代科學(xué)教育整合的一種解決方案
項(xiàng)華
基于數(shù)字科學(xué)家課程的“數(shù)碼探科學(xué)”大賽——以北京市東城區(qū)青少年科技館
陶春毛澄潔項(xiàng)華
好玩的數(shù)字科學(xué)家校本選修課程——以北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例
梁婷項(xiàng)華楊雙偉
邊緣革命:STEM教育的破局之路
吳俊杰
“博貝”領(lǐng)你游淄博——STEM理念下的信息技術(shù)地方特色校本課程教學(xué)案
于方軍陳華
基于Arduino的高中通用技術(shù)電子控制技術(shù)的課程實(shí)踐——STEM教
陳杰陳華
數(shù)字教材:教育信息化的重要手段之一——兼談中小學(xué)數(shù)字教材的研發(fā)
宋杰青
革新教育理念探尋“智慧校園”之路
汪蜀江
從《愛探險(xiǎn)的朵拉》談教育游戲任務(wù)設(shè)計(jì)
安福杰
特級(jí)教師大講堂信息技術(shù)教學(xué)一定要有學(xué)生立場(chǎng)
朱安平
翻轉(zhuǎn)課堂初探:微課在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
賴艷侯詠嫻趙姣姣
信息科技課程應(yīng)該怎樣體現(xiàn)科技史
張汶
VBA讓信息技術(shù)課程的技術(shù)思想與方法可見
陸平
讓人文素養(yǎng)之花在信息技術(shù)課程中綻放
楊燕燕
高中信息技術(shù)易錯(cuò)操作題題型的歸納與分析
張志兵
磨“腳本設(shè)計(jì)”之刀砍“作品創(chuàng)作”之柴
陳小艷
借助考試系統(tǒng)有效檢測(cè)歷史教學(xué)效果
于英卓
一場(chǎng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的碰撞——基于iPad的小學(xué)英語(yǔ)課堂現(xiàn)象觀察與思考
劉妍吳敏華孫眾沈海嬌宋偉
大音希聲大象無(wú)形——談分層教學(xué)的最高境界
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姬秋芳
大數(shù)據(jù)技術(shù)及其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用
趙姝淳孫曙輝
基于混合VPN技術(shù)的中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)模式
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提高信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效性策略
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信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)品質(zhì)的創(chuàng)新實(shí)踐策略研究
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