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教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855

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《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》2009年08期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年09期

《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志》2007年

《物理與工程雜志》2005年04期

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)雜志》2010年05期

《新東方英語(大學(xué)版)雜志》2009年04

《復(fù)旦教育論壇雜志》2007年02期

《北京教育(高教)雜志》2003年12期

《教育發(fā)展研究雜志》2005年19期目錄

課程改革政策執(zhí)行:一種分析的框架
崔允漷; 論文QQ81995535
課程政策的執(zhí)行與設(shè)計
柯政;
“協(xié)作式”:研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
孫崇文;
從封閉走向開放——研究生培養(yǎng)模式的重構(gòu)與思考
操太圣;雷萬鵬;
學(xué)術(shù)性學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀調(diào)查及對策
胡玲琳;潘武玲;
經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織視野中的韓國教育
Barry McGaw;
韓國教育模式的變革與發(fā)展
Shin-Bok Kim;
對韓國第七次課程修訂的反思與展望
Kyung-chul Huh;
義務(wù)教育均衡發(fā)展與若干保障機(jī)制——部分地區(qū)的政策及實(shí)踐分析
汪明;
高等教育發(fā)展機(jī)遇期的再認(rèn)識
周海濤;
社會工作者職業(yè)化和專業(yè)化的現(xiàn)狀及對策
陸素菊;
構(gòu)建服務(wù)型教育體系增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力
華長慧;
三種大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)模式的比較
劉貴華;
高校變革與發(fā)展需要準(zhǔn)確定位
劉嵐;
論教育管理研究中的社會性別視角缺失
李海生;
海島教育的明珠——記上海市崇明中學(xué)
林嵐;
我國職教師資隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的問題與對策
賀文瑾;石偉平;
優(yōu)化職教集團(tuán)運(yùn)行狀況的幾點(diǎn)思考
郭蘇華;
關(guān)于職教集團(tuán)基本問題的思考
馬成榮;
教育策劃引發(fā)管理新思維
柯偉;成天華;
挪威高等教育質(zhì)量保障:變革、現(xiàn)狀及經(jīng)驗(yàn)
張超;
當(dāng)代日本基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)狀與發(fā)展趨向
吳遵民;
地方高師院校的教育學(xué)科建設(shè)
顧書明;
構(gòu)建良好的軟環(huán)境:中國建設(shè)一流大學(xué)的必由之路
杜利平;許邁進(jìn);
從戰(zhàn)后德、日的興起看中國教育改革的緊迫性
王耀農(nóng);
大學(xué)生參與學(xué)校管理的實(shí)證研究
吳靜;斯榮喜;
上海市浦東新區(qū)觀瀾小學(xué)
上海市寶鋼第三中學(xué)
洞涇學(xué)校夯實(shí)基礎(chǔ) 和諧發(fā)展
南匯區(qū)航頭學(xué)校
上海市盲童學(xué)校
上海市松江實(shí)驗(yàn)小學(xué)
崇明縣建設(shè)鎮(zhèn)中心小學(xué)
不斷延伸的改革之路——前進(jìn)中的西華師范大學(xué)后勤
上海市奉賢區(qū) 奉城第一小學(xué)
教師水平?jīng)Q定農(nóng)村遠(yuǎn)程教育質(zhì)量
周大平;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

課程改革政策執(zhí)行:一種分析的框架

課程政策的執(zhí)行與設(shè)計

“協(xié)作式”:研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新

從封閉走向開放——研究生培養(yǎng)模式的重構(gòu)與思考

學(xué)術(shù)性學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀調(diào)查及對策

經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織視野中的韓國教育

韓國教育模式的變革與發(fā)展

對韓國第七次課程修訂的反思與展望

義務(wù)教育均衡發(fā)展與若干保障機(jī)制——部分地區(qū)的政策及實(shí)踐分析

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社會工作者職業(yè)化和專業(yè)化的現(xiàn)狀及對策

構(gòu)建服務(wù)型教育體系 增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力

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優(yōu)化職教集團(tuán)運(yùn)行狀況的幾點(diǎn)思考

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崇明縣建設(shè)鎮(zhèn)中心小學(xué)

不斷延伸的改革之路——前進(jìn)中的西華師范大學(xué)后勤

上海市奉賢區(qū) 奉城第一小學(xué)

教師水平?jīng)Q定農(nóng)村遠(yuǎn)程教育質(zhì)量

構(gòu)建服務(wù)型教育體系增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力

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從戰(zhàn)后德、日的興起看中國教育改革的緊迫性

洞涇學(xué)校夯實(shí)基礎(chǔ) 和諧發(fā)展