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軟件導刊(教育技術)

編輯出版：軟件導刊(教育技術)雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《軟件導刊(教育技術)雜志》2015年02期目錄

《軟件導刊·教育技術》征稿函
力爭“四有”,促進“班班通”應用常態(tài)化
趙長兵
基于問題的學習在小學信息技術課堂教學中的應用
吳康李欽振
微課在《動畫劇本創(chuàng)作》課程教學中的應用
伍麗媛
建筑類計算機基礎課程改革探析
叢國鳳
協(xié)作學習在計算機應用程序編制教學中的應用
孔艷艷
學生思維能力培養(yǎng)研究
熊俊杰
現(xiàn)代教育技術在職教課堂交互學習中的應用
楊文清
交互式電子白板在小學數(shù)學中的應用探析
趙玉清王倩
應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程說課設計——以《機械設計基礎》為例
桂偉張紅霞葉園聶晶晶
基于認知彈性理論的幾何畫板輔助教學設計
柴源楊世偉
基于手機博客的輔導員學習共同體的構(gòu)建
黃旭
新形勢下高校教務管理信息化建設現(xiàn)狀分析及對策研究
王亞
分布式認知理念下對基于網(wǎng)絡的校際協(xié)作學習的考察
任英杰
遠程學習者自主學習能力提升策略的研究
付雨朦
基于PBL的大學生信息素養(yǎng)培育網(wǎng)絡平臺的設計
趙孝剛王立珍
Moodle環(huán)境下基于項目的學習(PBL)研究
張娟
推進信息技術常態(tài)化有效應用的意義及可行性——以現(xiàn)階段江蘇農(nóng)村學校為例
倪正輝
云計算平臺下微課程的應用模式探索
賀媛婧楊世鑒劉穎
基于微課程的高校師范生技能培訓模式研究
張麗莉
基于因子分析法的中小學教師教育技術能力分析
徐洋洋袁婷
新媒體時代大學生網(wǎng)絡學習特征分析
江吉林
現(xiàn)代信息技術教學模式促進職業(yè)教育學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
皮健
遼寧省高職院校教師職業(yè)倦怠的成因分析
張爽
基礎教育階段數(shù)字教育資源接受度的調(diào)查研究
孟春梅
川渝電化教育史料拾零(1949-1978年)
黃斌
網(wǎng)絡環(huán)境中基于專題的資源設計與開發(fā)研究——以《林黛玉進賈府》專題知識
吳瑋
網(wǎng)絡學習資源的建設與再生研究
朱勝基
大數(shù)據(jù)技術初探
董向東
基于4C/ID的綜合學習設計的評述
安琦任翔楊文妍王全亮
高等職業(yè)師范院校教育技術學專業(yè)課程設置中存在的問題剖析——以畢業(yè)生視
孫冬巖
移動學習視角下的《急救護理技術》微視頻設計與制作
趙長寶李倩劉俊香
小麥生長的三維仿真建模研究
李綱黃騰論文QQ81995535 飛李兆鋒周陽偉
基于Packet Tracer仿真校園網(wǎng)的設計與實現(xiàn)
謝志強
數(shù)據(jù)挖掘技術在學習分析中的應用研究
陳方華白雪孟凡媛韓營
GIS教育中的免費及開源軟件
劉永強
歡迎訂閱《教育信息技術》雜志
歡迎訂閱《軟件導刊·教育技術》

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

《軟件導刊·教育技術》征稿函

力爭“四有”,促進“班班通”應用常態(tài)化

基于問題的學習在小學信息技術課堂教學中的應用

微課在《動畫劇本創(chuàng)作》課程教學中的應用

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協(xié)作學習在計算機應用程序編制教學中的應用

學生思維能力培養(yǎng)研究

現(xiàn)代教育技術在職教課堂交互學習中的應用

交互式電子白板在小學數(shù)學中的應用探析

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分布式認知理念下對基于網(wǎng)絡的校際協(xié)作學習的考察

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云計算平臺下微課程的應用模式探索

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新媒體時代大學生網(wǎng)絡學習特征分析

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遼寧省高職院校教師職業(yè)倦怠的成因分析

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網(wǎng)絡環(huán)境中基于專題的資源設計與開發(fā)研究——以《林黛玉進賈府》專題知識

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