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中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：湖北大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1002-7572

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淺談數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)下的數(shù)學(xué)概念教學(xué)——以誘導(dǎo)公式為例
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追出“本質(zhì)”,問出“精彩”——數(shù)學(xué)課堂追問的策略研究
蔡小沖
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高二教科書“情感教育”的認(rèn)知分析與教學(xué)思考——以袁震東主編的《數(shù)學(xué)》
邵紅能
高中數(shù)學(xué)教材“推廣型”內(nèi)容的教學(xué)策略
繆瑞紅
讓學(xué)生的思維在課堂中自然流淌——以高三一輪復(fù)習(xí)“圓錐曲線中的轉(zhuǎn)化問題
朱寒杰何志奇
高三的復(fù)習(xí)課可以上得有效——以“等式的恒成立問題”的高三復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)
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淺議教學(xué)理論運(yùn)用于課堂教學(xué)的實(shí)踐
王立東
有心插柳柳更蔭——尋找高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效提升的切入點(diǎn) 論文QQ81995535
陳燕
作為數(shù)學(xué)教育研究數(shù)據(jù)處理的方差
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例談教學(xué)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)施
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切中肯綮,讓常態(tài)復(fù)習(xí)課不“常態(tài)”
孫承輝
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也談“RMI原理”與仿射變換下有關(guān)圓與橢圓的若干問題
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葛光
圓錐曲線切點(diǎn)弦中點(diǎn)的軌跡方程
韋興洲
例談雙參數(shù)問題解決策略
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一道奧林匹克競(jìng)賽題的簡(jiǎn)證及其類似推廣
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