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高教論壇

編輯出版：高教論壇雜志編輯部
主辦：廣西高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-9719

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《高等工程教育研究雜志》2012年02期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2010年01期

《世界教育信息雜志》2011年05期

《繼續(xù)教育雜志》2008年12期

《化學(xué)教育雜志》2008年11期

《比較教育研究雜志》1995年06期

《中國(guó)民族教育雜志》2001年06期

《全球教育展望雜志》1985年02期

《煤炭高等教育雜志》1993年01期

《高教論壇雜志》2006年05期目錄

高職教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的研究和實(shí)踐
彭民璋;
學(xué)生管理當(dāng)以學(xué)生發(fā)展為本——從澳洲高校談起
李繼兵;
加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生黨員發(fā)展、教育和管理的探索與實(shí)踐
韋乃揚(yáng);梁丕桓;
略論強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的育人功能
李一國(guó);
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作定位與創(chuàng)新
李鳴;
論高等教育大眾化態(tài)勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育載體的創(chuàng)新
張志華;
高校誠(chéng)信環(huán)境建設(shè)探析
周可衛(wèi);樊姝;
論大學(xué)生的理論素質(zhì)培養(yǎng)
陳文慶;
關(guān)于西部地區(qū)高校教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)的一些思考
黎川林;邱武;
我校論文QQ81995535 壯醫(yī)藥學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀與思考
龐宇舟;
建構(gòu)主義思想對(duì)心理學(xué)課程教學(xué)改革的啟示
熊宜勤;
基于建構(gòu)主義理論設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)
余瑩;
大學(xué)生信息素質(zhì)教育的途徑與方式探討
劉學(xué)林;程傳勇;
合作培養(yǎng)造就應(yīng)用型高級(jí)金融人才
盧珍菊;
新時(shí)期農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)發(fā)展面臨的問(wèn)題與對(duì)策
羅興錄;
從建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)談高校環(huán)境教育
繆瑞;
新形勢(shì)下加大高校舞蹈文化建設(shè)力度的探索和再認(rèn)識(shí)
游潔;
建構(gòu)主義指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)
金玉萍;
從大學(xué)生信息行為分析當(dāng)前高等教育存在的問(wèn)題
張文惠;
高�！皟烧n”研究性教學(xué)模式探討——談“馬克思主義哲學(xué)原理”課的教學(xué)
遠(yuǎn)雁;
大學(xué)生科技創(chuàng)新障礙分析
楊振德;廖秋玲;黃壽先;彭瓊;黃秀英;陳樹蓮;
課程群網(wǎng)絡(luò)智能教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建淺析
施珺;尹琦;
試論高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展
吳肖云;
應(yīng)用型本科高校工程技能教學(xué)的探索
單海校;劉國(guó)平;
提高農(nóng)科類本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的探討
王志躍;楊海明;陳燕凌;
學(xué)分制下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的改革與探索
王紀(jì)俊;王國(guó)余;董榮生;
信息安全專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
譚云松;王海暉;伍慶華;黃文芝;
提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的探索與實(shí)踐
孫文彬;
非電專業(yè)電工學(xué)課程教學(xué)改革探索
徐英鴿;韓行;嚴(yán)潔;劉沛津;
在音樂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的思考
鄭月圓;
讓背景音樂營(yíng)造良好課堂心理環(huán)境
朱慧;黃志剛;
淺談如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)提高大學(xué)物理的教學(xué)質(zhì)量
何維;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)在計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)中的運(yùn)用研究
徐聯(lián)華;周建華;匡曉紅;
室內(nèi)裝飾工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
黃凱旗;陸瑜;玉舒中;
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)建設(shè)實(shí)踐
黃己立;尹軍;
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)改革探討
王忠;胡旗;
對(duì)《食品理化檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
黃丹;劉達(dá)玉;
關(guān)于高校專業(yè)課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
胡艷芬;
精品課程教學(xué)錄像的制作與發(fā)布
覃志強(qiáng);
《發(fā)動(dòng)機(jī)原理及構(gòu)造》課程教學(xué)方法的探討
陳釗;
多媒體輔助的大班英語(yǔ)精讀課堂教學(xué)模式實(shí)踐
甘玲玲;
談高等院�！吧锕こ谈耪摗惫x課的開設(shè)思路
蔣永榮;
基于非機(jī)械類專業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)課程雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐和探討
李慧芳;
人體寄生蟲學(xué)“一體化教學(xué)法”探討
梁裕芬;周德喜;
高等農(nóng)林院校植物分類學(xué)教學(xué)改革探索與實(shí)踐
劉靜;袁明;丁春邦;胡超;楊瑞武;
民族地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)詞匯語(yǔ)境教學(xué)個(gè)案研究
莫鳳姣;張少林;
工程案例教學(xué)法在熱能與動(dòng)力工程專業(yè)課教學(xué)改革中的實(shí)踐
歐儉平;馬愛純;蔣紹堅(jiān);
英語(yǔ)首堂課的設(shè)計(jì)、實(shí)踐和效果探究
尹康敏;
基于交際法理論上的碩士生英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)模式
張肖鵬;
提高植物生理學(xué)教學(xué)效果的體會(huì)
周春菊;
高職教育經(jīng)營(yíng)管理類專業(yè)全程職業(yè)環(huán)境仿真模擬教學(xué)的研究
楊倫超;黃慶;張文安;
論大學(xué)生消費(fèi)倫理觀的培養(yǎng)
吳茜;劉薰詞;
試析英漢傳統(tǒng)隱喻的共性與差異
趙玉榮;
地方理工科院校碩士研究生培養(yǎng)方案探討
於永和;李素艷;
我國(guó)研究生教育質(zhì)量觀研究的現(xiàn)狀及其啟示
吳蘇芳;王云蘭;張麗花;
法律碩士培養(yǎng)與跨學(xué)科研究生教育發(fā)展研究
朱春霞;
基于“水平評(píng)估”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)成效評(píng)價(jià)
趙鐵;
本科教學(xué)工作水平評(píng)估與教研室建設(shè)問(wèn)題探討
徐建平;周德儉;
科學(xué)發(fā)展觀視野中高等教育人本理念
陳錫堅(jiān);
關(guān)于完善高校學(xué)分制管理的思考
周繼香;
廣西地方高校體育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究
梁有明;
做好一名優(yōu)秀專業(yè)教師的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
黃鎖義;
試論新時(shí)期高校思想政治工作者素質(zhì)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
董振壽;
對(duì)高校教師學(xué)術(shù)研究瓶頸反思
曾金霞;
試論高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)與素質(zhì)教育的關(guān)系
李光明;趙均鐸;
高職教師在“雙證書”制度中角色定位及轉(zhuǎn)換
羅金鳳;唐錫海;
提高高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
奚立平;
高職教學(xué)德育工作的思考
余麗萍;
畢業(yè)設(shè)計(jì)中建筑虛擬技術(shù)的實(shí)現(xiàn)
覃平;
新形勢(shì)下職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教工作面臨的問(wèn)題與思考
程遠(yuǎn)東;
高職物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討
莫高興;張爾利;
高職教學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的特色與實(shí)踐
胡幸鳴;金文兵;張耀;
從大學(xué)生就業(yè)壓力看高�！爱厴I(yè)生召回制”的推出
廖惠敏;
對(duì)高等學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的探討
唐文紅;
美國(guó)助學(xué)貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)的中介職能
蘇淑珍;劉新玲;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高職教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的研究和實(shí)踐

學(xué)生管理當(dāng)以學(xué)生發(fā)展為本——從澳洲高校談起

加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生黨員發(fā)展、教育和管理的探索與實(shí)踐

略論強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的育人功能

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作定位與創(chuàng)新

論高等教育大眾化態(tài)勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育載體的創(chuàng)新

高校誠(chéng)信環(huán)境建設(shè)探析

論大學(xué)生的理論素質(zhì)培養(yǎng)

關(guān)于西部地區(qū)高校教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)的一些思考

我校 論文QQ81995535 壯醫(yī)藥學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀與思考

建構(gòu)主義思想對(duì)心理學(xué)課程教學(xué)改革的啟示

基于建構(gòu)主義理論設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)

大學(xué)生信息素質(zhì)教育的途徑與方式探討

合作培養(yǎng)造就應(yīng)用型高級(jí)金融人才

新時(shí)期農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)發(fā)展面臨的問(wèn)題與對(duì)策

從建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)談高校環(huán)境教育

新形勢(shì)下加大高校舞蹈文化建設(shè)力度的探索和再認(rèn)識(shí)

建構(gòu)主義指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)

從大學(xué)生信息行為分析當(dāng)前高等教育存在的問(wèn)題

高�！皟烧n”研究性教學(xué)模式探討——談“馬克思主義哲學(xué)原理”課的教學(xué)

大學(xué)生科技創(chuàng)新障礙分析

課程群網(wǎng)絡(luò)智能教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建淺析

試論高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展

應(yīng)用型本科高校工程技能教學(xué)的探索

提高農(nóng)科類本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的探討

學(xué)分制下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的改革與探索

信息安全專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究

提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的探索與實(shí)踐

非電專業(yè)電工學(xué)課程教學(xué)改革探索

在音樂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的思考

讓背景音樂營(yíng)造良好課堂心理環(huán)境

淺談如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)提高大學(xué)物理的教學(xué)質(zhì)量

任務(wù)驅(qū)動(dòng)在計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)中的運(yùn)用研究

室內(nèi)裝飾工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)建設(shè)實(shí)踐

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)改革探討

對(duì)《食品理化檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

關(guān)于高校專業(yè)課教學(xué)的幾點(diǎn)思考

精品課程教學(xué)錄像的制作與發(fā)布

《發(fā)動(dòng)機(jī)原理及構(gòu)造》課程教學(xué)方法的探討

多媒體輔助的大班英語(yǔ)精讀課堂教學(xué)模式實(shí)踐

談高等院�！吧锕こ谈耪摗惫x課的開設(shè)思路

基于非機(jī)械類專業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)課程雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐和探討

人體寄生蟲學(xué)“一體化教學(xué)法”探討

高等農(nóng)林院校植物分類學(xué)教學(xué)改革探索與實(shí)踐

民族地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)詞匯語(yǔ)境教學(xué)個(gè)案研究

工程案例教學(xué)法在熱能與動(dòng)力工程專業(yè)課教學(xué)改革中的實(shí)踐

英語(yǔ)首堂課的設(shè)計(jì)、實(shí)踐和效果探究

基于交際法理論上的碩士生英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)模式

提高植物生理學(xué)教學(xué)效果的體會(huì)

高職教育經(jīng)營(yíng)管理類專業(yè)全程職業(yè)環(huán)境仿真模擬教學(xué)的研究

論大學(xué)生消費(fèi)倫理觀的培養(yǎng)

試析英漢傳統(tǒng)隱喻的共性與差異

地方理工科院校碩士研究生培養(yǎng)方案探討

我國(guó)研究生教育質(zhì)量觀研究的現(xiàn)狀及其啟示

法律碩士培養(yǎng)與跨學(xué)科研究生教育發(fā)展研究

基于“水平評(píng)估”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)成效評(píng)價(jià)

本科教學(xué)工作水平評(píng)估與教研室建設(shè)問(wèn)題探討

科學(xué)發(fā)展觀視野中高等教育人本理念

關(guān)于完善高校學(xué)分制管理的思考

廣西地方高校體育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究

做好一名優(yōu)秀專業(yè)教師的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

試論新時(shí)期高校思想政治工作者素質(zhì)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建

對(duì)高校教師學(xué)術(shù)研究瓶頸反思

試論高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)與素質(zhì)教育的關(guān)系

高職教師在“雙證書”制度中角色定位及轉(zhuǎn)換

提高高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考

高職教學(xué)德育工作的思考

畢業(yè)設(shè)計(jì)中建筑虛擬技術(shù)的實(shí)現(xiàn)

新形勢(shì)下職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教工作面臨的問(wèn)題與思考

高職物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討

高職教學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的特色與實(shí)踐

從大學(xué)生就業(yè)壓力看高�！爱厴I(yè)生召回制”的推出

對(duì)高等學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的探討

美國(guó)助學(xué)貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)的中介職能

加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生黨員發(fā)展、教育和管理的探索與實(shí)踐

我校論文QQ81995535 壯醫(yī)藥學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀與思考

高�！皟烧n”研究性教學(xué)模式探討——談“馬克思主義哲學(xué)原理”課的教學(xué)

談高等院�！吧锕こ谈耪摗惫x課的開設(shè)思路

從大學(xué)生就業(yè)壓力看高�！爱厴I(yè)生召回制”的推出