網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:中學(xué)數(shù)學(xué)雜志在線投稿 中學(xué)數(shù)學(xué)雜志發(fā)表電話
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語種：中文　　ISSN：1002-2775


《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志雜志》2015年12期目錄

  • 數(shù)學(xué)教師:探尋數(shù)學(xué)教學(xué)意義的方法與途徑

    張定強 秦?zé)樈?王小虎

  • 數(shù)學(xué)慢教育的曲線思維及其教學(xué)價值

    朱桂鳳

  • 精心設(shè)計數(shù)學(xué)課堂 努力上好每一節(jié)課——上好一節(jié)數(shù)學(xué)課的幾個必要條件

    李樹臣 王華

  • 從“法則是無用的”說開去

    蒲大勇

  • 空間觀念深入途徑:感受、感應(yīng)、感悟

    凌云志 汪輝

  • 初中數(shù)學(xué)課堂靈動的序曲——數(shù)學(xué)課前三分鐘演講的嘗試與思考

    黃玉華

  • 僅講解法是不夠的

    祝世清

  • 運用變式教學(xué)進行概念課教學(xué)的設(shè)計與反思——談一元二次 論文QQ81995535 方程的教學(xué)設(shè)計

    梁艷云

  • 另類轉(zhuǎn)化

    鄭泉水

  • 例談?wù){(diào)和平均數(shù)的簡單應(yīng)用

    司志本

  • 緊盯目標(biāo)不放松 解題變得更輕松

    王言忠 王志進

  • 方程求解的算法情景化

    孫學(xué)東

  • 沐如清新之風(fēng) 飲如甘甜之泉——從案例比較中看“好數(shù)學(xué)”解題的特點

    戴向陽

  • 對一道經(jīng)典題目的教學(xué)思考

    朱向東

  • 淺談基于知識轉(zhuǎn)化下的解題三思——以求角的度數(shù)為例

    劉華為

  • 平行四邊形存在性問題的解題策略

    胡柳青

  • “揭密”圓弧中點背后的等腰三角形

    張振中

  • 對一道中考無刻度尺作圖題的思考

    浦?jǐn)⒌?朱宸材 鄒黎明

  • 拋物線下相似三角形綜合題的解題策略

    鄧文忠

  • “斜向”垂線段的最值求解策略

    王云峰

  • 分類取舍法:求指定自變量范圍內(nèi)的二次函數(shù)的最值

    劉家良

  • 換個角度看三角形面積的平分線

    趙俊達

  • 如何理解“砸金蛋問題”中的等可能性——對一道中考模擬題解答的討論、分

    徐小建

  • 一個與垂心有關(guān)的三角形面積公式

    黃兆麟

  • 由一幅名畫看數(shù)學(xué)的奧秘

    華騰飛

  • 數(shù)學(xué)是一種生活態(tài)度——讀《魔鬼數(shù)學(xué)》

    趙青新

  • 《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》(初中)2015年總目錄

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證