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中學地理教學參考
中學地理教學參考

編輯出版:中學地理教學參考雜志編輯部
主辦:陜西師范大學
出版周期:半月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1002-2163


《中學地理教學參考雜志》2014年10期目錄
  • “綠色課堂”不應該有模式

    孫慶濤 馬德勤
  • 高中地理語言情境教學的現(xiàn)狀研究

    陳小堂 孔令平 孫瑩
  • 引領學生在感受人與自然的和諧美中發(fā)展思維——問題解決法在地理教學中的

    楊遠珍
  • 課堂教學師生互動有效性研究

    宋麗麗 王本成
  • 高中地理校本課程國際化的實踐與探索——以《北京一零一中學國際部高中地

    周莉
  • 高中地理課堂“微格教學”設計探討

    穆艷華
  • 例談借助新聞培養(yǎng)學生的地理學習興趣

    任琳
  • 基于新課標的地理課程設計思路——以“熱力環(huán)流”為例

    閆慧 陳杰
  • 構(gòu)建高效地理課堂的實例探索

    葉良煊
  • 合作學習的基本要素及其運用策略

    佟歡 文喜福
  • 翻轉(zhuǎn)課堂在高中地理教學中的實踐

    海燕
  • “影響氣候的主要因素”教學突破方法

    王芳
  • 地理教學中進行環(huán)境教育的方法探究

    盧斯莉 李藝 覃彩連
  • 新課程理念下的高中地理生活化教學

    陳蓓
  • 例談高中地理小組合作探究學習的問題及策略

    孫如
  • 高中地理實驗教學的必要性及主要功能

    王冬梅
  • 談地理教學中學生讀圖與析圖能力的培養(yǎng)

    劉蘇瓊
  • 研究性學習是“過程與方法”目標達成的重要途徑

    孫秋
  • 實施有效教學 構(gòu)建高效課堂

    黃志友
  • “洋流分布規(guī)律”教學三法

    張虎
  • 《中學地理教學參考》投稿須知

  • 高中地理課堂趣味化策略探析

    張慧穎
  • 新課標下研究性學習的有效實施——以一次地理研究性學習為例

    黃遠香
  • 新課標視域下地理學習興趣的培養(yǎng)途徑

    韓宗英
  • 高中地理教學中學生讀圖能力的培養(yǎng)途徑

    孫兆雷
  • 利用導學案打造高效地理課堂

    羅偉繡
  • 傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合,彰顯地理課堂人文特色

    邱秀玉
  • “澳大利亞”教學設計

    周敏琴
  • “影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素”教學設計

    董偉
  • “東南亞”說課設計

    陳紅梅
  • “發(fā)現(xiàn)”位置——“東南亞”活動設計

    金曉哲 劉霄
  • 基于課堂演講的初中地理自主合作型課堂教學模式的構(gòu)建

    張智林 余奇 劉中禮 林琳
  • 高考二輪復習的思路和做法

    王貴民
  • 精心備考,提高二輪復習成效

    馮秀紅
  • 高三地理一輪復習課備課模式探討——以“大規(guī)模的海水運動”為例

    劉紅芳 韓鵬
  • 地理高考中的農(nóng)業(yè)素材及試題研究

    孫鳳鳴
  • 2013年高考全國新課標文綜卷Ⅰ地理試題分析

    高軍生 任國榮
  • 天時 地利 人和——我的課改故事

    黃雄
  • 蘊含在古詩文中的地理哲理

    師玉芳
  • 古代詩詞中的天文知識

    姬雄
  • 我國商品谷物農(nóng)業(yè)的發(fā)展

    李洪明
  • 基于案例的3S技術辨析

    竹君
  • 地理戶外活動方案二則

    江波
  • 2014十大新發(fā)現(xiàn)地球物種 論文QQ81995535 :從幽靈小蝦到樹棲浣熊

  • 中學地理課外活動開展情況調(diào)查與現(xiàn)狀

    駱平 羅小平
  • 戰(zhàn)略合作 攜手未來——陜西師范大學出版總社基礎教育研究院活動掠影

  • 菁菁校園 潤育李——福州第三中學簡介

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