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早期教育(教師版)
早期教育(教師版)

編輯出版：早期教育(教師版)雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-6017


《早期教育(教師版)雜志》2014年Z1期目錄

  • “教育故事”與您有約

  • 對(duì)不同場(chǎng)景下兒童行為差異的一種社會(huì)學(xué)解讀——基于擬劇論的觀點(diǎn)

    丁順科

  • 對(duì)我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展加速期的冷思考

    常亮 曾彬

  • 從幼兒的世界感悟教育

    董幗

  • 淡出,讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)

    孫菊英

  • 《指南》和科學(xué)育兒

    張玉花

  • 讓孩子愛上表演

    招霞

  • 憶與思——我走過的幼教之路

    王志明

  • 美國(guó)阿肯色州政府對(duì)處境不利學(xué)前兒童開展的兩個(gè)項(xiàng)目概述

    邱華翔 蔡迎旗

  • 利用《指南》觀察幼兒——以美國(guó)馬薩諸塞州《幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指南》為例

    樂曉云

  • 中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)首次單位會(huì)員交流研討暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)綜述

    程友偉

  • 信息二則

  • 《幼兒行為的觀察與記錄》(第五版)評(píng)介

    謝鳳

  • 《教師微型課題研究指南》評(píng)介

    袁碧

  • 心靈的教育伴隨始終

    宋麗玲

  • 老師,我想讓你抱抱我

    韓雪

  • 修為彰顯愛與責(zé)任

    葉峰

  • “老師,我愛你!”

    王秋紅

  • 不能拒絕的愛

    宋艷玲

  • 勇敢學(xué)說普通話

    顧春梅

  • 把微笑留給孩子

    丁瑩

  • 被錯(cuò)怪,要大膽說明

    顧小梅

  • 讓孩子帶著快樂回家

    王蓓

  • 親子DIY:家園合作的有效途徑

    祖麗麗

  • 創(chuàng)設(shè)家庭小書柜三部曲

    吳海珍

  • 與家長(zhǎng)有效溝通的小技巧

    洪燕娟

  • 農(nóng)村幼兒園圖書借閱困境破解

    徐紅

  • 大班戶外游戲:網(wǎng)里網(wǎng)外

    王小波

  • 竹音裊裊

    沈莉莉 張皎紅 祝曉燕

  • 我園的"安全小衛(wèi)士"特色活動(dòng)

    韓麗芝

  • 多措并舉促幼兒健康成長(zhǎng)

    荊冬梅

  • 走向"田野"的教育管理

    秦璞

  • 提高送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的實(shí)效

    張紅梅

  • 幼兒園老板“跑路門”,誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)責(zé)

    戴霞 梁坤

  • 為教師搭建角色游戲理念與實(shí)踐的“鷹架”

    浦月娟 單鳳

  • “問題欄”中的小專題教研——來(lái)自一線教師的互助式教研活動(dòng)

    鐘楨

  • 幼兒視角:幼兒體育教學(xué)的基本關(guān)注點(diǎn)——以中班體育教學(xué)活動(dòng)“原地縱跳觸

    陳微

  • 感受與創(chuàng)造——音樂欣賞活動(dòng)的著眼點(diǎn)——以大班音樂欣賞活動(dòng)“獅王進(jìn)行曲

    張文卿

  • 安全管理重在細(xì)節(jié)

    徐志香

  • 招生風(fēng)波之后

    邱向琴

  • 積極化解教師"開學(xué)焦慮癥"

    陳栩

  • 傾聽心聲 促新教師快速成長(zhǎng)

    徐英

  • 過渡無(wú)痕 善教無(wú)傷——小班新生一日生活常規(guī)教育

    嚴(yán)娟

  • 分類型應(yīng)對(duì)剛?cè)雸@的哭寶寶

    王錦萍

  • 小班親子體育活動(dòng):和爸爸媽媽去旅行

    向曉燕

  • 小班主題系列活動(dòng):我喜歡上幼兒園

    張曉怡 樊茜

  • “認(rèn)識(shí)你啊真高興”——“大帶小”園本特色活動(dòng)案例反思

    卞曉燕

  • 中班體育活動(dòng):搭山洞

    朱彩燕 張?jiān)?郁嵐

  • 大班音樂游戲:花樣套圈

    顧紅

  • 大班民間音樂游戲:采茶撲蝶

    章文艷

  • 多舉措培養(yǎng)幼兒的抗挫能力

    鐘健華

  • 提升幼兒科學(xué)探索活動(dòng)的“科學(xué)性”

    仇小麗

  • 丁丁的“汽車情結(jié)”

    陳麗華

  • 開展跨班區(qū)域游戲,培養(yǎng)幼兒交往能力

    祝敏

  • 幼兒科學(xué)活動(dòng)的"五步法"

    宋穎

  • 促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)中幼兒的自主學(xué)習(xí)

    歐陽(yáng)春玲 羅陽(yáng)

  • 幼兒閱讀教學(xué)的情境式呈現(xiàn)

    張宏云

  • 開啟幼兒成語(yǔ)教育之門

    黃紅

  • 戶外活動(dòng) 安全有約

    蔣紅英

  • 培養(yǎng)幼兒情緒表達(dá)能力的策略

    楊艷

  • 立體迷宮誕生記

    楊春桂

  • 創(chuàng)設(shè)"實(shí)習(xí)場(chǎng)",促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習(xí)

    蔡英英

  • 創(chuàng)新幼兒早操活動(dòng)

    鄭蓓豐

  • 以游戲方式提升幼兒歌唱活動(dòng)的有效性——歌唱活動(dòng)“喂雞”的游戲設(shè)計(jì)與思

    趙初

  • 借助籃球運(yùn)動(dòng),落實(shí)《指南》動(dòng)作目標(biāo)

    臧玉萍

  • 神奇的"打氣筒"

    蔣秀芬

  • 角寶寶找媽媽

    李艷玲

  • 班級(jí)領(lǐng)操時(shí)間

    薛紅艷

  • 變"告狀"為"贊揚(yáng)"

    張偉

  • 沙坑旁的約定

    謝雄娟 論文QQ81995535 

  • 巧妙學(xué)穿鞋

    陳菊

  • 心情播報(bào)

    黃曉蓉

  • 剪剪貼貼畫小鴨

    熊凌燕

  • 來(lái)吧,讓我們11月攜手同去達(dá)拉斯!

  • 大地幼教

  • 三葉草盛開——南京市第一幼兒園教育集團(tuán)

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