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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版:當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦:山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:山東省濟(jì)南市
語種:中文  ISSN:1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2015年03期目錄
  • 為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生“健康夢”而努力——評(píng)《大學(xué)體育》

    王雁紅
  • 教育學(xué)學(xué)科范式的人文主義轉(zhuǎn)變:一場基于誤解的動(dòng)

    田尊道
  • 教師的專業(yè)意識(shí)及其產(chǎn)生機(jī)制

    余聞婧
  • 我國當(dāng)代大學(xué)精 論文QQ81995535 神危機(jī)之始然與應(yīng)然

    阮朝輝
  • 教學(xué)質(zhì)量及其證據(jù)的再認(rèn)識(shí)

    潘小明
  • 學(xué)校民俗教育課程的理性反思與實(shí)踐優(yōu)化

    孫寬寧 王愛菊
  • 新課堂文化影響下的教師教學(xué)智慧及其生成

    宋廣文 曹紅 李遠(yuǎn)帆
  • 基于模塊選修的高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)

    魏麗
  • 師范生選拔:非學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵、借鑒與本土透視——基于教師職業(yè)專業(yè)品性

    張松祥
  • 教育國際化背景下的后現(xiàn)代師道觀

    嚴(yán)明
  • 中小學(xué)生校外教育亂象的治理困境與突破

    崔國富
  • 分類、協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng):我國教師職前教育發(fā)展的方向

    劉延金 溫思涵
  • 當(dāng)前我國高等教育之經(jīng)濟(jì)功能的形態(tài)演變及發(fā)展策略

    周勇
  • 高?萍紕(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化存在的問題與解決對(duì)策

    劉金松 帥相志
  • 二戰(zhàn)后美國基礎(chǔ)科學(xué)教育發(fā)展探析

    王保艷
  • 20世紀(jì)70年代日本“考試地獄”問題及其應(yīng)對(duì)策略

    王懷旭
  • 我國高等教育組織與管理體系探究——評(píng)《高等教育組織與管理》

    查良松
  • 英語語言文學(xué)的教學(xué)方法——評(píng)《英語語言文學(xué)研究》

    韓麗娜 霍鏡伊
  • 商務(wù)英語視角下的跨文化意識(shí)培養(yǎng)探析——評(píng)《商務(wù)英語翻譯理論與實(shí)踐》

    黃杏
  • 由人力資本角度探討改革機(jī)制與模式——評(píng)《人力資本及其結(jié)構(gòu)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)增

    吳振華
  • 為高職校園文化建設(shè)總體設(shè)計(jì)指明方向——評(píng)《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高

    趙慧
  • 理論與實(shí)踐完美結(jié)合的民族聲樂教研——評(píng)《中國民族聲樂演唱技巧與教學(xué)方

    王旭
  • 思想政治教育研究的新角度——評(píng)《新時(shí)期高校學(xué)生思想政治教育研究》

    李大鵬
  • 思想政治教育重在理論與實(shí)踐相結(jié)合——評(píng)《當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育理論與

    謝雯
  • 心理素質(zhì)測評(píng)與高校思政教育的融合——評(píng)《大學(xué)生心理健康教育》

    涂涯 王甜甜
  • 課程與教學(xué)論學(xué)科發(fā)展的新視角——評(píng)《跨文化視野下的教學(xué)論與課程論》

    徐繼存
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