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早期教育(教師版)

編輯出版：早期教育(教師版)雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6017

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《微生物學(xué)通報(bào)雜志》2014年06期

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《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2015年10期

《早期教育(教師版)雜志》2014年04期目錄

“幼兒園創(chuàng)意戲劇教育的理論與實(shí)踐”專題研訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)函
貫徹《指南》在行動(dòng)
潘紅
《指南》引領(lǐng)下幼兒園社會(huì)活動(dòng)教學(xué)路徑的探討
陳婷
幼兒園轉(zhuǎn)崗教師職業(yè)適應(yīng)策略研究——基于“個(gè)體喚醒”與“外部促進(jìn)”的視
崔新玲梁進(jìn)龍
高校附屬幼兒園年輕教師工作滿意度及其影響因素研究
姜紅
發(fā)展生態(tài)學(xué)理論視閾下的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)探析
馬富成馬雪琴
幼教路上我的獨(dú)特經(jīng)歷
吳頏琛
信息三則
美國(guó)幼兒園一日活動(dòng)及其特點(diǎn)
岳慧蘭
《超越早期教育保育質(zhì)量——后現(xiàn)代視角》評(píng)介
陳曉紅
《幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)指南》評(píng)介
龔蓉
誰的錯(cuò)誤誰“埋單”
秦翠芳
以“同理心”解童心
吳娜娜
小火車,會(huì)唱歌
王翠勇
麥田守望者
王明霞
家園同構(gòu)搖籃文化
邱云芳
民間體育游戲:花樣跳竹竿
喻興艷
淺談?dòng)捉碳瘓F(tuán)多元化的園本教研培訓(xùn)
田智敏
《當(dāng)代中國(guó)教育文匯》征稿
《燭光——教育研究前沿》征文
變解題為出題促被動(dòng)為主動(dòng)——發(fā)揮教師能動(dòng)性的新思路
李蘇云
做一串七彩的項(xiàng)鏈——教師專業(yè)成長(zhǎng)“珠式”評(píng)價(jià)法簡(jiǎn)介
繆云
我的教案我做主——例談教案的著作權(quán)保護(hù)
劉勝男
功在平時(shí) 重在積累務(wù)實(shí)反思——以“中班區(qū)角活動(dòng)材料投放有效性”
冷靜
主題活動(dòng)情境下融合性區(qū)域游戲的實(shí)踐——以主題活動(dòng)“空中小衛(wèi)士”為例
肖婷婷
信息快報(bào)
連環(huán)跟進(jìn) 破解難題——以大班看圖示折紙活動(dòng)“稻草人”研討為例
談左芳
大班美術(shù)欣賞活動(dòng):米羅爺爺?shù)亩Y物
丁月玲
大班韻律活動(dòng):手影舞會(huì)
錢磊陸圣紅
中班數(shù)學(xué)活動(dòng):有趣的規(guī)律
孫慧琴武銀紅
中班健康活動(dòng):消氣俱樂部
辛蘋
中班語言活動(dòng):花園里有什么
黃敏君
讓幼兒走近鄉(xiāng)土音樂
陳冬梅
寓教于樂的中班音樂活動(dòng)
陳笠
大班晨間鍛煉“1+1”
黃雨秋
幼兒游泳活動(dòng)的指導(dǎo)策略
孫錫霞
提高農(nóng)村混齡班教學(xué)活動(dòng)實(shí)效性初探
余慧紅
引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決游戲問題
邱娟
淺談大班幼兒科學(xué)記錄能力的培養(yǎng)
張晶
探索中班蘑菇釘插塑活動(dòng)
李丹鳳
點(diǎn)名
王堅(jiān)俊
建筑角的“大眼睛”
何春芳
“獎(jiǎng)勵(lì)你一顆蒜頭”
陳菊
游戲中練排序
張麗華
關(guān)于召開“第四屆中國(guó)幼兒園園長(zhǎng)大會(huì)”的通知
教育科學(xué)出版社幼教精品圖書
三葉草盛開——南京市第一幼兒園教育集團(tuán)
三槐堂~ 幼兒園空間設(shè)計(jì)有限公司

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“幼兒園創(chuàng)意戲劇教育的理論與實(shí)踐”專題研訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)函

貫徹《指南》在行動(dòng)

《指南》引領(lǐng)下幼兒園社會(huì)活動(dòng)教學(xué)路徑的探討

幼兒園轉(zhuǎn)崗教師職業(yè)適應(yīng)策略研究——基于“個(gè)體喚醒”與“外部促進(jìn)”的視

高校附屬幼兒園年輕教師工作滿意度及其影響因素研究

發(fā)展生態(tài)學(xué)理論視閾下的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)探析

幼教路上我的獨(dú)特經(jīng)歷

信息三則

美國(guó)幼兒園一日活動(dòng)及其特點(diǎn)

《超越早期教育保育質(zhì)量——后現(xiàn)代視角》評(píng)介

《幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)指南》評(píng)介

誰的錯(cuò)誤誰“埋單”

以“同理心”解童心

小火車,會(huì)唱歌

麥田守望者

家園同構(gòu)搖籃文化

民間體育游戲:花樣跳竹竿

淺談?dòng)捉碳瘓F(tuán)多元化的園本教研培訓(xùn)

《當(dāng)代中國(guó)教育文匯》征稿

《燭光——教育研究前沿》征文

變解題為出題 促被動(dòng)為主動(dòng)——發(fā)揮教師能動(dòng)性的新思路

做一串七彩的項(xiàng)鏈——教師專業(yè)成長(zhǎng)“珠式”評(píng)價(jià)法簡(jiǎn)介

我的教案我做主——例談教案的著作權(quán)保護(hù)

功在平時(shí) 重在積累 務(wù)實(shí)反思——以“中班區(qū)角活動(dòng)材料投放有效性”

主題活動(dòng)情境下融合性區(qū)域游戲的實(shí)踐——以主題活動(dòng)“空中小衛(wèi)士”為例

信息快報(bào)

連環(huán)跟進(jìn) 破解難題——以大班看圖示折紙活動(dòng)“稻草人”研討為例

大班美術(shù)欣賞活動(dòng):米羅爺爺?shù)亩Y物

大班韻律活動(dòng):手影舞會(huì)

中班數(shù)學(xué)活動(dòng):有趣的規(guī)律

中班健康活動(dòng):消氣俱樂部

中班語言活動(dòng):花園里有什么

讓幼兒走近鄉(xiāng)土音樂

寓教于樂的中班音樂活動(dòng)

大班晨間鍛煉“1+1”

幼兒游泳活動(dòng)的指導(dǎo)策略

提高農(nóng)村混齡班教學(xué)活動(dòng)實(shí)效性初探

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決游戲問題

淺談大班幼兒科學(xué)記錄能力的培養(yǎng)

探索中班蘑菇釘插塑活動(dòng)

點(diǎn)名

建筑角的“大眼睛”

“獎(jiǎng)勵(lì)你一顆蒜頭”

游戲中練排序

關(guān)于召開“第四屆中國(guó)幼兒園園長(zhǎng)大會(huì)”的通知

教育科學(xué)出版社幼教精品圖書

三葉草盛開——南京市第一幼兒園教育集團(tuán)

三槐堂~ 幼兒園空間設(shè)計(jì)有限公司

變解題為出題促被動(dòng)為主動(dòng)——發(fā)揮教師能動(dòng)性的新思路

功在平時(shí) 重在積累務(wù)實(shí)反思——以“中班區(qū)角活動(dòng)材料投放有效性”