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學(xué)生之友(最作文)
學(xué)生之友(最作文)

編輯出版:學(xué)生之友(最作文)雜志編輯部
主辦:哈爾濱市教育研究院
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1002-2023


《學(xué)生之友(最作文)雜志》2011年09期目錄
  • “文”中有“道”,德之載焉——淺談德育教育在語文學(xué)科教學(xué)中的滲透

    施季紅;
  • 正確的評價(jià),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)——談初中科學(xué)作業(yè)批改體會(huì)

    林文耀;
  • 你快樂所以我快樂——愉快教學(xué)法初探

    孟紅;
  • 初中英語課堂教學(xué)的藝術(shù)性

    陳桂蘭;
  • 根據(jù)初中學(xué)生心理特點(diǎn)提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力

    繆明祥;
  • 于有聲處提高課堂教學(xué)效果——談朗讀教學(xué)

    倪凌云;
  • 創(chuàng)新理念 有效提高初中生物教學(xué)成效

    王強(qiáng);
  • 淺談歷史課自主學(xué)習(xí)模式的有效構(gòu)建

    夏扣寶;
  • 提高初中地理新課程教學(xué)有效性的思考

    王茹;
  • 加強(qiáng)中學(xué)生挫折教育正當(dāng)時(shí)

    余洪奎;
  • 淺談信息技術(shù)與英語教學(xué)的有效整合

    王興君;
  • 給學(xué)生以“尊重”還課堂以和諧

    李慶鐵;
  • 優(yōu)化英語課堂的當(dāng)堂檢測設(shè)計(jì)

    黃春雷;
  • 戰(zhàn)勝粗心,養(yǎng)成好習(xí)慣

    劉波;
  • 創(chuàng)新方法 轉(zhuǎn)變角色 培養(yǎng)學(xué)生自主意識

    李振云;
  • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是中學(xué)語文教學(xué)的關(guān)鍵

    廖敏;
  • 論初中英語課堂教學(xué)的組織

    劉玫;
  • 回歸基礎(chǔ) 關(guān)注探究 彰顯課堂活力——初三化學(xué)總復(fù)習(xí)的應(yīng)對策略

    歐愛民;
  • 問渠哪得清如許,為有源頭活水來——談?wù)劤踔谢瘜W(xué)復(fù)習(xí)

    卞彩付;王榮標(biāo);
  • 在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    劉淑美;
  • 淺析初中政治課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新人格的培養(yǎng)

    袁立中;
  • 中學(xué)歷史教學(xué)中的學(xué)科滲透

    張曼;
  • 如何培養(yǎng)七年級新生的英語朗讀能力

    朱運(yùn)河;
  • 芻議提高語文課導(dǎo)課技能的要素

    劉彬澤;
  • 對有效提高初中語文教學(xué)成效的幾點(diǎn)嘗試

    曹飛;
  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的審美教育

    陳鳳;
  • 回歸語文本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生語感

    段安奎;
  • 口語,讓語文教學(xué)更精彩

    范圣泉;
  • 開展自主探究合作教學(xué) 提升初中語文教學(xué)成效

    雪蓮;
  • 讓初中語文教學(xué)充滿人文關(guān)懷

    徐開明;
  • 從幾個(gè)細(xì)節(jié)談?wù)Z文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用

    張艷;
  • 對初中語文教學(xué)中幾點(diǎn)誤區(qū)的探究

    吳從倫;
  • 語文教材插圖教學(xué)價(jià)值及有效利用探究

    向世平;
  • 重視口語訓(xùn)練 提高說話能力

    謝星源;
  • 如何培養(yǎng)初中生良好的閱讀習(xí)慣

    徐秀蘭;
  • 論遠(yuǎn)程教育資源在初中語文教學(xué)中的作用

    余莉;
  • 讓“德育”潤入初中語文課堂

    張利;
  • 關(guān)注主體“收”“放”結(jié)合 多維推進(jìn)——對新課程理念下作文評價(jià)方式的

    左應(yīng)海;
  • 如何激發(fā)農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性

    豆昌玲;
  • 導(dǎo)入設(shè)計(jì):初中數(shù)學(xué)教學(xué)的靈魂所在

    黃燕;
  • 例談生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化,數(shù)學(xué)問題生活化

    蔣兆和;
  • 基于交互白板的初中數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉勇;
  • 淺談如何提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性

    王桂珍;
  • 以新課程理念促進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)成效提高

    徐應(yīng)儉;
  • 新課程視角下數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)課堂初探

    張季存;
  • 芻議梯形問題解答輔助線添加策略的運(yùn)用

    朱欣豐;
  • 全面樹立新課程理念 努力實(shí)施多元化教學(xué)——淺談新課程背景下的初中地

    張延平;
  • 芻議農(nóng)村初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)

    顧建龍;
  • 如何做好思想品德課的考前復(fù)習(xí)

    李嫣含;
  • 淺談初中英語趣味教學(xué)

    韓文俊;
  • 重返生活課堂:實(shí)現(xiàn)學(xué)生生物課程有效學(xué)習(xí)的基石

    劉小燕;
  • 教師在英語教學(xué)中對說的能力的培養(yǎng)途徑

    羅振君;
  • 初中思想品德課中情感教育的點(diǎn)滴體會(huì)

    孫榮榮;
  • 愉樂教學(xué)在物理教學(xué)中的探索

    楊武兵;
  • 淺析早期戰(zhàn)爭中如何妙用物理制勝

    王姍姍;
  • 淺議英語課堂教學(xué)活動(dòng)

    殷萍;
  • 初中英語的教與學(xué)

    郁紅;
  • 信息技術(shù)環(huán)境下“情境——探究”化學(xué)教學(xué)模式的構(gòu)建

    張昆;
  • 全面樹立新型理念 促進(jìn)學(xué)生健康成長——淺談新課程理念下的初中體育教

    陳嫻;
  • 談體育運(yùn)動(dòng)對中學(xué)生心理健康的促進(jìn)作用

    董晶;
  • 淺談初中體育課準(zhǔn)備活動(dòng)的誤區(qū)

    景建平;
  • 淺談美術(shù)欣賞與中學(xué)生發(fā)展的關(guān)系

    李林;
  • 在體育教學(xué)中如何提高女生的學(xué)習(xí)興趣

    王洪鋒;
  • 優(yōu)化課堂教學(xué)方法 提高學(xué)生審美情趣

    朱美華;
  • 加強(qiáng)有效觀察指導(dǎo) 提升體育教學(xué)質(zhì)量

    呂申會(huì);
  • 淺議如何讓孩子在快樂中學(xué)美術(shù)

    曾曉鳴;
  • 淺議如何在初中體育教學(xué)中強(qiáng)化思想教 論文QQ81995535 育

    姬成;
  • 對體育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的一些探索

    孫玉亮;
  • 淺議在音樂教學(xué)中如何有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    唐迎芳;
  • 淺談初中美術(shù)欣賞教學(xué)

    王文莉;
  • 初中體育教學(xué)中男、女分班授課制存在的問題及對策探析

    任潔;
  • 興趣、想象、創(chuàng)造——淺談兒童國畫教學(xué)

    楊平興;
  • 對當(dāng)前體育教學(xué)中心理教育現(xiàn)狀的研究分析

    許紅梅;
  • 對有效提高初中體育教學(xué)成效的幾點(diǎn)探究

    趙成;
  • 芻議體育教學(xué)中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)

    朱新江;
  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的亞競技創(chuàng)新排球教學(xué)

    周福華;
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