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小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志》2015年10期目錄

  • 第20屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)

  • “講透了”與“熏透了”

    楊樹亞

  • 閱讀教學(xué)當(dāng)可揮別“整體—部分—整體”的思維定勢(shì)

    夏家發(fā)

  • 口語(yǔ)交際教學(xué)的基本原則

    陸萍

  • 打開(kāi)“經(jīng)典”那扇窗——名家名篇教學(xué)談

    張燁

  • 探尋言語(yǔ)生成的內(nèi)在秘密——《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)

    周有利

  • 做“語(yǔ)文之道”的尋覓者

    朱學(xué)坤

  • 會(huì)聽(tīng)才能會(huì)說(shuō)——傾聽(tīng)在口語(yǔ)交際教學(xué)中的缺失及補(bǔ)救

    胡元華

  • 多重比照 搭建“獨(dú)白型”口語(yǔ)交際平臺(tái)——以人教版六 論文QQ81995535 下第八組課文為例

    姚惠平

  • 我和蝸牛有個(gè)約會(huì)——低年級(jí)“快樂(lè)田園”口語(yǔ)交際

    陳益華

  • 文意兼得重語(yǔ)用——《詠華山》(第二課時(shí))教學(xué)

    劉興平

  • 遷移運(yùn)用重積累——《李廣射虎》教學(xué)

    張俊

  • 教詩(shī)課堂競(jìng)妖嬈——《黃鶴樓送別》(第二課時(shí))教學(xué)

    張偉

  • 詩(shī)文對(duì)照巧品讀

    劉友開(kāi)

  • 《烏鴉喝水》教學(xué)

    韓彩虹

  • 定點(diǎn)展面 具體生動(dòng)——五年級(jí)寫作指導(dǎo)課教學(xué)

    張京瑜

  • 《和時(shí)間賽跑》

    吳蓮霞

  • 在比較中提高學(xué)生閱讀鑒賞力——《三打白骨精》教學(xué)

    沈勇

  • 《自然之道》教學(xué)案例與對(duì)比評(píng)析 A案

    錢永明

  • 《自然之道》教學(xué)案例與對(duì)比評(píng)析 B案

    胡燕萍

  • 《自然之道》教學(xué)案例與對(duì)比評(píng)析 A、B案對(duì)比評(píng)析

    劉晶

  • 聚焦“疑問(wèn)句”教學(xué)

    蔣桂芳

  • 教學(xué)設(shè)計(jì) 讓學(xué)生站在練能的角度展示

    黃正萍 熊生貴

  • 行走在成長(zhǎng)的路途——說(shuō)理文《狼和鹿》磨課歷程

    賈基嫻

  • 語(yǔ)文教學(xué) 不要太玄乎——薛法根、張祖慶《和時(shí)間賽跑》教學(xué)片段賞析

    梅志軍

  • “減一減”“加一加” 滲透語(yǔ)言的魔力——張祖慶《金錢的魔力》賞析

    張文娟

  • 現(xiàn)代語(yǔ)境下的傳統(tǒng)回歸——《性緩》教學(xué)得失談

    俞翔 吳炳發(fā)

  • 比式導(dǎo)學(xué) 讓主旨更豐滿——《彭德懷和他的大黑騾子》篇尾教學(xué)

    倪慶中

  • 巧析漢字悟精神

    張杰

  • 別開(kāi)生面的漢字聽(tīng)寫

    蘇云霞 王愛(ài)玲

  • 英國(guó)的習(xí)作教學(xué)

    馬艷云 鄭佳陽(yáng)

  • 《當(dāng)代中國(guó)教育文苑》征稿

  • 《燭光——課程教育文叢》征文

  • 精品推薦

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