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小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志》2013年04期目錄

  • 《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》上旬刊(語文)2013年主要欄目說明

  • “回家一遍都不用抄”

    胡雪芬

  • 對閱讀教學(xué)兩種價值取向的思考

    曾揚(yáng)明

  • 靜品得失 “學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用”成主流——全國第九屆青年教師閱讀教學(xué)

    黃國才

  • 《“紅領(lǐng)巾”真好》(第一課時)教學(xué)

    林佩菱 金文偉

  • 《楊氏之子》(第一課時)教學(xué)

    干琳 王芳

  • “是冷漠還是真愛”辯論會教學(xué)

    徐德英 張永強(qiáng)

  • 靜美如初 讓學(xué)于生——《維也納生活圓舞曲》教學(xué)賞析

    林志明

  • 踐行新課標(biāo) 我們來了……——觀《“紅領(lǐng)巾”真好》一課有感

    楊雪麗

  • 關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的那些事 “本期策劃”第 5、6 期征稿啟事

  • “以讀帶寫”之我見——從《圓明園的毀滅》教學(xué)說起

    江清秀

  • 鋪就中段閱讀的“搭石”

    周青

  • 感悟表達(dá) 學(xué)以致用——《記 論文QQ81995535 金華的雙龍洞》教學(xué)片段賞析

    張書獻(xiàn)

  • 賞“景”,亦需得法

    葉蘊(yùn)玉

  • “詩”與“文”孰輕孰重

    孫健

  • 《看電視》(第二課時)教學(xué)

    張文娟

  • 《草原》(第二課時)教學(xué)

    郭根福

  • 擬人，“活”起來——蘇教版六下《練習(xí)1》“語文與生活”教學(xué)

    李金春

  • “我的小手”寫話教學(xué)

    李紅彥

  • “課外閱讀情況調(diào)查問卷設(shè)計(jì)”指導(dǎo)

    丁慶軍 孫曼曼

  • 《草原》(第一課時)教學(xué)案例與評析

    何桂紅 陳淑之 李竹平

  • “捉詞”解重點(diǎn)

    呂虹

  • 簡單的方式 深刻的解讀

    張琴

  • 10分鐘練字內(nèi)容的確定及其教學(xué)——以《趕�！方虒W(xué)為例

    許發(fā)金

  • 追尋略讀教學(xué)的簡約與實(shí)效——虞大明老師《麥哨》教學(xué)解讀

    劉寧

  • 從“平移”駛向“潛學(xué)”——《荷花》第2,3自然段的兩次教學(xué)

    鄭央蘇

  • 賞鮮花還是學(xué)語文——就《花鐘》教學(xué)與康玉輝老師商榷

    馬靈仙

  • 教材開發(fā)不能隨心所欲

    陸燕芬

  • 小練筆須合乎文本的“神”

    王亞琴

  • “為什么不畫一座金山?”

    劉金玲 孫瓊

  • 還背誦應(yīng)有的位置

    梅德剛

  • 山西黃河畫院·畫廊

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