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小學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：小學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：江西教育出版社有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1006-284X

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《福建論壇(人文社會科學(xué)版)雜志》20

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《小學(xué)教學(xué)研究雜志》2014年10期目錄

《小學(xué)教學(xué)研究》(教學(xué)版)征稿啟事
語文教學(xué)謹(jǐn)防陷入“文海戰(zhàn)”
王柏玲
創(chuàng)新進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新需求——人教版數(shù)學(xué)教科書一至六年級
盧江
本期視角:教材修訂解讀
呂英
落實(shí)“四基”,培養(yǎng)“四能”——人教版數(shù)學(xué)二年級下冊教材介紹
劉麗
小學(xué)語文教學(xué)中分層提問的實(shí)踐與研究
朱桂英
讓“自讀導(dǎo)學(xué)”穿上“以學(xué)定教”的鞋行走
朱國成
給緩坡上升的小學(xué)生經(jīng)典誦讀加碼——提高小學(xué)生經(jīng)典誦讀熱情的策略談
吳亞華
追求生態(tài)的語文課堂空間
施麗
語文課堂應(yīng)追求文本“盛宴”而非視覺“大餐”
王天山
說寫聯(lián)動(dòng),追求兒童表達(dá)的和諧之美——關(guān)于四年級語文表達(dá)課程開發(fā)的思考
論文QQ81995535 陳亞平
巧借自媒體培養(yǎng)小學(xué)生習(xí)作興趣
高松青
小學(xué)中年級拓展性習(xí)作教學(xué)的實(shí)踐
蔣美亞
比較法在小學(xué)閱讀教學(xué)的運(yùn)用
俞素芬
讓語文學(xué)習(xí)成為學(xué)生的樂事
孫娟
以生為本,締造練習(xí)課新天地——范新林《三位數(shù)乘兩位數(shù)單元綜合練習(xí)》一
趙國防
預(yù)習(xí)∞思維,智慧點(diǎn)燃預(yù)習(xí)后的課堂
黃斌
數(shù)學(xué),在比較中前行——例談比較在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
江濤
準(zhǔn)確把握精心預(yù)設(shè)——略談《三角形的特性》的教學(xué)設(shè)計(jì)
蔣曉嵐
巧用留白,讓數(shù)學(xué)課堂“此時(shí)無聲勝有聲”
張春娣
小學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的策略探究
洪亮
追尋簡約的數(shù)學(xué)教學(xué)——關(guān)于《垂直與平行》的教學(xué)片段及思考
杜紫紅
改善課堂合作交流構(gòu)建分享共贏課堂
胡英娟
舌尖上的“美味數(shù)學(xué)”——體味新視角下的兒童數(shù)學(xué)
趙玉梅
換個(gè)角度別有洞天——應(yīng)用題教學(xué)新視點(diǎn)
潘艷
讓課堂因展示而精彩
范小紅
巧設(shè)教學(xué)主線,串起散落珍珠——譯林版教材英語三下Projec
畢雪靜
融語音于字母、單詞教學(xué)的策略研究
李勤燕
教材留白:讓品德課程流光溢彩——以《品德與生活》教學(xué)為例
周霓
它山之石,可以攻玉——巧借語篇有效達(dá)成語音教學(xué)目的策略
張青青
試析導(dǎo)學(xué)案在提高小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力中的運(yùn)用
殷霞
童話游戲:體育課堂的“興奮劑”
黃玲
“趣”字當(dāng)頭教單詞
趙明剛
2014年《新小讀者》欄目調(diào)整及征稿啟事
江西省吉安市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育的新星堅(jiān)實(shí)的啟航

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試析導(dǎo)學(xué)案在提高小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力中的運(yùn)用

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