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語(yǔ)文教學(xué)通訊
語(yǔ)文教學(xué)通訊

編輯出版：語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6097


《語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志》2011年26期目錄

  • 對(duì)話(huà)是一種精神

    本刊編輯部; 論文QQ81995535 

  • 歡迎參加第十四屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽

  • 三尺講臺(tái),我的人生路

    何金英;

  • 語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)在規(guī)定性

  • 閱讀教學(xué)的內(nèi)在規(guī)定性

    王榮生;

  • 寫(xiě)作教學(xué)的內(nèi)在規(guī)定性

    李海林;葉黎明;

  • 語(yǔ)文教師應(yīng)該站在哪里?

    顧燕文;

  • “別用拐杖代替行走”

    鄧鑫;

  • 第八屆“商務(wù)印書(shū)館·語(yǔ)文報(bào)杯”中青年課堂教學(xué)大賽聚焦

  • 初中賽事綜述

    余映潮;

  • 奇事、奇人、奇世道——《泥人張》教學(xué)實(shí)錄

    李明;吳丹青;

  • 從“黃山之所以為黃山”談“名課之所以為名課”

    程少堂;王躍平;

  • 我看李宗玲老師執(zhí)教《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》

    張敬鄰;

  • 我們?yōu)槭裁匆首x

    袁源;

  • 對(duì)話(huà)的策略

    朱則光;

  • 為學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)教學(xué)

    賈玲;

  • 《貓》教學(xué)創(chuàng)意

    孟憲軍;

  • 文本解讀研討問(wèn)題的問(wèn)題

    徐江;

  • 《說(shuō)“屏”》解讀

    徐江;

  • 《說(shuō)“屏”》課堂教學(xué)實(shí)錄

    陳曉東;

  • 追尋有“道理”的解讀

    侯紅寶;

  • 談非文學(xué)作品閱讀教學(xué)內(nèi)容的選擇——以《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)內(nèi)

    蘭國(guó)祥;

  • “三級(jí)”備課,打造高效課堂

    王鳳俠;

  • 從感知和概括的過(guò)程析對(duì)《臺(tái)階》的誤讀

    覃永恒;

  • 從《蟬》的教學(xué)看虛詞對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的影響

    陳治勇;

  • 談作文題的誘發(fā)魅力——新思維解讀系列講座作文命題管窺

    王從華;

  • 別扭傷孩子的心靈

    夏玉橋;

  • 科學(xué)命制中考作文題的四個(gè)關(guān)鍵詞——兼析2011年全國(guó)各地中考作文命題

    何春玉;

  • 散文到底教什么、考什么——兼評(píng)2011年江蘇泰州市散文閱讀題

    殷俊生;

  • 語(yǔ)文試題,警惕問(wèn)題表述不嚴(yán)謹(jǐn)現(xiàn)象

    疏大四;

  • 《音樂(lè)巨人貝多芬》教學(xué)設(shè)計(jì)

    韓燕;

  • 《鶴群翔空》課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)

    孟錦;

  • 《春》教學(xué)設(shè)計(jì)

    黃靜;

  • 創(chuàng)設(shè)激勵(lì)機(jī)制 點(diǎn)燃寫(xiě)作熱情

    陳佩娜;

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)

    劉艷春;

  • 聆聽(tīng)名家箴言 觀(guān)摩新秀風(fēng)采 歡迎參加語(yǔ)文報(bào)·名師大講堂暨散文教學(xué)

  • 聚焦高效教學(xué) 鑒品名家經(jīng)典 全國(guó)初中(高中)語(yǔ)、數(shù)、外三科著名特

  • 語(yǔ)文教育界的奧林匹克盛會(huì) 全國(guó)中語(yǔ)會(huì)第八屆“商務(wù)印書(shū)館·語(yǔ)文報(bào)杯”

  • 2011年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文(設(shè)計(jì))大賽第二階段全面啟動(dòng)

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