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石油教育

編輯出版：石油教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)石油教育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-8834

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《石油教育雜志》1997年08期

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《中國(guó)教育信息化雜志》2011年11期

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)雜志》2012年03期

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《中國(guó)教育信息化雜志》2005年02期

《石油教育雜志》1998年08期目錄

實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐和體會(huì)
范光洲論文QQ81995535
全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)及思考
努力抓好課堂教學(xué)　加強(qiáng)學(xué)科素質(zhì)教育
趙克強(qiáng)
優(yōu)化教學(xué)過(guò)程　提高教學(xué)效率
王永國(guó),唐明杰
學(xué)生形成學(xué)習(xí)困雄的幾個(gè)自身原因分析
李衛(wèi)平
《石油企事業(yè)基礎(chǔ)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)踐與研究》一書(shū)出版發(fā)行
若零
提高教師的道德修養(yǎng)水平　發(fā)揮教師的人格榜樣作用
鄂鳳如
學(xué)校評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
郭廷良
教師的需要特征及其管理特點(diǎn)
樊海杰
雙因素理論與教師隊(duì)伍管理
王曉山
談?wù)劙嘀魅稳绾巫バ袨橐?guī)范的養(yǎng)成教育
李恩鵬
班主任要注意做好協(xié)調(diào)工作
呂善提,雷浩
老舍教子的啟示
李麗容,胡長(zhǎng)嶺
淺談?wù)Z文課中審美情趣的培養(yǎng)
明仲華
中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科加強(qiáng)語(yǔ)言教學(xué)淺議
史宗武
大語(yǔ)文　小版塊
李殿通
通過(guò)杰出歷史人物的教學(xué)　培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)
張利群
淺談歷史學(xué)法指導(dǎo)
李雅榮
思想政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
崔志
中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育
蔣紅升
巧作輔助線　解決有關(guān)圓的證明題
陳秀梅
初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
孫禮仁
對(duì)初中物理新教材的幾點(diǎn)看法
張立新
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生能力　提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑
劉麗娟
怎樣指導(dǎo)學(xué)生提煉主題
張運(yùn)輔
積累材料與“下水”作文─—淺談?wù)Z文教師在作文教學(xué)中的示范作用
徐思明
淺談在應(yīng)用題教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
司榮梅
課堂教學(xué)口語(yǔ)表達(dá)能力訓(xùn)練三法
牛勝華
以《規(guī)程》精神為指導(dǎo)　努力提高保教質(zhì)量─—推行“99+1=O”及科幼
林英
多種形式辦學(xué)　為發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)適用人才─—記肇外州縣朝陽(yáng)溝鎮(zhèn)農(nóng)技中
李淑蘭

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實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐和體會(huì)

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努力抓好課堂教學(xué) 加強(qiáng)學(xué)科素質(zhì)教育

優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效率

學(xué)生形成學(xué)習(xí)困雄的幾個(gè)自身原因分析

《石油企事業(yè)基礎(chǔ)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)踐與研究》一書(shū)出版發(fā)行

提高教師的道德修養(yǎng)水平 發(fā)揮教師的人格榜樣作用

學(xué)校評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)中存在的問(wèn)題與對(duì)策

教師的需要特征及其管理特點(diǎn)

雙因素理論與教師隊(duì)伍管理

談?wù)劙嘀魅稳绾巫バ袨橐?guī)范的養(yǎng)成教育

班主任要注意做好協(xié)調(diào)工作

老舍教子的啟示

淺談?wù)Z文課中審美情趣的培養(yǎng)

中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科加強(qiáng)語(yǔ)言教學(xué)淺議

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通過(guò)杰出歷史人物的教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)

淺談歷史學(xué)法指導(dǎo)

思想政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育

巧作輔助線 解決有關(guān)圓的證明題

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對(duì)初中物理新教材的幾點(diǎn)看法

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生能力 提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑

怎樣指導(dǎo)學(xué)生提煉主題

積累材料與“下水”作文─—淺談?wù)Z文教師在作文教學(xué)中的示范作用

淺談在應(yīng)用題教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

課堂教學(xué)口語(yǔ)表達(dá)能力訓(xùn)練三法

以《規(guī)程》精神為指導(dǎo) 努力提高保教質(zhì)量─—推行“99+1=O”及科幼

多種形式辦學(xué) 為發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)適用人才─—記肇外州縣朝陽(yáng)溝鎮(zhèn)農(nóng)技中

努力抓好課堂教學(xué)　加強(qiáng)學(xué)科素質(zhì)教育

優(yōu)化教學(xué)過(guò)程　提高教學(xué)效率

提高教師的道德修養(yǎng)水平　發(fā)揮教師的人格榜樣作用

大語(yǔ)文　小版塊

通過(guò)杰出歷史人物的教學(xué)　培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)

巧作輔助線　解決有關(guān)圓的證明題

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生能力　提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑

以《規(guī)程》精神為指導(dǎo)　努力提高保教質(zhì)量─—推行“99+1=O”及科幼

多種形式辦學(xué)　為發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)適用人才─—記肇外州縣朝陽(yáng)溝鎮(zhèn)農(nóng)技中