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云南教育(小學(xué)教師)
云南教育(小學(xué)教師)

編輯出版:云南教育(小學(xué)教師)雜志編輯部
主辦:云南教育報(bào)刊社
出版周期:月刊出版地:云南省昆明市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-2099


《云南教育(小學(xué)教師)雜志》2015年09期目錄
  • 給成功定位

    李本聰
  • 學(xué)海無(wú)涯“畫(huà)”作舟

    丁浩清
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)確定“核心問(wèn)題”的再認(rèn)識(shí)

    陳華忠
  • 合作學(xué)習(xí):想說(shuō)愛(ài)你不容易

    徐淑蘋(píng) 葉建云
  • 合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)“冷思考”

    王宏
  • “自主探索、合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的探索

    夏永立
  • 錘煉課堂話語(yǔ) 提升對(duì)話質(zhì)量

    劉榮
  • “你知道嗎”為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增色

    李紅梅
  • 讀文本 細(xì)觀察 學(xué)探索

    黃祖興
  • 芻議個(gè)性化習(xí)作教學(xué)

    王國(guó)武
  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的必要性

    李士明
  • 《我們成功了》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

    王永鳳
  • 用心靈聆聽(tīng)大自然的歡樂(lè)——《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì)

    羅宏盈
  • 《假如沒(méi)有灰塵》教學(xué)設(shè)計(jì)

    羅蓉
  • “分米的認(rèn)識(shí)”教學(xué)建議

    文生明
  • “8的乘法口訣”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

    衛(wèi)彥辰
  • “億以內(nèi)數(shù)的大小比較”教學(xué)設(shè)計(jì)

    許華庚 張紅芬
  • 立足文本,在賞“美”中學(xué)語(yǔ)言——《秋天的雨》教學(xué)建議

    楊敏芬 穆文紅
  • 走近“聽(tīng)眾” 感受“唯一”——《唯一的聽(tīng)眾》教學(xué)建議

    李桂芳
  • 打造詩(shī)意語(yǔ)文課堂 提高學(xué)生審美能力——《去年的 論文QQ81995535 樹(shù)》教學(xué)策略探析

    林風(fēng)華
  • 在對(duì)比與實(shí)踐中領(lǐng)悟新課標(biāo)——學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版

    李啟科
  • 詩(shī)意,在“語(yǔ)用”中綻放——《去年的樹(shù)》教學(xué)片段賞析

    羅興
  • “倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”教學(xué)片段賞析

    左麗
  • 班主任工作的“五心”

    譚雷瑾
  • 以人為本是管理的關(guān)鍵——記祥云縣城南社區(qū)完小校長(zhǎng)梁存斌

    羅洋
  • 堅(jiān)守在民族山區(qū)教育第一線的追夢(mèng)人——記師宗縣高良?jí)炎迕缱瀣幾遴l(xiāng)中心學(xué)

    付余紅
  • 中國(guó)教育學(xué)會(huì)總課題組 北京三面向教育科學(xué)研究所組編《中國(guó)教育科研與

  • 《華聲》雜志征稿啟事

  • 《當(dāng)代中國(guó)教育文苑》征稿

  • 《燭光——課程教育文叢》征文

  • 中國(guó)教育教學(xué)叢書(shū)編委會(huì) 征稿啟事

  • 關(guān)于征集云南省學(xué)校德育“十三五”規(guī)劃編制工作建議的啟事

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