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現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)

編輯出版：現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-8024

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《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)雜志》2012年02期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2011年23期

《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2011年16期

《傳媒雜志》2011年04期

《東方少年(快樂(lè)文學(xué))雜志》2011年09

《國(guó)外理論動(dòng)態(tài)雜志》2011年09期

《地理教育雜志》2015年S1期

《東岳論叢雜志》2015年12期

《現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2015年09期目錄

《詩(shī)經(jīng)·周南·汝墳》詩(shī)旨探微
唐啟萍
論謝朓山水詩(shī)的觀物模式
李真真
“近鄉(xiāng)情更怯”的幾種理解
程倩云
論王孟“山水之志”及其山水詩(shī)的差異
趙雪珍
借鑒創(chuàng)新承前啟后——由《游仙窟》看小說(shuō)由志怪到傳奇的演變
林鳳華
從《唐詩(shī)三百首》“別”窺唐代文人人生路
李建敏
淺析薩滿教在維吾爾文學(xué)中的體現(xiàn)
海麗恰姆·買(mǎi)買(mǎi)提范學(xué)新
袁說(shuō)友《成都文類》研究綜述
胡鈺
進(jìn)退出處誰(shuí)識(shí)其心——試談劉因及其詩(shī)
方翠
論《竇娥冤》的“非悲劇性”
栗康婷
《水滸傳》敘事技巧探析
洪揚(yáng)
脂粉英雄——“雙性同體”透視下的王熙鳳
胡艷平
《匆匆》的修辭藝術(shù)
陳雪妍
長(zhǎng)者之風(fēng):論茅盾對(duì)沉櫻小說(shuō)的批評(píng)
曹然
淺論梁實(shí)秋文化心理對(duì)其散文創(chuàng)作的影響
楊開(kāi)浪
《駱駝祥子》破折號(hào)運(yùn)用分析
王春杰
文化認(rèn)同與原鄉(xiāng)歸依——論余光中鄉(xiāng)愁詩(shī)的民族化特色
李正
言外之意的意象美——淺析《殘?jiān)隆?/h3>馬彥梅
認(rèn)知視域下莫言作品《蛙》的隱喻研究
毛晶晶
閻連科與莫言作品對(duì)比閱讀
燕淑梅
人性在艱難條件下的突圍——以殘雪小說(shuō)《新生活》為例
仲芳芳
《豐乳肥臀》中戀母情結(jié)的四個(gè)維度
王巖
《天香》里的兩重心靈景象
李詩(shī)涵
古今浪漫主義作品穿越情節(jié)比較
陳曉旭
小飛俠,大英雄——《彼得潘》的神話原型探究
許央央
愛(ài)與疏離的寓言——從《瑪麗·考克倫》看舍伍德·安德森的十年書(shū)寫(xiě)
趙蔚榕
從反戲劇特征看《等待戈多》的象征意義
劉琳慧
淺析君特·格拉斯筆下的半人半動(dòng)物型“丑男”形象及其寓意
韓海燕
生態(tài)女權(quán)主義下《法國(guó)中尉的女人》中論文QQ81995535 的自然與選擇
舒思成
米蘭·昆德拉《告別圓舞曲》的結(jié)構(gòu)分析
高偉玲
逃和不離——艾麗絲·門(mén)羅《逃離》中的本能誘惑和慣性依賴
周璇
描述與探尋——論《第四病室》與《第六病室》在主題傾向上的差異
黃慧辰
古米廖夫詩(shī)歌中的中國(guó)形象
張艷婷
從味覺(jué)的生理學(xué)角度分析司空?qǐng)D的“味外之味”
馬穎杰
李漁及《閑情偶寄》研究綜述
張婧龐瑞東
21世紀(jì)以來(lái)葉燮《原詩(shī)》研究綜述
董芳芳
非虛構(gòu)基本問(wèn)題研究
黃慧
淺析拉康鏡像理論的來(lái)源及建構(gòu)
李慧
關(guān)于“落后”與“挨打”——讀朱維錚先生著作記疑
魏伯河
漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)人才跨文化交際與傳播能力培養(yǎng)研究
王端
論課程的民族文化屬性——以“桂中少數(shù)民族文化藝術(shù)鑒賞與研究”課程開(kāi)發(fā)
雷文彪
立足新課標(biāo)解讀《顏氏家訓(xùn)·文章》的作文教學(xué)思想
汪澄
古典小說(shuō)教學(xué)中學(xué)生文化素養(yǎng)培育研究
葛菊萍
《二十年后》在中美兩國(guó)語(yǔ)文教科書(shū)中的同文異編
姚玉樂(lè)
如何在文藝類課程教學(xué)中激揚(yáng)軍人血性——以“詩(shī)歌鑒賞”專題教學(xué)為例
王娜張會(huì)纖
現(xiàn)代信息技術(shù)在中國(guó)古代旅游文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
李孟娜
基于葉圣陶語(yǔ)文工具性思想的課堂教學(xué)反思——以杜郎口中學(xué)一節(jié)語(yǔ)文課為例
馬豐爽
制約高中語(yǔ)文教學(xué)效率提升的因素分析
張華
關(guān)于高中生詩(shī)歌學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
丁妍
培養(yǎng)寫(xiě)作興趣與能力的有效方法——記一種“全新”的課外筆記
張麗梅
淺論語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作情感的培養(yǎng)
席麗莉
讓經(jīng)典“活”在當(dāng)下——試論經(jīng)典閱讀在現(xiàn)代課堂中的傳承策略
覃彥蓓
增強(qiáng)積極情感助推語(yǔ)文教學(xué)深入開(kāi)展
鄧化軍
“上”字考釋
程雲(yún)
“知道”的歷時(shí)演變
王雯雯
新詞語(yǔ)中的“微X”現(xiàn)象
葛麗媛
從“倉(cāng)庫(kù)燒了”的作格化看題元角色與論元選擇的動(dòng)態(tài)性
徐瑞雪
“V_1什么V_2什么”構(gòu)式淺析
朱敏
“不是A,而是B”的認(rèn)知層面探析
李向陽(yáng)
語(yǔ)氣副詞“偏偏”探析
王紅恬
淺析語(yǔ)法的獨(dú)立性
于磊
“噱頭新聞標(biāo)題”中的零度與偏離
施惠
論借喻和語(yǔ)義雙關(guān)的使用和異同
梁艷艷
邊疆民族地區(qū)師范院校普通話教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策——以云南省文山學(xué)院普
雷麗
關(guān)于挽救客家方言式微的幾點(diǎn)思考
麥劍芬
雷州話及其獨(dú)特的地域文化
朱月明
嗲語(yǔ)的語(yǔ)言特色
戴穎琪
生態(tài)翻譯學(xué)視角下的中國(guó)文學(xué)“走出去”——以《西廂記》兩英譯本為例
張迎迎
語(yǔ)用等效視角下廣西旅游宣傳資料的英譯
黃偉濤何慧敏
商品視域下的維吾爾成藥商品名的翻譯探討
于叢
《現(xiàn)代語(yǔ)文·學(xué)術(shù)綜合》稿約
臨江仙·題伯俊兄劍門(mén)關(guān)諸葛亮塑像前近照
楊建文

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進(jìn)退出處 誰(shuí)識(shí)其心——試談劉因及其詩(shī)

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脂粉英雄——“雙性同體”透視下的王熙鳳

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長(zhǎng)者之風(fēng):論茅盾對(duì)沉櫻小說(shuō)的批評(píng)

淺論梁實(shí)秋文化心理對(duì)其散文創(chuàng)作的影響

《駱駝祥子》破折號(hào)運(yùn)用分析

文化認(rèn)同與原鄉(xiāng)歸依——論余光中鄉(xiāng)愁詩(shī)的民族化特色

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《豐乳肥臀》中戀母情結(jié)的四個(gè)維度

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古今浪漫主義作品穿越情節(jié)比較

小飛俠,大英雄——《彼得潘》的神話原型探究

愛(ài)與疏離的寓言——從《瑪麗·考克倫》看舍伍德·安德森的十年書(shū)寫(xiě)

從反戲劇特征看《等待戈多》的象征意義

淺析君特·格拉斯筆下的半人半動(dòng)物型“丑男”形象及其寓意

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米蘭·昆德拉《告別圓舞曲》的結(jié)構(gòu)分析

逃和不離——艾麗絲·門(mén)羅《逃離》中的本能誘惑和慣性依賴

描述與探尋——論《第四病室》與《第六病室》在主題傾向上的差異

古米廖夫詩(shī)歌中的中國(guó)形象

從味覺(jué)的生理學(xué)角度分析司空?qǐng)D的“味外之味”

李漁及《閑情偶寄》研究綜述

21世紀(jì)以來(lái)葉燮《原詩(shī)》研究綜述

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淺析拉康鏡像理論的來(lái)源及建構(gòu)

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漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)人才跨文化交際與傳播能力培養(yǎng)研究

論課程的民族文化屬性——以“桂中少數(shù)民族文化藝術(shù)鑒賞與研究”課程開(kāi)發(fā)

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關(guān)于高中生詩(shī)歌學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考

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論借喻和語(yǔ)義雙關(guān)的使用和異同

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關(guān)于挽救客家方言式微的幾點(diǎn)思考

雷州話及其獨(dú)特的地域文化

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生態(tài)翻譯學(xué)視角下的中國(guó)文學(xué)“走出去”——以《西廂記》兩英譯本為例

語(yǔ)用等效視角下廣西旅游宣傳資料的英譯

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生態(tài)女權(quán)主義下《法國(guó)中尉的女人》中論文QQ81995535 的自然與選擇

增強(qiáng)積極情感助推語(yǔ)文教學(xué)深入開(kāi)展