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語(yǔ)文建設(shè)
語(yǔ)文建設(shè)

編輯出版:語(yǔ)文建設(shè)雜志編輯部
主辦:語(yǔ)言文字報(bào)刊社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1001-8476


《語(yǔ)文建設(shè)雜志》2014年14期目錄
  • 開(kāi)編喜有得——談中學(xué)生經(jīng)典閱讀興趣的培養(yǎng)

    朱勝利
  • 卷首

  • 浴火重生紫色花——艾麗斯·沃克《紫色》敘事探析

    張波
  • 談會(huì)話(huà)中贊同行為的功能

    李連偉
  • 當(dāng)代小說(shuō)的音樂(lè)之美

    朱虹輝
  • 從《白雪公主后傳》看后現(xiàn)代主義解構(gòu)

    周俊博
  • 言象意:古詩(shī)詞閱讀教學(xué)的內(nèi)容與策略

    譚靜
  • 計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

    耿玉菊 張建光
  • 在語(yǔ)文教學(xué)中如何將思政教育融入其中

    米卿
  • 扎根生活,享受語(yǔ)文——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的生活化

    馬君誠(chéng)
  • 建構(gòu)主義視角下的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新研究

    王靜
  • 對(duì)《論語(yǔ)》中有關(guān)孔子教師素養(yǎng)思想的探討

    胡鐵
  • 深情凝望的背后——解讀《背影》的教育意義

    李俠
  • 英美文學(xué)作品在教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用探究

    李輝
  • 對(duì)《孔子》中教育思想的挖掘和傳承

    陶然
  • 品味文學(xué)作品 提高鑒賞能力

    周瑛
  • 淺析語(yǔ)文教學(xué)中的心理健康教育

    陳秀珍
  • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)用寫(xiě)作能力的培養(yǎng)——兼談高校應(yīng)用寫(xiě)作課程教學(xué)改革

    戴盛才
  • “開(kāi)心辭典”引入古文教學(xué) “小組學(xué)習(xí)”激活文言課堂——《孔東南飛

    黃志芳
  • 女性主義視角下對(duì)王安憶小說(shuō)中人物形象解讀

    張東茹
  • 象征主義視角下對(duì)《石人》的解讀

    劉燕飛
  • 多維藝術(shù)視角下對(duì)《烏鴉》美的賞析

    贠春鵬
  • 論川端康成作品中的悲與美——以《伊豆的舞女》為例

    鄧高
  • 解讀《胎記》中的人物形象塑造

    吳寶俠
  • 語(yǔ)言和諧視角下解讀《年輕的布朗》

    吳玲
  • 濃郁低調(diào)的鄉(xiāng)土情懷——《一句頂一萬(wàn)句》的人文關(guān)懷

    趙先鋒
  • 徐志摩的詩(shī)歌語(yǔ)言觀的構(gòu)建與解構(gòu)

    葆樂(lè)心
  • 論庫(kù)切小說(shuō)《恥》的敘事特色

    邸玉敏 陳穎
  • 《午夜之子》中的戲仿

    李賀
  • 愛(ài)情與復(fù)仇——解讀《呼嘯山莊》

    程煜
  • 二次元下的兩性解讀——淺析《傷心咖啡館之歌》

    李國(guó)銀
  • 對(duì)余華小說(shuō)作品藝術(shù)性的探討

    周靜
  • 論《紅字》中的象征意義

    項(xiàng)真珍 黃小星
  • 《獻(xiàn)給艾米麗的一朵玫瑰花》的語(yǔ)用學(xué)分析研究

    王楠
  • 胡適翻譯《最后一課》的文學(xué)藝術(shù)和特色賞析

    張小平 鄭紅娟
  • 女性意識(shí)的覺(jué)醒——論《飄》中的女性?xún)r(jià)值觀

    張衛(wèi)家
  • 《傲慢與偏見(jiàn)》中中西跨文化交際的非語(yǔ)言差異

    周迪
  • 淺析文化差異對(duì)英美文學(xué)創(chuàng)作的不同影響

    張冰
  • 《水滸傳》中燕青人物描寫(xiě)初探

    于君
  • 白色形式下的黑色記憶——《鋼琴教師》文本解讀

    唐若愚
  • 《肖申克的救贖》中的意象之原型解析

    裴素娟
  • 淺談苗族民間故事中的反面人物形象

    余勇
  • 文學(xué)審美視角下賞析《七角樓》的寫(xiě)作特點(diǎn)

    鄒航
  • 落棋無(wú)聲——《棋王》文本解讀

    陸海勇
  • 《都柏林人》的追尋

    郭雯靜
  • 論哥特式創(chuàng)作手法在《霧都孤兒》中的體現(xiàn)

    劉遠(yuǎn)
  • 試析《李爾王》中主角的悲劇藝術(shù)

    王孟娟
  • 探析澳大利亞著名小說(shuō)詩(shī)集中的文化傳承

    李學(xué)芹 陳達(dá)
  • 中西方文學(xué)中的“武”文化探析

    龍亮 林闖
  • 論詞內(nèi)比喻與句內(nèi)比喻

    曾芳 蔣遐
  • 從隱喻看名詞類(lèi)舊詞新義的衍生方式

    李春霞
  • 晚清域外小說(shuō)翻譯與翻譯小說(shuō)熱

    崔希蕓
  • 奇異瑰麗 靈動(dòng)活躍——莫言小說(shuō)語(yǔ)言特點(diǎn)分析

    王麗 肖淦澧
  • 漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)義單位的隱性主體配價(jià)

    張靜
  • 量詞“層”的認(rèn)知語(yǔ)義基礎(chǔ)

    林琳
  • 從語(yǔ)際翻譯看文學(xué)語(yǔ)言的可譯與不可譯

    杜淑萍
  • 漢語(yǔ)與漢語(yǔ)使用者思維模式的自相似性

    郭玉娥
  • 《一塊牛排》中所蘊(yùn)含的體育元素解析

    陳橋
  • 解讀《這個(gè)與那個(gè)》中魯迅的體育理念

    王鵬
  • 論如何在語(yǔ)文課堂中體會(huì)體育文化

    黃細(xì)渭
  • 論如何將語(yǔ)文“雙軌教學(xué)”應(yīng)用到英語(yǔ)教學(xué)中

    熊田蘭
  • 體育文學(xué)視域下體育與文學(xué)的關(guān)系探究

    黃太斌 白云帆
  • 等效翻譯視角下對(duì)《茶館》譯本語(yǔ)言的解讀

    郭歌 論文QQ81995535 
  • 大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中馬克思主義思想的滲透

    羅巧玲
  • 談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)——以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為例

    黃健
  • 古代游記文學(xué)視野下的導(dǎo)游辭寫(xiě)作

    安超
  • 《哈姆雷特》中主人公語(yǔ)言的語(yǔ)用模糊現(xiàn)象

    艾萍娥
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