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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2008年12期目錄

  • 課程研究的學科化與國際化:一個領域的智力突破及其可能的未來——威廉·

    屠莉婭;

  • 科學探究、科學素養(yǎng)與科學教育

    李雁冰;

  • 自我對話:一個常被忽視的教育問題

    李樹培;

  • 淺析評價人員關于“學生才能的理念”對教育評價實踐的影響

    楊向東;

  • 高考之于研究性學習課程有效開設:困境與出路

    肖瓏;

  • 課堂場域的權力審視與課堂控制

    劉向輝;

  • 陳述性知識、數(shù)學信念對問題解決能力的影響

    楊艷蘇;吳慶麟;

  • 創(chuàng)業(yè)型大學:美國研究型大學發(fā)展的新動向

    劉軍儀;

  • 墨爾本模式:澳大利亞公立大學新型人才培養(yǎng)模式的探路者

    李巧平;

  • 成績本位教師文化分析

    李德顯;韓彩虹;

  • 教師專業(yè)素質建構:職前培養(yǎng)與職后培訓之譜系

    黃小蓮;

  • 論社會主義民主政治 論文QQ81995535 與公民意識教育

    周旭東;

  • 從德育“投入——產(chǎn)出”的非對稱看我國中學政治課德育內容的設計——兼論

    尹城鄉(xiāng);

  • 科學探究的表現(xiàn)性評價及其有效性研究述評

    羅國忠;

  • 希伯來語教育在中國的教學瓶頸問題探析

    阮項;

  • 讓研究成為一種生活方式——朱橋學校教師專業(yè)成長之路

    張潔;

  • 樂感:語文課堂的文化向度

    王亞敏;

  • 與哆啦A夢的一次親密接觸

    黃英;

  • 嘉定白蒜的探究

    王佩月;

  • 《全球教育展望》2008年度總目錄

  • 上海市嘉定區(qū)朱橋學校


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