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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-6714

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《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2001年03期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2001年09期

《成才與就業(yè)雜志》2012年20期

《職教論壇雜志》2009年30期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2005年04期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2013年24期

《職教論壇雜志》2014年15期

《大學(xué)物理雜志》1982年10期

《成才與就業(yè)雜志》2005年09期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2011年03期目錄

地方紅色資源在“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)中的運(yùn)用——以貴州紅色資源為例
肖純榮;
稿約
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的若干途徑
郭麗華;王海燕;李井申;李瑞波;
在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大背景下對(duì)高�；鶎狱h建工作創(chuàng)新的思考
何平;
農(nóng)學(xué)專業(yè)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的實(shí)施
李晶;寧海龍;唐鑫華;
聲學(xué)專業(yè)課程教學(xué)改革的探討
張攬?jiān)?孫輝;田寶晶;張明輝;
園林技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程整體改革研究
代玉榮;
物理與職業(yè)技術(shù)教育
陳玉亭;
淺析民辦高校大學(xué)生心理健康教育
陳曄;
淺析心理因素對(duì)體育考生術(shù)科高考的影響——對(duì)湖南部分考生的調(diào)查研究
劉建成;胡秋菊;
寓初中生心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)于游戲活動(dòng)
牟蘇娜;
淺談區(qū)域游戲活動(dòng)
蘇秀芳;
藝術(shù)構(gòu)思中的情與理
李書敏;
論轉(zhuǎn)換生成理論在分析漢語(yǔ)歧義句中的運(yùn)用
韓卓異;
項(xiàng)目教學(xué)法在中專語(yǔ)文教學(xué)中論文QQ81995535 的實(shí)踐及反思
鄒麗絲;
談議論文論點(diǎn)的提出和論據(jù)的使用
梁秀華;
借助插圖提高拼音教學(xué)的效率
包春艷;
談?wù)Z文教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化
王艷萍;
略談中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)
黃錦;
科學(xué)有效地制定龍江森工“第十二五”發(fā)展規(guī)劃——是實(shí)現(xiàn)森工跨越式發(fā)展的
王建玉;
論老子的人生哲學(xué)
李茂泉;
淺談書法教學(xué)的德育功能
包德;
清末預(yù)備立憲活動(dòng)在蒙古地區(qū)的體現(xiàn)
愛如娜;
毛澤東文化觀與新農(nóng)村文化建設(shè)
崔楓;
鹽城市耕地資源利用研究
鐘蘭艷;李靜;陳洪全;
網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年的影響及對(duì)策
孫洪宇;
大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀和防范對(duì)策
劉立東;
思想政治教育者人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)整合分析
李燁;
國(guó)有企業(yè)倫理領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與培育機(jī)制
李永洲;
建立“以學(xué)生為本”觀念,創(chuàng)新高校學(xué)生管理思路
韓丹;孟雪;華鑫;
淺談當(dāng)代林科大學(xué)生就業(yè)問題
杜大鵬;
淺析翻譯生態(tài)環(huán)境及其發(fā)展
陳晶輝;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)獨(dú)立結(jié)構(gòu)及其語(yǔ)用功能
薛東巖;
高職學(xué)生英語(yǔ)自主寫作現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究
溫赤新;何智聰;榮捷頻;
對(duì)提高高職英語(yǔ)教學(xué)效果的探討
劉惠風(fēng);
英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式解讀
邢怡紅;
大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀及翻譯技巧
張利華;
大學(xué)公共俄語(yǔ)教學(xué)改革之我見
高學(xué)滿;
《源氏物語(yǔ)》中政治婚姻犧牲品的女性
石珊珊;
漢日諺語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
葉君;
文化差異對(duì)中日同形詞的影響
張巍;
試論“てしまう”的體態(tài)表現(xiàn)與情感表現(xiàn)
劉曉東;全京姬;
淺談日語(yǔ)曖昧性的歷史文化背景
周廣;
《蜘蛛絲》與原著的比較及童話性
王昕;
翻譯中語(yǔ)境對(duì)詞義選擇的制約
許冰;
基于網(wǎng)格局部密度的聚類算法
馬瑩波;
例談《信息集成》教學(xué)設(shè)計(jì)
張亞明;
淺談提高中職學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣
肖貴軍;
探究“空間幾何體的表面積與體積”的應(yīng)用
王召坤;
尊重個(gè)體差異促進(jìn)有效的課堂鞏固練習(xí)
陸蓓莉;
物理研究性學(xué)習(xí)中教師的指導(dǎo)方式
陳靜;
從東西方文化的差異審視競(jìng)技體育
梁國(guó)力;
太極拳訓(xùn)練內(nèi)涵之淺析
孫燕君;
反饋教學(xué)法在有氧舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐研究
井紅艷;安婕;馬東秋;張燕冰;劉宏輝;
高校定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)實(shí)踐研究
李良胤;王煥利;項(xiàng)前;陳鑫鵬;董永康;
在音樂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維
楊光;
淺談瑜伽的健身價(jià)值
崔爽;
怎樣才能學(xué)好即興伴奏
寶力爾;
論教師在美術(shù)課程教學(xué)改革中主導(dǎo)地位的體現(xiàn)
張琪妍;
現(xiàn)代生物技術(shù)制藥的研究與進(jìn)展
劉廣艷;
酸奶制品的常溫復(fù)合保鮮技術(shù)研究
劉濤;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

地方紅色資源在“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)中的運(yùn)用——以貴州紅色資源為例

稿約

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的若干途徑

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大背景下對(duì)高�；鶎狱h建工作創(chuàng)新的思考

農(nóng)學(xué)專業(yè)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的實(shí)施

聲學(xué)專業(yè)課程教學(xué)改革的探討

園林技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程整體改革研究

物理與職業(yè)技術(shù)教育

淺析民辦高校大學(xué)生心理健康教育

淺析心理因素對(duì)體育考生術(shù)科高考的影響——對(duì)湖南部分考生的調(diào)查研究

寓初中生心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)于游戲活動(dòng)

淺談區(qū)域游戲活動(dòng)

藝術(shù)構(gòu)思中的情與理

論轉(zhuǎn)換生成理論在分析漢語(yǔ)歧義句中的運(yùn)用

項(xiàng)目教學(xué)法在中專語(yǔ)文教學(xué)中 論文QQ81995535 的實(shí)踐及反思

談議論文論點(diǎn)的提出和論據(jù)的使用

借助插圖提高拼音教學(xué)的效率

談?wù)Z文教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化

略談中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)

科學(xué)有效地制定龍江森工“第十二五”發(fā)展規(guī)劃——是實(shí)現(xiàn)森工跨越式發(fā)展的

論老子的人生哲學(xué)

淺談書法教學(xué)的德育功能

清末預(yù)備立憲活動(dòng)在蒙古地區(qū)的體現(xiàn)

毛澤東文化觀與新農(nóng)村文化建設(shè)

鹽城市耕地資源利用研究

網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年的影響及對(duì)策

大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀和防范對(duì)策

思想政治教育者人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)整合分析

國(guó)有企業(yè)倫理領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與培育機(jī)制

建立“以學(xué)生為本”觀念,創(chuàng)新高校學(xué)生管理思路

淺談當(dāng)代林科大學(xué)生就業(yè)問題

淺析翻譯生態(tài)環(huán)境及其發(fā)展

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)獨(dú)立結(jié)構(gòu)及其語(yǔ)用功能

高職學(xué)生英語(yǔ)自主寫作現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究

對(duì)提高高職英語(yǔ)教學(xué)效果的探討

英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式解讀

大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀及翻譯技巧

大學(xué)公共俄語(yǔ)教學(xué)改革之我見

《源氏物語(yǔ)》中政治婚姻犧牲品的女性

漢日諺語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

文化差異對(duì)中日同形詞的影響

試論“てしまう”的體態(tài)表現(xiàn)與情感表現(xiàn)

淺談日語(yǔ)曖昧性的歷史文化背景

《蜘蛛絲》與原著的比較及童話性

翻譯中語(yǔ)境對(duì)詞義選擇的制約

基于網(wǎng)格局部密度的聚類算法

例談《信息集成》教學(xué)設(shè)計(jì)

淺談提高中職學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣

探究“空間幾何體的表面積與體積”的應(yīng)用

尊重個(gè)體差異促進(jìn)有效的課堂鞏固練習(xí)

物理研究性學(xué)習(xí)中教師的指導(dǎo)方式

從東西方文化的差異審視競(jìng)技體育

太極拳訓(xùn)練內(nèi)涵之淺析

反饋教學(xué)法在有氧舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐研究

高校定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)實(shí)踐研究

在音樂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維

淺談瑜伽的健身價(jià)值

怎樣才能學(xué)好即興伴奏

論教師在美術(shù)課程教學(xué)改革中主導(dǎo)地位的體現(xiàn)

現(xiàn)代生物技術(shù)制藥的研究與進(jìn)展

酸奶制品的常溫復(fù)合保鮮技術(shù)研究

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大背景下對(duì)高�；鶎狱h建工作創(chuàng)新的思考

項(xiàng)目教學(xué)法在中專語(yǔ)文教學(xué)中論文QQ81995535 的實(shí)踐及反思