網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:語文教學(xué)通訊在線投稿 語文教學(xué)通訊發(fā)表電話
語文教學(xué)通訊
語文教學(xué)通訊

編輯出版:語文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦:山西師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:山西省臨汾市
語種:中文  ISSN:1004-6097


《語文教學(xué)通訊雜志》2015年09期目錄
  • “千課萬人”第二屆全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”研討觀摩會(huì)

  • 重學(xué)豈能輕教

    楊再隋
  • 仰望作文教學(xué)那爛漫星空

    肖俊宇
  • 看圖作文教學(xué)指南

    葉黎明
  • 探尋兒童問學(xué)課堂之 論文QQ81995535 道

    潘文彬
  • “單篇教學(xué)1+1”:實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)真正轉(zhuǎn)身——以蘇教版小學(xué)語文教材為例

    任志剛
  • 固“體”致“用”:文化語用的教學(xué)旨趣

    陳剛
  • 小學(xué)語文教學(xué)研究重點(diǎn)問題的回顧與展望——基于2014年人大復(fù)印報(bào)刊資

    羅先慧
  • 批注,讓孩子實(shí)現(xiàn)“真”閱讀——以三年級(jí)《垃圾回收工》閱讀指導(dǎo)課為例

    呂珈臻
  • 交際語境寫作,我們的應(yīng)然追求——習(xí)作指導(dǎo)課“跟帖”磨課經(jīng)歷

    李斌
  • 《七顆鉆石》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

    侯秉琛 豐向日
  • V影習(xí)作教學(xué)解決了“三大瓶頸問題”——V影習(xí)作教學(xué)實(shí)錄與反思

    孫建鋒
  • 讓習(xí)作教學(xué)運(yùn)行在“童化作文”的軌道上——“適合兒童的寫作課程開發(fā)與研

    劉茂榮
  • 聚焦親情,撩動(dòng)心弦——《感恩父母》教學(xué)設(shè)計(jì)

  • 捕捉煩惱,走進(jìn)內(nèi)心——《成長的煩惱》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)

    陸志祥
  • 創(chuàng)生知識(shí),以讀導(dǎo)寫——《說勤奮》讀寫結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)

    李燕
  • 喚醒·回眸·植根·印證——“適合兒童的習(xí)作課程”教學(xué)觀感

    吳吉勇
  • 自然而然,習(xí)作教學(xué)的應(yīng)然質(zhì)態(tài)

    徐新銘
  • 臺(tái)灣地區(qū)“作文”課程標(biāo)準(zhǔn)的啟示

    郭家海
  • 自然而積極:兒童閱讀的應(yīng)然追求

    林樂珍
  • 以聲傳情 讀出“真我”——低段閱讀教學(xué)朗讀指導(dǎo)摭談

    吳瑋玲
  • 課外閱讀“點(diǎn)化”的研究與實(shí)踐

    方蓉飛 孫旭濃
  • 聚合 引領(lǐng) 充實(shí)

    杭強(qiáng)圣
  • 第三學(xué)段非連續(xù)性文本教學(xué)的價(jià)值取向——以陳俐伶老師《技術(shù)與社會(huì)》一課

    曹愛衛(wèi)
  • 走班制——把課程選擇的權(quán)利還給學(xué)生

    劉娟
  • 美國語文教案設(shè)計(jì)的常規(guī)結(jié)構(gòu)與啟示

    魏小娜
  • 深化對(duì)“語言學(xué)用”教學(xué)的研究

    余映潮
  • 為發(fā)展學(xué)生的語言智能而教——以薛法根老師執(zhí)教的《剪枝的學(xué)問》為例

    戴崇潔 張春燕
  • 你是夢兒,我是風(fēng)

    陳小娜
  • 2015年中國小學(xué)語文教研征文大賽 比賽已經(jīng)開始 歡迎踴躍參賽

  • “千課萬人”全國小學(xué)低段語文、習(xí)作教學(xué)研討觀摩會(huì)

  • 歡迎參加第十七屆“語文報(bào)杯”全國小學(xué)生作文大賽

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證