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語文天地
語文天地

編輯出版:語文天地雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學
出版周期:旬刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1007-8665


《語文天地雜志》2014年14期目錄
  • 走出語文綜合性學習的誤區(qū)

    葉敬國
  • 分析理解文本的九個技巧

    宋文潔
  • 科學規(guī)劃統(tǒng)籌 提高語文復習效率

    張麗
  • 淺析義務教育階段學生寫錯別字的原因

    李春華
  • 在專題學習中提升學生的語文綜合素質——以專題“長城”為例

    錢蓉蓉
  • 挖掘語文文本中的真善美——從《我的叔叔于勒》文本解讀說起

    王小梅
  • 品出抒情散文的中國味

    沈燁萍
  • 語文教師應在傾聽上下工夫——關于《生命 生命》的課例分析

    張李萍
  • 為有源頭活水來——《愚公移山》教學感悟

    柳小梅
  • 點燃智慧 識人論世——淺析初中語文教材對學生品格的塑造

    季曙明
  • 初中語文教材的多元解讀摭談

    趙靜
  • 基于導學案的語文有效課堂構建策略

    陸華艷
  • 讀、講、議、練:語文課堂教學四部曲

    孫亞勝
  • 構建自主合作探究模式 提高語文課堂教學效率

    趙志春
  • 萬馬齊喑為哪般——語文課堂教學中的沉默現(xiàn)象分析

    吳小蘭
  • 研究性備課讓語文課堂彰顯活力

    李亞成
  • 加強初中學生聽說能力策略研究

    張美云
  • 師生攜手共創(chuàng)幸福語文課堂

    高書印
  • 探究初中語文古詩詞教學 論文QQ81995535 

    高小太
  • 如何有效開展校園古詩詞誦讀活動

    侯敏霞
  • 運用點評方式提高學生寫作水平

    曹正雄
  • 生活體驗對提升作文教學成效的作用研究

    朱小燕
  • 有效指導初中學生作文的策略

    何秀曼
  • 語文課要開山取寶

    陳衛(wèi)樂
  • 組織學生開展系列作文寫作活動的嘗試

    牛成寶
  • 談初中記敘文寫作中的情感表達技巧

    倪育華
  • 農(nóng)村初中作文教學漫談

    黃燕萍
  • 有效閱讀源于巧妙切入

    曹慶奎
  • 閱讀因拓展而更精彩

    周萍芳
  • 加強自主學習 提高教學效率——提高初中閱讀教學效率的有效策略

    崔炳光
  • 經(jīng)典誦讀在中學語文教學中的實施策略

    龔邵英
  • 問題教學法在初中語文閱讀教學中的實施

    范亞鳳
  • 語文教學應該以讀為主

    施牮芳
  • 要讓學生自已閱讀名著

    楊樹興
  • 問渠那得清如許 為有源頭活水來——淺談中學語文閱讀教學的有效途徑

    許加平
  • 開放語文教學 全面提高學生語文素養(yǎng)

    徐一波
  • 語文課應該有語文氣場

    楊紅軍
  • 談學生學習過程中的“汲取”與“發(fā)現(xiàn)”

    徐甜甜
  • 探索外在形式 解讀內(nèi)在意象——解讀敘事文本的新視角

    沈冬芳
  • 變換一種方式 演繹別樣精彩——提高初中語文課后作業(yè)質量初探

    吉敏玲
  • 如何實現(xiàn)初中語文教學的“五味俱全”

    張雪曉
  • 《中學化學》征稿、征訂啟事

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