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教育導(dǎo)刊(下半月)
教育導(dǎo)刊(下半月)

編輯出版：教育導(dǎo)刊(下半月)雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-3476


《教育導(dǎo)刊(下半月)雜志》2016年01期目錄

  • 三種場景中幼兒教師指導(dǎo)行為的意義解讀——關(guān)于幼兒園隱性課程的研究

    鄭三元

  • 10年來我國幼兒園生均面積變化趨勢研究

    田漢族 田甜

  • 幼兒園半日活動安排質(zhì)量的現(xiàn)狀分析——以廣州市部分幼兒園活動班級為例

    張瓊 何艷 高嵐

  • 幼兒園教師專業(yè)自覺評價指標(biāo)體系的設(shè)計與信效度檢驗

    潘瓊 黃娟娟

  • 關(guān)于假想伙伴促進兒童社會理解的探討

    龍玉蘭

  • 學(xué)前兒童心理危機解讀以及干預(yù)策略

    王一雯

  • 教育中兒童自我的喚醒與重構(gòu)

    張文桂

  • 優(yōu)化區(qū)域游戲的觀察策略

    王翠萍 黃進

  • 幼兒觀察模仿學(xué)習(xí)新視角:從“模型”學(xué)習(xí)到“模式”學(xué)習(xí)——以律動學(xué)習(xí)為

    梁坤 田大學(xué)

  • 幼兒繪本欣賞審美偏愛研究及其對藝術(shù)教育的啟示

    李曉華 劉明月

  • 中班語言活動:情境講述“下雨的時候”

    陳桂珩 牛茜

  • 大班科學(xué)活動:愛心糖果紙袋

    丁香

  • 微課——幼兒園教研活動的一種有效方式

     論文QQ81995535 王致青 林玫瓊

  • 幼兒園“片區(qū)聯(lián)動”教研與園本教研的融合

    許麗雙

  • 生活化教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐探索

    陳妍慧

  • 談幼兒區(qū)域活動中的觀察與指導(dǎo)

    吳利華

  • 如何在數(shù)學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

    陸曉萍 錢夢妍

  • 木偶藝術(shù)融入園本課程的探索

    鄭黎麗

  • 家庭教育中愛之辨析

    王小妍

  • 幼兒游戲中父親參與的現(xiàn)狀研究

    李春良 楊大偉 張二鳳

  • 一個母親對情緒與行為障礙兒童的早期干預(yù)研究

    柴林姍 陶玉鳳

  • 美國兒童虐待與忽視數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)研究

    程麗 蔡迎旗

  • 教育部發(fā)布《學(xué)前教育專題評估報告》

  • 主動學(xué)習(xí) 自主發(fā)展——廣東教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會2015年會暨

    張愛華

  • “積極心理學(xué)視野下的學(xué)前教育研究”高峰論壇在廣州召開

    林冬鴻 孔敏儀 李東芳

  • 《教育導(dǎo)刊》投稿須知

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