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數(shù)學教育學報

編輯出版：數(shù)學教育學報雜志編輯部
主辦：天津師范大學;中國教育學會
出版周期：雙月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1004-9894

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關于數(shù)學教育知識鏈的傳遞問題
黎景輝
考評:評價概念的去價值化和拓展
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諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者成長之路對中國數(shù)學教育的啟示
喬希民羅俊麗李超程國
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論文QQ81995535 斯海霞葉立軍
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臺灣地區(qū)小學數(shù)學教科書的特色與啟示
張文宇張守波
關于中學數(shù)學說課的評價
趙興杰翁小勇
數(shù)學符號從“感”到“意識”
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考評:評價概念的去價值化和拓展

論數(shù)學教學中學生提出問題的意義及培養(yǎng)策略

諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者成長之路對中國數(shù)學教育的啟示

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