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數(shù)學(xué)教育學(xué)報
數(shù)學(xué)教育學(xué)報

編輯出版:數(shù)學(xué)教育學(xué)報雜志編輯部
主辦:天津師范大學(xué);中國教育學(xué)會
出版周期:雙月刊出版地:天津市
語種:中文  ISSN:1004-9894


《數(shù)學(xué)教育學(xué)報雜志》2011年06期目錄
  • 中國數(shù)學(xué)教育的當(dāng)代研究

    喻平;徐斌艷;
  • 探析數(shù)學(xué)反思性教學(xué)的特征及本質(zhì)

    常春艷;涂榮;
  • 數(shù)學(xué)課堂有效提問的內(nèi)涵及特征

    溫建紅;
  • 關(guān)注班級全體的有效數(shù)學(xué)教學(xué)基本思路

    葛軍;
  • 弗賴登 論文QQ81995535 塔爾的HPM思想及其教學(xué)啟示

    蒲淑萍;汪曉勤;
  • 上海高中生對集中量數(shù)的理解

    吳穎康;李凌;
  • 準(zhǔn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化程度調(diào)查研究

    黃友初;
  • 架起數(shù)學(xué)史成為提高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績的橋梁

    龔運勤;唐振球;
  • 數(shù)學(xué)教師能力獲得途徑的調(diào)查研究

    劉燚;
  • 高二學(xué)生參與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)交互的調(diào)查研究

    聶東明;
  • 手持技術(shù)與高中函數(shù)教學(xué)整合研究

    陳兆華;梁亞鵬;
  • 追尋優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教育——一所綜合了東西方教育理念的美國高中學(xué)校簡介

    王兆云;
  • 中英高中數(shù)學(xué)教材比較研究——以英國AQA考試委員會與北師大版高中數(shù)學(xué)

    王奮平;
  • 美國SAT數(shù)學(xué)考試述評與啟示

    張紫茵;馬小剛;
  • 基于實踐的高中微積分課程比較研究

    馬峰;
  • 微型分析:理解和分析數(shù)學(xué)教育核心問題的新理路——以“利用二分法求方程

    張定強;胡俊林;曹春艷;
  • 試論高師本科小學(xué)教育專業(yè)的核心課程——以數(shù)學(xué)方向為例

    曾小平;郜舒竹;王智秋;
  • 數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)教學(xué)中的缺失與對策

    戴風(fēng)明;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)學(xué)建模過程的系統(tǒng)模式探究

    羅奇;唐干武;周瑩;
  • 關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究領(lǐng)域的分析

    王寬明;夏小剛;
  • 復(fù)變函數(shù)教學(xué)中直觀性原則應(yīng)用的思考與實踐

    曹月波;吳昭君;田宏根;
  • 數(shù)學(xué)文化在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透

    伏春玲;馮秀芳;董建德;
  • 超級畫板在提高數(shù)學(xué)師范生教師素質(zhì)中的應(yīng)用

    侯小華;范永順;劉芳;
  • 《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》第二屆副董事長、副主編(擴大)會議紀(jì)要

    周學(xué)智;
  • 數(shù)學(xué)教育學(xué)報第20卷(卷終)總目次

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