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天津教育

編輯出版：天津教育雜志編輯部
主辦：天津市教育新聞中心
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0493-2099

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《天津教育雜志》2012年12期目錄

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神
本刊編輯部;
要刊速遞
天津市河北區(qū)第五幼兒園
話語(yǔ)
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,譜寫(xiě)教育改革發(fā)展的新篇章
隋艷春;韓瑞新;鄧蕙;
教育的總目標(biāo):努力辦好人民滿意的教育
陳自鵬;
信息
天津市寶坻區(qū)第一中學(xué):發(fā)展性教育,以評(píng)價(jià)助推學(xué)校教育發(fā)展
鄧蕙;
“新教育”的新征程(下)
朱永新;
高素質(zhì)勞動(dòng)者到底“高”在哪里
劉長(zhǎng)興;
對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé),為學(xué)生發(fā)展奠基——訪天津市靜海縣第一中學(xué)校長(zhǎng)張福賓
韓大勇;張福賓;
高效課堂教學(xué)背景下自主學(xué)習(xí)有效策略初探
謝廣玲;
談生態(tài)理念下學(xué)校德育工作的實(shí)踐探索
李樹(shù)林;
芻議新時(shí)期教師發(fā)展定位與課堂教學(xué)走向
趙福樓;
知理和明事——記天津市第二南開(kāi)中學(xué)物理特級(jí)教師魏欣
張嶸;
教育需要傾聽(tīng):故事、案例與思考
鞏艷華;
學(xué)校主體管理模式的實(shí)踐與思考
李紹玉;
試論我國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展思路及趨勢(shì)
張久美;
把心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程
構(gòu)建“幸福課堂”,提升課程實(shí)施能力
王君紅;
具有天津特色的高等職業(yè)教育招生模式研究
趙州魁;安國(guó)義;張立潔;
實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué)是學(xué)校體育教學(xué)的改革趨勢(shì)
林美娜;
在高三英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的嘗試
侯玲;
高中數(shù)學(xué)教學(xué)要樹(shù)立“整體觀”
鄭金賓;
淺談提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)之法
李亞新;
“同課異構(gòu)”實(shí)施中應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
溫鎖林;
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透
張欣;
打造靈性課堂,演繹發(fā)展真諦
崔金華;
淺談生物教學(xué)中的創(chuàng)新教育
馮玉富;
過(guò)程比答案更重要
呂赟;
歡迎訂閱2013《北京教育·普教》
天津市教育代表團(tuán)訪問(wèn)澳門(mén),加強(qiáng)兩地教育交流
第四期天津市教育外事干部高級(jí)培訓(xùn)班成功舉辦
新課程背景下初中化學(xué)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式學(xué)案設(shè)計(jì)的實(shí)踐
康永軍;
在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的互動(dòng)中落實(shí)責(zé)任教育
劉志奇;
中學(xué)教學(xué)中課堂問(wèn)題行為及處理
張建文;
博客論文QQ81995535
乍聞音酷似,細(xì)品味異同——同、近音異形熟語(yǔ)薈萃(五十五)
張菁;雋永;
書(shū)畫(huà)

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神

要刊速遞

天津市河北區(qū)第五幼兒園

話語(yǔ)

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,譜寫(xiě)教育改革發(fā)展的新篇章

教育的總目標(biāo):努力辦好人民滿意的教育

信息

天津市寶坻區(qū)第一中學(xué):發(fā)展性教育,以評(píng)價(jià)助推學(xué)校教育發(fā)展

“新教育”的新征程(下)

高素質(zhì)勞動(dòng)者到底“高”在哪里

對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé),為學(xué)生發(fā)展奠基——訪天津市靜海縣第一中學(xué)校長(zhǎng)張福賓

高效課堂教學(xué)背景下自主學(xué)習(xí)有效策略初探

談生態(tài)理念下學(xué)校德育工作的實(shí)踐探索

芻議新時(shí)期教師發(fā)展定位與課堂教學(xué)走向

知理和明事——記天津市第二南開(kāi)中學(xué)物理特級(jí)教師魏欣

教育需要傾聽(tīng):故事、案例與思考

學(xué)校主體管理模式的實(shí)踐與思考

試論我國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展思路及趨勢(shì)

把心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程

構(gòu)建“幸福課堂”,提升課程實(shí)施能力

具有天津特色的高等職業(yè)教育招生模式研究

實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué)是學(xué)校體育教學(xué)的改革趨勢(shì)

在高三英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的嘗試

高中數(shù)學(xué)教學(xué)要樹(shù)立“整體觀”

淺談提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)之法

“同課異構(gòu)”實(shí)施中應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透

打造靈性課堂,演繹發(fā)展真諦

淺談生物教學(xué)中的創(chuàng)新教育

過(guò)程比答案更重要

歡迎訂閱2013《北京教育·普教》

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第四期天津市教育外事干部高級(jí)培訓(xùn)班成功舉辦

新課程背景下初中化學(xué)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式學(xué)案設(shè)計(jì)的實(shí)踐

在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的互動(dòng)中落實(shí)責(zé)任教育

中學(xué)教學(xué)中課堂問(wèn)題行為及處理

博客 論文QQ81995535

乍聞音酷似,細(xì)品味異同——同、近音異形熟語(yǔ)薈萃(五十五)

書(shū)畫(huà)

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