GOGO全球大胆高清人体在线播放,亚洲日韩人妻

生物學教學

編輯出版：生物學教學雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1004-7549

相關推薦

《中華少年雜志》2012年02期

《上海教育雜志》2012年34期

《數(shù)學教學通訊雜志》2012年15期

《經(jīng)濟研究參考雜志》2012年31期

《物理雜志》2012年01期

《少年文藝(上半月)雜志》2011年S1期

《漢字文化雜志》2011年05期

《經(jīng)濟研究參考雜志》2014年55期

《小學生導讀雜志》2016年04期

《聰明泉(少兒版)雜志》2012年05期

《生物學教學雜志》2012年06期目錄

金銀花研究進展概述
李建軍;李軍芳;賈國倫;
谷胱甘肽硫轉(zhuǎn)移酶的研究進展
馮雪;王彬;孫艷香;
美國高中生物學教材“生物學實驗”欄目及其特點分析
陳進;陶銘;
漆酶固定化的研究動態(tài)及應用前景
杜東霞;
美國“向地性:植物在重力作用下的運動”實驗及其分析
張金鑫;曹志江;
“體驗教育”在高中生物學課堂教學中的實踐
賈海建;
在生物學課論文QQ81995535 堂中重視閱讀教學
梁長余;
生命科學課程實踐中的“鄉(xiāng)土”行動
宋林飛;
“三單·六環(huán)節(jié)”導學在高中生物學教學中的實踐與思考
陳嚴;袁錦明;
談生物學課程資源開發(fā)與利用的價值取向
姚國平;
例談生物學課堂中動態(tài)資源的利用
宋世亮;
從“方法論”的角度談生物學科高效課堂的教學方法
賀毓;
“單細胞生物”一節(jié)的教學設計
林雯;
前概念轉(zhuǎn)化策略在初中生物學教學中的應用
伯海英;
利用“科學家的故事”對學生進行科學探究能力培養(yǎng)和情感教育
吳淑婷;
“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健钡慕虒W設計
李彬;
“種群的特征”一節(jié)的教學設計
魏偉;
在“基因的表達”一章的一輪復習中注意落實“五環(huán)節(jié)”
楊秀梅;
選擇題型的解析策略
王小鳳;
“探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化”實驗的教學實踐
郭軍英;
“蚯蚓主題探究”的科學DV活動集成設計與實施
肖小亮;
例談有絲分裂和DNA復制相結(jié)合題型的解題方法
朱文藝;
“減數(shù)分裂中染色體的行為”一節(jié)的教學設計
王世君;李奇勇;
高中生物學習題命制的科學性例析
劉原平;
應用NaCl進行“植物細胞質(zhì)壁分離及復原實驗”的探索
顧怡;胡興昌;
情感、態(tài)度與價值觀教育在課堂教學中的實踐
趙玥;
淺談生物學解題的視角轉(zhuǎn)換
沈平;
“礦質(zhì)元素對青刺果植株生長的影響”實驗
鄭鵬;
“模擬保護色的形成過程”實驗
徐佳;
室內(nèi)盆景的制作
蘇少華;
用廢塑料制品設計生物學課外實驗
張玲;李成廣;
淺談如何提高初中生物學實驗教學效率
李慧;
關于“動物的行為”的教育價值
趙敏慧;
漫談鐮刀型細胞貧血癥
王永輝;
種群的幾個數(shù)量特征的數(shù)學模型
蘇宏鑫;
生物學知識口訣
陳東星;
O型血的“萬能”和“不能”
喬紅;
當前農(nóng)村學校初中生物學教學的應對策略
朱建軍;梁泉寶;
胚胎分割和培養(yǎng)的方法簡介
劉海珠;
與溫室效應有關的若干資料
梁泉寶;
細胞骨架與胰島素分泌
李華;夏霞;
細胞器DNA向細胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)移及其生物學意義
魏文娟;韓偉;
學業(yè)評價中生物學科目表現(xiàn)標準的例析與實踐
褚慧玲;賈林芝;
水分脅迫對胡枝子種子萌發(fā)的影響
蓋可維;李春軍;劉慧;
美科學家在巴布亞新幾內(nèi)亞發(fā)現(xiàn)世界最小青蛙,體長僅7.7mm
云南發(fā)現(xiàn)蟲草新種,外形酷似冬蟲夏草
海南發(fā)現(xiàn)新型野生稻,研究價值巨大
“三定栽培”使超級雜交稻產(chǎn)量比傳統(tǒng)栽培早稻和晚稻分別增產(chǎn)11.68%
德科學家在體外將老鼠生殖細胞成功培育成具有生殖力的健康精子
英美科學家發(fā)現(xiàn)導致神經(jīng)細胞退化的基因變異
哈爾濱醫(yī)科大學主導的合作研究發(fā)現(xiàn)多個心衰、心律失常相關基因
上海交大科學家新發(fā)現(xiàn)一個原發(fā)性骨膜病致病基因
美科學家發(fā)現(xiàn)前列腺癌相關基因突變
功能基因組資源研究進展概述
加拿大科學家通過激發(fā)螞蟻自身的遠古基因培育出具有“巨型”頭部和脖子的
美科學家繪制出人類基因組三維圖像,有助于更好地理解基因組和疾病之間的
加拿大研制的首個基因改造艾滋病疫苗開展人體試驗
美科學家讓轉(zhuǎn)基因蠶吐出蛛絲纖維
美國科學家發(fā)明DNA快捷廉價測序機器
糖蛋白質(zhì)組技術研究進展概述
美國科學家通過修改血液干細胞基因來治療黑色素瘤病
我國研制的全球首個戊型肝炎疫苗獲準上市
新疫苗可大幅降低猿類艾滋病病毒感染率
復旦大學科學家找到新的肝癌血液生物分子標志物,能更準確診斷肝癌
昆明科學家從臭蛙皮膚分泌物中新發(fā)現(xiàn)六百多種抗菌肽,有助于新型抗菌藥物
英國科學家發(fā)現(xiàn)可依據(jù)端粒的長短預測壽命
美科學家研制成埃博拉病毒疫苗
英國科學家揭示艾滋病病毒進入細胞核的關鍵機理,有助于研發(fā)對抗艾滋病的
日本科學家發(fā)現(xiàn)中老年食肉過多易患結(jié)腸癌
英國科學家揭示撲熱息痛鎮(zhèn)痛機制
美制造出迄今最大人工蛋白質(zhì),為基因復制與聚合假說提供了新支持

金銀花研究進展概述

谷胱甘肽硫轉(zhuǎn)移酶的研究進展

美國高中生物學教材“生物學實驗”欄目及其特點分析

漆酶固定化的研究動態(tài)及應用前景

美國“向地性:植物在重力作用下的運動”實驗及其分析

“體驗教育”在高中生物學課堂教學中的實踐

在生物學課 論文QQ81995535 堂中重視閱讀教學

生命科學課程實踐中的“鄉(xiāng)土”行動

“三單·六環(huán)節(jié)”導學在高中生物學教學中的實踐與思考

談生物學課程資源開發(fā)與利用的價值取向

例談生物學課堂中動態(tài)資源的利用

從“方法論”的角度談生物學科高效課堂的教學方法

“單細胞生物”一節(jié)的教學設計

前概念轉(zhuǎn)化策略在初中生物學教學中的應用

利用“科學家的故事”對學生進行科學探究能力培養(yǎng)和情感教育

“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健钡慕虒W設計

“種群的特征”一節(jié)的教學設計

在“基因的表達”一章的一輪復習中注意落實“五環(huán)節(jié)”

選擇題型的解析策略

“探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化”實驗的教學實踐

“蚯蚓主題探究”的科學DV活動集成設計與實施

例談有絲分裂和DNA復制相結(jié)合題型的解題方法

“減數(shù)分裂中染色體的行為”一節(jié)的教學設計

高中生物學習題命制的科學性例析

應用NaCl進行“植物細胞質(zhì)壁分離及復原實驗”的探索

情感、態(tài)度與價值觀教育在課堂教學中的實踐

淺談生物學解題的視角轉(zhuǎn)換

“礦質(zhì)元素對青刺果植株生長的影響”實驗

“模擬保護色的形成過程”實驗

室內(nèi)盆景的制作

用廢塑料制品設計生物學課外實驗

淺談如何提高初中生物學實驗教學效率

關于“動物的行為”的教育價值

漫談鐮刀型細胞貧血癥

種群的幾個數(shù)量特征的數(shù)學模型

生物學知識口訣

O型血的“萬能”和“不能”

當前農(nóng)村學校初中生物學教學的應對策略

胚胎分割和培養(yǎng)的方法簡介

與溫室效應有關的若干資料

細胞骨架與胰島素分泌

細胞器DNA向細胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)移及其生物學意義

學業(yè)評價中生物學科目表現(xiàn)標準的例析與實踐

水分脅迫對胡枝子種子萌發(fā)的影響

美科學家在巴布亞新幾內(nèi)亞發(fā)現(xiàn)世界最小青蛙,體長僅7.7mm

云南發(fā)現(xiàn)蟲草新種,外形酷似冬蟲夏草

海南發(fā)現(xiàn)新型野生稻,研究價值巨大

“三定栽培”使超級雜交稻產(chǎn)量比傳統(tǒng)栽培早稻和晚稻分別增產(chǎn)11.68%

德科學家在體外將老鼠生殖細胞成功培育成具有生殖力的健康精子

英美科學家發(fā)現(xiàn)導致神經(jīng)細胞退化的基因變異

哈爾濱醫(yī)科大學主導的合作研究發(fā)現(xiàn)多個心衰、心律失常相關基因

上海交大科學家新發(fā)現(xiàn)一個原發(fā)性骨膜病致病基因

美科學家發(fā)現(xiàn)前列腺癌相關基因突變

功能基因組資源研究進展概述

加拿大科學家通過激發(fā)螞蟻自身的遠古基因培育出具有“巨型”頭部和脖子的

美科學家繪制出人類基因組三維圖像,有助于更好地理解基因組和疾病之間的

加拿大研制的首個基因改造艾滋病疫苗開展人體試驗

美科學家讓轉(zhuǎn)基因蠶吐出蛛絲纖維

美國科學家發(fā)明DNA快捷廉價測序機器

糖蛋白質(zhì)組技術研究進展概述

美國科學家通過修改血液干細胞基因來治療黑色素瘤病

我國研制的全球首個戊型肝炎疫苗獲準上市

新疫苗可大幅降低猿類艾滋病病毒感染率

復旦大學科學家找到新的肝癌血液生物分子標志物,能更準確診斷肝癌

昆明科學家從臭蛙皮膚分泌物中新發(fā)現(xiàn)六百多種抗菌肽,有助于新型抗菌藥物

英國科學家發(fā)現(xiàn)可依據(jù)端粒的長短預測壽命

美科學家研制成埃博拉病毒疫苗

英國科學家揭示艾滋病病毒進入細胞核的關鍵機理,有助于研發(fā)對抗艾滋病的

日本科學家發(fā)現(xiàn)中老年食肉過多易患結(jié)腸癌

英國科學家揭示撲熱息痛鎮(zhèn)痛機制

美制造出迄今最大人工蛋白質(zhì),為基因復制與聚合假說提供了新支持

在生物學課論文QQ81995535 堂中重視閱讀教學

情感、態(tài)度與價值觀教育在課堂教學中的實踐

哈爾濱醫(yī)科大學主導的合作研究發(fā)現(xiàn)多個心衰、心律失常相關基因