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數(shù)學通報
數(shù)學通報

編輯出版:數(shù)學通報雜志編輯部
主辦:中國數(shù)學會;北京師范大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:0583-1458


《數(shù)學通報雜志》2012年09期目錄
  • 數(shù)學的進步

    陳木法;
  • 劉亦珩的數(shù)學教育思想

    李春蘭;
  • 新西蘭“幾何與測量”領域內容標準研究

    黃曉英;
  • 試論命題間推出關系在中學數(shù)學中的基礎地位與對策

    劉坤;李巖;徐曉陽;
  • 教師課程及其建構——以高中數(shù)學課程為例

    石志群;
  • 這樣的中考題今后還會出現(xiàn)嗎?

    萬家練;
  • 一類特殊數(shù)學題型的測評功能研究

    馬文杰;鮑建生;
  • 學似無疑 須教有疑——《方差與標準差》教學片斷與評析

    鈕兆嶺;
  • 在伸縮變換下,讓圓與橢圓相伴互生——2012年高考數(shù)學湖北卷解析幾何

    周遠方;
  • “三次函數(shù)的圖象與性質”教學設計與實踐

    黃炳鋒;
  • 新的技術需要新的設計——兼評“三次函數(shù)的圖象與性質”的教學

    桂思銘;
  • 論中學 論文QQ81995535 數(shù)學探究學習的價值取向:以勾股定理教學設計的改進為例

    沈仁廣;
  • 全國第八屆、福建省第九屆初等數(shù)學研究暨數(shù)學教育教學學術交流會紀要

  • 全國數(shù)學教育研究會第14次年會暨2012國際學術會議紀要

    曹一鳴;
  • “斜二測直觀圖不是平行投影空間圖形”的證明

    文虎;
  • 對一道世錦賽試題的拓廣

    劉占溪;
  • 有心圓錐曲線上四點的兩種不同形式類西摩松線

    張儉文;
  • 初中生也能解的幾個數(shù)學問題

    鄧昌濱;
  • 數(shù)學問題解答

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