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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2007年29期目錄

  • 發(fā)展中的上海愛思實驗學校

  • 《教學與管理》被評為綜合教育類核心期刊

  • 批評教育的境界

    王彥力;

  • 學校管理于細節(jié)處見精神

    吳榮才;

  • 校長,你會用人之“短”嗎?

    王育香;

  • 學校管理中的斷臂之美

    許大成;

  • 班級管理要留個“缺口”

    呂赟;

  • 繼任班主任應注意的幾個問題

    李仰臣;

  • 豈能把勞動當懲罰

    朱小燕;

  • 獎賞學生要慎重

    段修華;陳玉剛;吳素兵;

  • 依托網(wǎng)絡平臺 促進教師專業(yè)成長

    劉新亞;

  • 校本課程開設的“三字經(jīng)”

    殷千枝;

  • 對磨課說“不”

    鐘宏亮;

  • 小學生習作心理調(diào)查與思考

    李文獻;

  • 綜合性課程的價值取向探析——以小學社會課為例

    姚璐;

  • 動機決定行動

    白利軍;

  • 對學校德育制度實質(zhì)性缺失的理性拷問

    秦選強;

  • 孟母三遷是明智之舉——與李老師商榷

    林傳忠;

  • “預設——生成”互動中幾個問題的案例解析

    趙艷平;

  • 做個“課堂漫步者”

    何捷;

  • 守住“文化”的“底線”

    楊淑娟;

  • 讓“結(jié)尾”回味無窮

    薛峰;

  • 空間觀念的培養(yǎng)要突出數(shù)學特點

    于水英;喬廷強;
    •  論文QQ81995535 

  • 追求真實有效的數(shù)學課堂教學評價

    孫保華;

  • 研究性閱讀的取向與形態(tài)

    林宣龍;楊敏芬;

  • 作文教學中的“四部曲”

    壽鳳玲;

  • 數(shù)學教師如何從“文本”走向“人本”

    吳汝萍;

  • 怎樣上好科學課

    龔漢平;

  • 例談習作評講課的弊端

    張珠飛;

  • 巧用“專題探究”引領學生數(shù)學地思維

    王志南;

  • 《九色鹿》教學設計談

    林春曹;

  • 《感謝和安慰》口語交際教學設計

    何玉章;

  • 《厘米的認識》教學設計

    呂月濤;

  • 《軸對稱圖形》的教學設計及思考

    倪芳華;

  • 無處不在的道德教育 兒子在日本上小學之五

    陸浣;

  • 重慶師范大學初等教育學院


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