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陜西教育(教學(xué)版)
陜西教育(教學(xué)版)

編輯出版：陜西教育(教學(xué)版)雜志編輯部
主辦：陜西省教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2058


《陜西教育(教學(xué)版)雜志》2012年Z2期目錄

  • 最美玻璃心

    朱吉紅;

  • 賈德宇作品欣賞

    賈德宇;

  • 教研之路 沒有盡頭——上海高級(jí)研修班學(xué)習(xí)有感

    張樹平;

  • 陜西省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展存在的問題與對(duì)策研究

    付琦琦;朱磊;佟靜;

  • 農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)反思

    鄧永寬;

  • 中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及解決策略

    沈春妹;

  • 活動(dòng)前“教師指導(dǎo)”實(shí)效性的研究

    任忠華;

  • 語文教師的“語文教育觀”

    白文煥;

  • 把心理健康教育滲透到小學(xué)生品德教育之中

    儲(chǔ)敏娟;

  • 淺談學(xué)校管理中以人為本與制度管理的關(guān)系

    王宗新;

  • 寄宿制學(xué)校管理現(xiàn)狀及對(duì)策

    魏傳輝;

  • 對(duì)農(nóng)村中學(xué)電腦室管理的一些心得和體會(huì)

    張震;

  • 善待每一位學(xué)生

    曾漢軍;

  • 期待性評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)的配合——針對(duì)特別學(xué)生的評(píng)價(jià)

    馮武云;

  • 笑著賞花花亦笑——以愛育人的班級(jí)管理理念

    宋同進(jìn);

  • 班主任工作之我見

    王鵬飛;

  • 淺談班主任應(yīng)具備的“五心”

    張瑞珍;

  • 用化雨春風(fēng)吹綠情感荒漠——淺談中學(xué)語文教學(xué)中的情感教育

    陳彥俠;

  • 架起生活與教育的橋梁,打造生活化思品課堂

    宋士國;

  • 德育與教師情感

    程陽;

  • 無情感不成教育——談高中英語情感教育

    楊雅;

  • 心理健康教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    趙春玲;

  • 情感教育在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用

    張翠芳;

  • 傾聽也是一種安慰

    白愛蓮;

  • 小議語文教師的教學(xué)素養(yǎng)

    陳菊玲;

  • 高中生物教師在新課改下怎樣“轉(zhuǎn)型”

    張景峰;

  • 高考作文的回歸意識(shí)

    梁楓;

  • 探究高考數(shù)列通項(xiàng)的求法

    武惠東;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)方案問題初探

    姜玉鳳;

  • 淺談新課程下提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略

    劉敏茹;

  • 始料未及 變即可及——淺談?wù)n堂教學(xué)中的教育機(jī)制

    吳天艷;

  • 新課程背景下的跨文化教學(xué)

    李建軍;

  • 新課標(biāo)研究與選題策劃的思考

    劉夏麗;

  • 對(duì)初中語文合作學(xué)習(xí)的反思

    黃志芳;

  • 經(jīng)典潤澤生命 好書陪伴成長(zhǎng)——小學(xué)語文“課外閱讀”實(shí)施策略的研究

    湯海燕;

  • 一次作文訓(xùn)練過程科學(xué)化的理性思考

    王夏峰;

  • 新課程背景下對(duì)高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    田村艷;

  • 關(guān)于不等式證明教學(xué)中的反思

    尚品山;

  • 小學(xué)品德課教學(xué)中存在問題之我見

    王蕾;

  • 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“問題”設(shè)計(jì)與科學(xué)探究

    陳立勛;

  • 閱讀,讓孩子們的世界更精彩

    黃志梅;

  • 朗讀的藝術(shù)性

    惠世君;

  • 引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟?qū)懽?/h3>茅洪鋒;

  • 也談?wù)Z文教學(xué)中如何做到減負(fù)增效

    任亞夢(mèng);

  • 讓瑯瑯的讀書聲,響徹語文課堂

    吳桂俠;楊曉忠;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式下的學(xué)法指導(dǎo)

    丁冬梅;

  • 教學(xué)中人文關(guān)懷的滲透

    高菊玲;

  • 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境提高課堂教學(xué)質(zhì)量

    康慧;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)重過程還是重結(jié)果

    李萬中;

  • 如何通過互動(dòng)式教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    馬媛;

  • 技術(shù)讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更強(qiáng)大——以“imath”(愛數(shù)學(xué))e學(xué)習(xí)課程為案例

    徐青;

  • 小學(xué)英語教學(xué)淺談

    曹芳;

  • 高中英語聽力教學(xué)策略

    陳海燕;

  • 語法課也可以如此有趣

    陳亞紅;

  • 英語課堂之提問藝術(shù)探究

    劉慧;

  • 小學(xué)思想品德教學(xué)中資源的開發(fā)和應(yīng)用

    孟彬;

  • 導(dǎo)學(xué)在思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用

    荀衛(wèi)忠;

  • 物理教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

    孫小科;

  • 淺談創(chuàng)新教育在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐

    劉菊梅;

  • 中學(xué)化學(xué)教育中的演示實(shí)驗(yàn)探討

    黃巧艷;

  • 在舍“形”取“神”中體驗(yàn)成功

    薛秋燕;

  • 基礎(chǔ)教育改革后怎樣提高課堂教學(xué)實(shí)效性

    楊世英;王芳芳;

  • 語文教學(xué)如何讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)與補(bǔ)短

    王婧良;

  • 淺析新課程語文課堂自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式

    詹艷;

  • 讓孩子學(xué)習(xí)把握自己

    王敏;

  • 淺談初中語文課導(dǎo)語設(shè)計(jì)技巧

    陳永安;

  • 芻議初中英語教學(xué)中的主體發(fā)揮

    董小平;

  • 中學(xué)語文教學(xué)中怎樣激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣

    何生軍;

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的認(rèn)識(shí)和思考

    李俊霞;

  • 高中時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模思維

    李燕妮;

  • 探究式學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用

    劉呈高;

  • 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)過程中小組合作學(xué)習(xí)的探索

    劉平;

  • 談?wù)勅绾卧谛W(xué)語文教學(xué)中滲透美育教學(xué)

    王愛玲;

  • 改革語文教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

    王娟;

  • 新時(shí)期教師如何進(jìn)行有效英語課堂教學(xué)

    王世亮;

  • 小散文讀寫“四部曲”——散文教學(xué)心得談

    許名菊;

  • “文章不厭百回改”——淺談學(xué)生自主修改習(xí)作的培養(yǎng)

    熊賢英;

  • 淺談新一輪數(shù)學(xué)教材的特點(diǎn)

    張彩萍;

  • 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)

    張國強(qiáng);

  • 繪畫,讓古詩教學(xué)更有魅力

    張靜;

  • 讓語文課多一些真情實(shí)感

    趙曉靜;

  • 語文教學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

    折艷霞;

  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)

    鄭偉;

  • 善于觀察是獲取習(xí)作材料的金鑰匙

    朱際武;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化

    朱立嬌;

  • 淺談數(shù)學(xué)語言教學(xué)

    黨亞娟;

  • 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能鑒定與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究

    管香紅;高擴(kuò);

  • 推理能力在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算中的教學(xué)方案分析

    葛慶華;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的實(shí)踐運(yùn)用

    康國群;

  • 淺談物理有效性課堂教學(xué)

    李東紅;

  • 英語教學(xué)初探

    李坤;

  • 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    李文世;

  • 淺談中學(xué)語文多媒體教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策

    李文英;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中“問題解決”的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

    林忠;

  • 論歌劇《阿依達(dá)》中女性人物的形象特征

    劉媛媛;

  • CAI在初中語文教學(xué)中應(yīng)如何運(yùn)用

    劉竹英;

  • 淺談如何提高小學(xué)生的習(xí)作水平

    宋志春;

  • 探討語文課堂教學(xué)有效性——語文課堂教學(xué)“留白”的藝術(shù)

    王宏亮;

  • 淺談初中物理課堂教學(xué)創(chuàng)新教育

    王永平;

  • 多媒體與中學(xué)物理教學(xué)整合探索

    彭晉杰;

  • 淺談信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)及實(shí)施

    楊海萍;

  • 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下聾校語文教學(xué)

    楊建科;

  • 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)之我見

    余洪剛;

  • 用“八精心”大幅度提升教學(xué)成績(jī)

    孫鵬偉;

  • 淺談機(jī)電一體化的科學(xué)性和先進(jìn)性

    張小琴;

  • 提高學(xué)生寫作能力的幾點(diǎn)做法

    張雅莉;

  • 閱讀教學(xué)藝術(shù)之我見

    鄭興友;

  • 換個(gè)角度看素描——淺談小學(xué)生素描教學(xué)

    朱勝男;

  • 論高中英語課堂導(dǎo)入的有效實(shí)施

    左文革;

  • 語文教學(xué)中如何進(jìn)行分層教學(xué)

    陳寶;

  • 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)

    杜亞玲;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    段曉莉;

  • 在英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)初探

    洪琳;

  • 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    黃基好;

  • 物理教學(xué)中辯證思維能力的培養(yǎng)

    樂曉宏;

  • 淺談藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性

    李晶;

  • 成功教育應(yīng)從培養(yǎng)孩子的成就感開始

    李萍;

  • 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感

    梁秀萍;

  • 素質(zhì)教育下體育教學(xué)應(yīng)該多元化

    劉亮平;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察品質(zhì)

    呂琴; 論文QQ81995535 

  • 讓生活進(jìn)入語文

    陳蘭;

  • 多質(zhì)疑才能多創(chuàng)新

    賈占雄;

  • 淺談如何更好地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

    馮文顯;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

    謝秋鈺;

  • 關(guān)于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    張引華;

  • 如何構(gòu)建教與學(xué)的和諧

    侯瑋斌;

  • 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)教育與語文教學(xué)

    章榮保;

  • 頌千古美文 承中華文明

    金向榮;

  • 研讀課標(biāo) 深挖教材 樂教趣學(xué) 融會(huì)貫通

    楊海麗;王芳芳;

  • 課外心靈對(duì)話,架設(shè)師生互通的橋梁

    高紅霞;

  • 營造開放語文課堂 還原語文教學(xué)本質(zhì)

    張曉梅;

  • PBL教學(xué)模式與杜威教學(xué)理論的比較研究

    劉海石;李林;

  • 研究性學(xué)習(xí)推進(jìn)創(chuàng)新教育

    師春花;

  • 論終身體育觀念下的學(xué)校體育教育

    雷宏兵;

  • 新課改下農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)

    陳文文;

  • 探究職專學(xué)生厭學(xué)物理的原因

    代創(chuàng)偉;

  • 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)淺議

    杜俊武;

  • 淺談高中數(shù)學(xué)新課改

    高偉;

  • 初中英語聽力教學(xué)策略探討

    郭俊;

  • 淺談合作學(xué)習(xí)在課堂中的應(yīng)用

    胡鳳國;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之我見

    陸偉;

  • 芻議高中數(shù)學(xué)課堂的高效提問

    喬玉;

  • 淺談如何提高農(nóng)村語文教學(xué)質(zhì)量

    王明月;

  • 數(shù)學(xué)問題解決的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

    王慶榮;

  • 英語教學(xué)的“秘密武器”——我的英語教學(xué)興趣觀

    吳芳麗;

  • 初中語文課堂教學(xué)有效性提高策略淺談

    郄治堂;

  • 芻議小學(xué)語文興趣教學(xué)法的應(yīng)用

    許美玲;

  • 音樂教學(xué)中如何讓學(xué)生喜歡歌唱

    張翠平;

  • 奮進(jìn)中的府谷中學(xué)

    劉舒;張挨平;

  • 《教師報(bào)》高中新課改�？鞲鍐⑹�

  • 張方平作品欣賞

    張方平;
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