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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《體育師友雜志》2013年01期目錄

讓教研隨筆開啟教研之門
譚海林;
體育課堂,我們堅守什么?——中山市中小學體育教學調教觀摩評優(yōu)課舉行
體育課堂教學中學生的發(fā)展需要的反思
閆平;邵偉德;
優(yōu)化學練環(huán)節(jié) 提升課堂效益
強昌義;滕騰;張麗;
談情景教育在小學百米定向課堂中的應用
姚詩婷;
問答式教學法在體育教學中的運用分析
袁金花;
中小學游泳教學的現(xiàn)狀分析及對策
王峰;
體育教學中學生“差錯”的兩種現(xiàn)象及應對策略
周亞麗;
淺談如何提高學校中考游泳成績
周魯;唐軍良;
職業(yè)學校乒乓球“直拍橫打”技術的教學與運用
李望花;
簡化二十四式太極拳教法與口令提示詳解
盛杰;包云;
“三省吾課”力促定向運動教學規(guī)范高效
李明;朱春江;
發(fā)揮傳統(tǒng)武術魅力,促進學校特色發(fā)展
邱偉民;
初中階段體育教學中實施運動負荷的探討
黃慶紀;
課始吸引學生注意力“七法”
盧廣義;
在體育教學中促進學生自主學習的策略
程夢珍;
對中學體育弱勢學生體育教學的實踐初探
唐軍良;
小議女子“后腰”柔韌素質技能訓練中應注意的問題
胡躍;
教育部召開全國推進學校體育工作電視電話會議
淺析中學實心球、鉛球訓練方法
馮肇波;
運動員備戰(zhàn)省大學生運動會參賽策略研究——以漳州衛(wèi)生職業(yè)學院為例
林敏勇;黃倩;
10分鐘的小結,100分值的收獲——新課程下中小學體育課后小結的策略
金建成;
《舞動青春》課教學心得
周菊梅;
如何營造積極的學校體育氛圍
曾偉;
體育教師在教學中如何有效關注學生的差異
江慧清;
糾錯要注重課前分析
李志勇;
體育教師專業(yè)發(fā)展需點卷柏“精神”
晁恒;
有效體育教學:內涵與路徑
何曉春;
重視體育教育專業(yè)學生實習前的培訓工作
趙建軍;
籃球運球教學中糾正腳踢球的練習方法
劉再貴;
預防長跑意外,醫(yī)務監(jiān)督是關鍵
劉勇;
面對體育教學質量問責的思考
陳輝;過智紅;錢向;
高中體育有效課堂教學的構建
劉偉;
主體性教育下,一個自主學習的成功者──個案評析
曹杰;
新課標推進下小學體育教學內容的整體性架構設想
邵曉娜;
高校體育課程教改走向研究
張路萍;
體育選項課學生裁判能力的培養(yǎng)——以毽球選項課為例
譚馬利;陳良業(yè);
體育中考大環(huán)境下,學校體育“去”與“從”的教育論辯
曾峰;潘俊平;蔡德志;
試析系列校園青春健身操與高職校園文化建設
王素娥;
新課程下中小學教研組建設的四個主攻點
許華;
學生滿意的體育課源于學生
黃華君;
重視非權影響,提升管理效能——提升體育教研組長非權力影響力的策略
沃小琴;
新視域下中學體育骨干教師的成長策略
袁飛;
體育課堂有效批評四妙招
戴謇;
從“球類項目學生不會比賽”談起
汪華;
如何讓中學體育課堂“活”起來
譚國初;
淺談學生體質現(xiàn)狀與提高學生體質的對策
倪建銀;
運動教育模式引入普通高校體育課程以提高大學生就業(yè)力的實驗研究——以健
趙燕;黃海峰;盧三妹;
羽毛球女子雙打運動員連續(xù)進攻能力分析
徐滎;
普拉提運動對女中學生身心健康的影響
杜熙茹;
啦啦隊運動對廣州市中學校園論文QQ81995535 體育文化建設的影響研究
張念芬;
2012廣東領事杯網球邀請賽在我院隆重舉行

讓教研隨筆開啟教研之門

體育課堂,我們堅守什么?——中山市中小學體育教學調教觀摩評優(yōu)課舉行

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課始吸引學生注意力“七法”

在體育教學中促進學生自主學習的策略

對中學體育弱勢學生體育教學的實踐初探

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10分鐘的小結,100分值的收獲——新課程下中小學體育課后小結的策略

《舞動青春》課教學心得

如何營造積極的學校體育氛圍

體育教師在教學中如何有效關注學生的差異

糾錯要注重課前分析

體育教師專業(yè)發(fā)展需點卷柏“精神”

有效體育教學:內涵與路徑

重視體育教育專業(yè)學生實習前的培訓工作

籃球運球教學中糾正腳踢球的練習方法

預防長跑意外,醫(yī)務監(jiān)督是關鍵

面對體育教學質量問責的思考

高中體育有效課堂教學的構建

主體性教育下,一個自主學習的成功者──個案評析

新課標推進下小學體育教學內容的整體性架構設想

高校體育課程教改走向研究

體育選項課學生裁判能力的培養(yǎng)——以毽球選項課為例

體育中考大環(huán)境下,學校體育“去”與“從”的教育論辯

試析系列校園青春健身操與高職校園文化建設

新課程下中小學教研組建設的四個主攻點

學生滿意的體育課源于學生

重視非權影響,提升管理效能——提升體育教研組長非權力影響力的策略

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體育課堂有效批評四妙招

從“球類項目學生不會比賽”談起

如何讓中學體育課堂“活”起來

淺談學生體質現(xiàn)狀與提高學生體質的對策

運動教育模式引入普通高校體育課程以提高大學生就業(yè)力的實驗研究——以健

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普拉提運動對女中學生身心健康的影響

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