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當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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高校內(nèi)部治理中學(xué)生權(quán)力的譜系分析
羅建河潘甲甲
論學(xué)生參與“公共生活”的實(shí)踐價(jià)值與有效策略
戴軍
以德為本、遵德重教——柏拉圖與老子構(gòu)建“理想國”的共同依據(jù)
王康寧
論課程論研究的問題意識
葛暉
教學(xué)研究價(jià)值取向的轉(zhuǎn)移:從“一般”到“特殊”
馬鵬云
微型課程概念辨析
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高職院�！陡耪摗氛n教學(xué)改革探索與實(shí)踐
王秀霞
教師專業(yè)發(fā)展的“整全性”取向——理念層面的建構(gòu)
周思勇
教師游戲精神的缺失與養(yǎng)成:文化視角的反思
王中華
ESP——中論文QQ81995535 青年大學(xué)英語教師知識的未來發(fā)展取向
杜秀蓮
臺灣“十二年國民基本教育”及其對大陸教育政策實(shí)施的啟示
張睦楚
英國“教育優(yōu)先計(jì)劃”視景下我國“特崗計(jì)劃”的完善
劉欣丁丹曾嶸
國際化背景下開放大學(xué)發(fā)展國際合作教育戰(zhàn)略研究
曾倩
制約我國高等教育改革進(jìn)程的歸因——基于經(jīng)濟(jì)改革經(jīng)驗(yàn)的比較分析
李靈莉路君
高校擴(kuò)招以來的教育不平等現(xiàn)象與政策調(diào)整
張秀娟
模式與路徑:南方教育高地建設(shè)的實(shí)施策略——廣東省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
朱為鴻曲中林
省屬高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的對策和建議——基于地方學(xué)者計(jì)劃的考察
滕瀚宋燕平
論中國近代翻譯中“歐化”的影響——評《翻譯與現(xiàn)代漢語的變遷(1905
鄒命貴
大學(xué)體育與健康探究——評《大學(xué)體育與健康教程》
張海軍
大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的理論研究——評《大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提
曹莉娜
從原型—模型翻譯理論看典籍英譯——評《原型—模型翻譯理論與典籍英譯研
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從人學(xué)的角度審視人文體育觀——評《人學(xué)視野中的人文體育觀研究》
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當(dāng)代大學(xué)生道德價(jià)值觀建設(shè)的思考——評《沖突與重建當(dāng)代大學(xué)生道德價(jià)值觀
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善與惡的抉擇——評《霧都孤兒》
茍寒梅
民族宗教問題是需重視的時代命題——評《民族宗教知識簡明教程》
胡吉紅
關(guān)于國學(xué)典籍英譯的分析——評《門外譯談》
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論課程論研究的問題意識

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微型課程概念辨析

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