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遼寧教育

編輯出版：遼寧教育雜志編輯部
主辦：遼寧省教育委員會
出版周期：半月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：1002-8196

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《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2014年06

《天文學(xué)報(bào)雜志》2014年06期

《海洋開發(fā)與管理雜志》2012年07期

《課外閱讀雜志》2011年14期

《湖北社會科學(xué)雜志》2012年02期

《物理學(xué)報(bào)雜志》2015年23期

《吉林教育雜志》2016年06期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2014年02期

《哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2011年05

《遼寧教育雜志》2013年17期目錄

本溪市明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
如何成就有特質(zhì)的優(yōu)秀教師
王慶欣
破解三個(gè)命題上好開學(xué)第一課
張鳳娥張麗文
開學(xué)第一課:讓故事浸潤心靈
王艷
開學(xué)第一課:感悟樂在學(xué)中
齊菲
新生入園如何適應(yīng)幼兒園生活
馬波
不該被語文教學(xué)忽略的“入學(xué)教育”
金春梅智力
教學(xué)設(shè)計(jì)從研讀數(shù)學(xué)教材起步——我看開學(xué)第一課《可愛的校園》
趙素萍
利用首因效應(yīng) 打好科學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——談三年級科學(xué)第一學(xué)期起始課的教
陳東萍
國外的開學(xué)第一課(一)
羅定
探索美育路徑鑄造文化品牌
趙曉艷
踐行“尊重”理念倡導(dǎo)“學(xué)本·高效”
孟憲彬
多元文化教育下我國兒童藝術(shù)教育的發(fā)展走向
賈琳
美術(shù)課程教育中的生命教育
黃永龍
簡析數(shù)學(xué)活動(dòng)及要素
章巨成李樹良
中學(xué)體育與健康教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究
戚曉彥
5~6歲幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的調(diào)查與思考——以丹東市為例
陳秀琴薛忠英
藝術(shù)課程的綜合性分析與實(shí)施策略
金鐵鋼
交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
趙爽
大學(xué)生理性愛國教育的方式方法探析
張琳
Wordpress在教師個(gè)體知識管理中的應(yīng)用研究
潘福駿
以教師博客促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的策略研究
周先
感受領(lǐng)悟提升——例談“先學(xué)后教,以學(xué)定教”環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
鄭培云
例談極限思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
張衛(wèi)星
潤澤成長:五大身體素質(zhì)新解讀
倪晨瑾
對中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的研究
李成玥劉濤英
蒙臺梭利理念下的幼兒獨(dú)立精神的培養(yǎng)
于焱
論文QQ81995535
新課程理念下的閱讀教學(xué)策略
孫微
讓學(xué)生樂在探究之中——初二年級開設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)校本課的探索
王婷趙倩
中學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)原則
趙紅丹
做“德育為先”的數(shù)學(xué)教師
史美麗
農(nóng)村學(xué)校教研組建設(shè)的困境與對策
孫珍劉黨樺
談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反饋的有效性
王東華
國外的開學(xué)第一課(二)
羅定
讓師生的生命在數(shù)學(xué)課堂中靈動(dòng)成長
張桂星
順口更應(yīng)順理:識字教學(xué)慎用“順口溜”
王亞平
“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式的應(yīng)用
王淑麗
融思想品德教育于語言文字訓(xùn)練之中
孫艷麗
例談肢體語言在初中生物課堂中的運(yùn)用
王聰毛秀芹
“以問導(dǎo)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
杜玉梅
淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效提問
金彩丹
品德與社會課程資源開發(fā)與利用的有效途徑
王利
淺談體育教學(xué)中的動(dòng)作示范
何紹君
立足新課標(biāo) 妙筆巧生花——小學(xué)生英語寫作訓(xùn)練之我見
樊玲玲
魚和熊掌能兼得嗎——“圓的面積”教學(xué)探討
楊傳岡
課堂教學(xué)情感目標(biāo)測評初探
李岫泉
亮點(diǎn)有目共睹缺憾不容回避——試評2013年高考作文命題
唐惠忠
如何上好小學(xué)體育課
李斌
敢創(chuàng) 樂創(chuàng) 會創(chuàng)——談音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
薛璐璐
國外的開學(xué)第一課(三)
羅定
在科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣
劉國英
小學(xué)語文教學(xué)滲透德育方法初探
李淑賢
遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鲅魚圈分校辦學(xué)五周年總結(jié)展示活動(dòng)舉行
鞠遠(yuǎn)業(yè) 賈蘇

本溪市明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

如何成就有特質(zhì)的優(yōu)秀教師

破解三個(gè)命題 上好開學(xué)第一課

開學(xué)第一課:讓故事浸潤心靈

開學(xué)第一課:感悟樂在學(xué)中

新生入園如何適應(yīng)幼兒園生活

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利用首因效應(yīng) 打好科學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——談三年級科學(xué)第一學(xué)期起始課的教

國外的開學(xué)第一課(一)

探索美育路徑 鑄造文化品牌

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多元文化教育下我國兒童藝術(shù)教育的發(fā)展走向

美術(shù)課程教育中的生命教育

簡析數(shù)學(xué)活動(dòng)及要素

中學(xué)體育與健康教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究

5~6歲幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的調(diào)查與思考——以丹東市為例

藝術(shù)課程的綜合性分析與實(shí)施策略

交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

大學(xué)生理性愛國教育的方式方法探析

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如何上好小學(xué)體育課

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國外的開學(xué)第一課(三)

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