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四川教育
四川教育

編輯出版：四川教育雜志編輯部
主辦：四川教育報刊社
出版周期：月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1005-1910


《四川教育雜志》2013年04期目錄

  • 亦真亦幻,看“不可能世界”——埃舍爾視覺藝術(shù)作品賞析

    陳智勇

  • 以古典的心情對待學(xué)習(xí)

    肖川

  • 傳媒速覽

  • 麻辣語錄

  • 悅讀隨心

  • 新聞熱搜

  • S-T課堂分析法有效監(jiān)測課堂教學(xué)質(zhì)量

  • 家校社會一體,優(yōu)化育人環(huán)境——成都七中初中學(xué)校家委會隆重成立

  • 門外觀教育 門內(nèi)提質(zhì)量——隆昌縣教育穩(wěn)健發(fā)展紀(jì)實(shí)

    王玉琴

  • 微時代未來課堂走向何方

    趙敏

  • 正本清源教語文——教材使用中須處理好的若干關(guān)系

    劉曉軍

  • 《找次品》這個鍋該何時“揭”?

    趙艷森 趙震

  • 為學(xué)生留下思考的空間

    廖澤芳

  • 考試“神”題何時休

    陳貴均

  • 教育是喚醒后的期待

    王麗君

  • 2013年度課題·新課標(biāo)的反思、實(shí)踐與建設(shè)③  論文QQ81995535 整合的課程資源

    劉飛

  • 基于教學(xué)的課程資源整合

    劉飛

  • 觀點(diǎn)一:資源整合是課堂教學(xué)現(xiàn)代化的體現(xiàn)

    魏園璧

  • 觀點(diǎn)二:教學(xué),請不要動輒資源整合

    朱曉芳

  • “人課合一”與教師資源談片——以韓軍老師《赤壁懷古》為例

    劉琳

  • 閱讀教學(xué)課程資源的整合

    劉忠軍

  • 讓更多的課程資源為教學(xué)服務(wù)

    楊顯容

  • 語文教材資源深度開發(fā)策略

    鐘世權(quán) 劉華

  • 課堂錯誤資源整合“四步曲”

    馬洪

  • 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合

    陳英吉

  • 電子白板使用要與課程內(nèi)容整合

    李立忠

  • 教學(xué)中地圖資源的整合

    呂林奎

  • 教學(xué)目標(biāo):資源整合的向度

    鄭文棟

  • 整合資源,賦予教材以動感

    鐘潔

  • 開掘課堂中的生成性資源

    劉兵

  • 導(dǎo):教師價值的自我確認(rèn)——評許嫣娜老師《說說我的家》

    余小剛

  • 初中化學(xué)德育滲透探微

    杜發(fā)倫

  • 隆昌縣大北街小學(xué) 小北壇 大石魂

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