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實驗室研究與探索
實驗室研究與探索

編輯出版：實驗室研究與探索雜志編輯部
主辦：上海交通大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1006-7167


《實驗室研究與探索雜志》2011年10期目錄

  • 文科綜合實驗教學(xué)體系構(gòu)建研究——華南理工大學(xué)文科綜合實驗教學(xué)中心案例

    彭新一;

  • 基于二次杠桿作用的受彎構(gòu)件持續(xù)加載裝置

    張偉平;劉偉;顧祥林;黃慶華;

  • 乙二醇回流法合成納米復(fù)合氟化物KAlF_4

    沈海云;楊秋華;

  • 從實驗室里開出更多的智能車

    本刊編輯部;

  • 氣體再燃與非選擇性催化還原協(xié)同脫硝的應(yīng)用

    谷民安;劉永生;楊晶晶;高湉;彭麟;張玉鳳;

  • 人工鋅指核酸酶的電子設(shè)計與結(jié)構(gòu)模擬

    張勇;蔣泓;鄧廷賢;粟文俊;楊莉珊;唐冬生;

  • 動水條件下單裂隙注漿模型試驗系統(tǒng)設(shè)計

    湛鎧瑜;隋旺華;

  • 微小長度變化量的實驗研究

    周菊林;梅孝安;李蓓;

  • 利用FLUENT軟件對噴射式布袋風(fēng)管送風(fēng)特性的模擬

    李浩;黃晨;王昕;鄒志軍;王非;

  • 微波綜合實驗儀的設(shè)計

    王俊華;沙春芳;單國威;單金麗;

  • 鹽通式原電池的設(shè)計和應(yīng)用

    司大均;許力;仁宗禮;趙玉玲;

  • LabVIEW在運動控制系統(tǒng)實驗平臺的應(yīng)用和實現(xiàn)

    蘇仔見;倪攀;許少倫;

  • 一種基于Harris角點特征精確匹配的圖像拼接方法

    涂春萍;柴亞輝;李廣麗;劉覺夫;

  • 氫氘原子光譜實驗最優(yōu)參數(shù)的確定

    謝佳林;張萍;曲艷玲;劉佳宏;

  • 基于GNSS的高速列車組合定位模型

    劉立月;

  • 基于Internet的數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)

    李包鋒;宋躍;黃曉鋒;黃曉園;

  • 微電網(wǎng)的仿真與實驗系統(tǒng)Ⅱ—建模仿真及實現(xiàn)

    解大;顧羽潔;徐濤;艾芊;張明;金之檢;

  • 基于語義網(wǎng)和本體構(gòu)建適應(yīng)性學(xué)習(xí)資源信息系統(tǒng)

    劉永平;王清河;曹凱;王亮;曹羲;

  • 基于Simulink的正交頻分復(fù)用系統(tǒng)仿真

    明艷;李強;胡慶;

  • IPv6協(xié)議在校園網(wǎng)中的部署及關(guān)鍵技術(shù)

    方世林;蔣少博;

  • 可視化教學(xué)探討系統(tǒng)零極點對濾波器性能影響

    楊富龍;張愛華;林冬梅;

  • 基于VB與LabVIEW的信號處理多媒體課件設(shè)計

    戴宏亮;

  • 虛擬實驗系統(tǒng)在“數(shù)字邏輯”實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    周建國;王小蘭;

  • 計算機專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實驗室資源遠程共享

    李波;高翔;陳念年;萬嵩;謝長勇;范騁清;

  • 科技社團活動在大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)中的作用

    孫巖;王曉迪;田文志;

  • PTR2000在“列車控制模擬”創(chuàng)新實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    李立明;柴曉冬;原萍;敖鴻;

  • 走特色道路 立創(chuàng)新品牌

    周乃新;楊亞非;

  • 基礎(chǔ)課示范中心實驗室管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

    曾虹;戴國駿;陳惠惠;仇建;

  • 精英人才培養(yǎng)模式下教學(xué)實驗中心的建設(shè)與發(fā)展

    劉曉華;劉宏升;王正;沈勝強;

  • 創(chuàng)建國家級化學(xué)化工實驗教學(xué)示范中心的探索與實踐

    郭仕恒;王東耀;周勇強;郭云萍;呂澍;李樹華;劉兆清;周愛菊;蘇育志;張建華;

  • 建設(shè)特色鮮明的省級物理實驗教學(xué)示范中心

    鄭長波;王麗;

  • 研究生儀器分析課程講授的改革與實踐

    白雁;王星;李永強;

  • 地方院校物理化學(xué)實驗教學(xué)改革探討

    李浩;張喜斌;金真;劉惠茹;

  • 地理科學(xué)專業(yè)“模塊式、層次化”實驗教學(xué)體系構(gòu)建與實踐

    朱愛琴;周勇;謝雙玉;陳實;李暢;鄧迎春;

  • 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗室數(shù)字化教學(xué)切片的應(yīng)用與研究

    馬保華;張慶莉;康敏;劉尚明;段得剛;

  • 醫(yī)學(xué)研究生科研實踐中的普遍問題和對策

    周永春;王熙才;陳艷;劉馨;黃云超;

  • 應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系創(chuàng)新

    高西寧;劉江;殷紅;羅新蘭;任傳友;

  • 梅特勒-托利多傾力協(xié)辦2011中國第三方檢測實驗室發(fā)展論壇

    本刊編輯部;

  • 電氣信息類人才實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系

    朱金秀;范新南;朱昌平;江冰;

  • 傳感器課堂與實驗教學(xué)的一體化建設(shè)與實踐

    李成;樊尚春;錢政;萬聰梅;

  • 梅特勒-托利多贊助2011亞太測量(質(zhì)量、力和扭矩)論壇

    本刊編輯部;

  • 氫原子光譜同位素譜線位移實驗的參數(shù)優(yōu)化

    張萍;袁學(xué)德;劉力軍;曲艷玲;

  • 微型有機化學(xué)實驗的綠色化教學(xué)淺探

    易兵;譚正德;黨麗敏;桂陸軍;宋欣榮;

  • 一個生理學(xué)綜合實驗的設(shè)計及改進

    沙愛龍;楊麗娟;郭武;

  • 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)多元化實踐教學(xué)模式的探索

    解晴;

  • 生物學(xué)科相關(guān)專業(yè)實習(xí)教學(xué)的思考與改革

    周建良;劉雨芳;劉志強;肖璐;嚴明理;汪結(jié)明;

  • 基于提升就業(yè)能力的人力資源管理實踐性教學(xué)創(chuàng)新

    張宏如;

  • 基于POCIB的國貿(mào)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)改革

    張汝根;

  • 應(yīng)用型本科院校專業(yè)實習(xí)的探索與實踐

    歐勝彬;陳軍;

  • 卡文迪許實驗室與貝爾實驗室的建室方略比較與啟示

    眭平;

  • 生命科學(xué)學(xué)院實驗室高效管理探索

    李志蘭;葉子弘;劉光富;

  • 電子通信類實驗室的開放管理

    張宇 論文QQ81995535 ;胡忠;覃勇軍;廖安平;

  • 全國高校實驗室開放和大學(xué)生科技創(chuàng)新工作現(xiàn)場交流會勝利召開

    本刊編輯部;

  • 注重內(nèi)涵建設(shè) 打造優(yōu)秀實驗技術(shù)人員隊伍

    陳晶;肖洪彬;劉玠;程偉;

  • 發(fā)揮實驗資源優(yōu)勢 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

    楊樹國;梁國華;黃樂;

  • 新型分布式網(wǎng)絡(luò)工程實驗室的設(shè)計與建設(shè)

    胡曦明;董淑福;郭榮平;趙欣華;

  • 淺議專業(yè)教學(xué)-科研型實驗室建設(shè)

    馬勇;由世洲;張亮;郭春雨;

  • 軍工特色專業(yè)實驗建設(shè)思考

    肖澤龍;王靜;胡泰洋;吳禮;

  • 中醫(yī)藥學(xué)中動物實驗與實驗動物的選擇

    李雪梅;周雪;遲成濤;侯甲福;賈少華;李津明;

  • 文科實驗教學(xué)中心建設(shè)與培育

    陳步云;趙艷娥;周劍芬;

  • 高校大型儀器設(shè)備管理的實踐與探索

    崔江慧;劉會玲;劉樹慶;

  • 比表面與孔徑分析儀的應(yīng)用與管理

    舒霞;湯文明;程繼貴;夏永紅;

  • 馬弗爐溫度控制系統(tǒng)的改造

    何愛江;劉麗秀;

  • 利用廢鋁箔制備聚堿式氯化鋁的實驗研究

    燕翔;

  • 基于工作過程的病理檢驗技術(shù)課程

    朱崇先;

  • 2012年《實驗室研究與探索》(月刊)征訂單

  • 基于DSP的永磁電機控制系統(tǒng)實驗教學(xué)平臺

    吉敬華;趙文祥;劉國海;

  • 基于PSO和多元線性回歸的奧運會獎牌預(yù)測分析

    秦瑞瑞;

  • 一種基于RBAC擴展的校園信息資源訪問模型及其應(yīng)用

    陳湘軍;楊建平;吳訪升;

  • 設(shè)計創(chuàng)新實驗項目 培養(yǎng)工程創(chuàng)新能力

    曹榮敏;周惠興;文華強;洛宏偉;

  • 自動化專業(yè)教學(xué)活動中激發(fā)策略的研究與實踐

    李慧;劉克平;尤文;

  • 探索實踐教學(xué)體系 促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    徐曉紅;張紅;劉斌;

  • 工科高校大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的認識與思考

    邱東;白文峰;李巖;

  • 加強基礎(chǔ) 培養(yǎng)工程和創(chuàng)新能力——材料類專業(yè)實驗課程體系改革與實踐

    唐頌超;沈?qū)W寧;王以群;李水強;滕鑫;

  • Seminar課程中的“課題鏈”教學(xué)方式

    張凱鋒;魏海坤;陳夕松;許淼;

  • 構(gòu)建工科拔尖大學(xué)生培養(yǎng)模式的幾點思考

    謝昭莉;盛朝強;黃勤;李楠;楊欣;

  • 電氣工程專業(yè)創(chuàng)新人材的培養(yǎng)模式

    薛鵬;侯云海;魏巍;

  • 以國家級精品課程引領(lǐng)質(zhì)量工程立體化建設(shè)

    潘峰;薛定宇;陳大力;崔建江;

  • 學(xué)習(xí)國外先進經(jīng)驗 推進高校大型儀器共享平臺建設(shè)

    畢衛(wèi)民;

  • 自動化專業(yè)卓越工程師課程體系的改革與實踐

    韓璞;林永君;劉延泉;韋根源;何同祥;馬進;王印松;

  • 自動化卓越工程師培養(yǎng)的課程體系研究

    董學(xué)平;魯照權(quán);

  • 自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃的思索與實踐

    張慧平;戴波;劉建東;紀文剛;

  • 提高自動化專業(yè)學(xué)生工程素質(zhì)——以倒立擺實驗為例

    魯興舉;彭學(xué)鋒;鄭志強;

  • 建設(shè)物理演示實驗與本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    陳美鑾;李豐麗;侯林濤;胡翠英;余曉敏;朱輝文;

  • 課堂教學(xué)質(zhì)量保障體系研究

    王世榮;馬大慶;馬海波;

  • 自動化專業(yè)本科雙語教學(xué)現(xiàn)存主要問題及應(yīng)對措施

    馬鐵東;浮潔;

  • 工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生課程體系設(shè)計與職業(yè)資格認證的對接

    徐巍華;

  • 計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)課程體系優(yōu)化及實踐

    黃勤;李楠;胡青;唐丹;時穎;

  • 研究型教學(xué)的探討與嘗試

    劉良成;許秀英;劉健;

  • 自動化專業(yè)課程過程化成績評價機制

    胡青;余嘉;陳玲;王延川;

  • “電路原理”與“自動控制原理”教學(xué)探討

    劉帥師;白文峰;

  • 課內(nèi)外相結(jié)合引導(dǎo)低年級學(xué)生自主研學(xué)

    陳乾;戴玉蓉;錢鋒;熊宏齊;

  • 自動化專業(yè)精品課建設(shè)的研究與實踐

    李慧;劉克平;尤文;

  • 物流工程專業(yè)研究型教學(xué)體系建設(shè)探析

    馬樂;李楠;張瑩瑩;鄭璐;陳玲;

  • 工程類專業(yè)的自動控制原理實驗教學(xué)體系探究

    楊欣;蘇玉剛;謝昭莉;李斌;

  • 研究型分子生物學(xué)實驗課程體系建立與實踐

    任峰;李兵;虢華珊;許文亮;李學(xué)寶;

  • 自動化專業(yè)計算機類課程網(wǎng)絡(luò)化實驗教學(xué)

    吳皓;李曉磊;馬慶;

  • “教育技術(shù)學(xué)”實驗教學(xué)資源網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用

    林利;黃勃;陳迪;黃磊;楊九民;張干年;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用

    顏如鉆;

  • 微控制器課程設(shè)計的改革與探索

    周偉;牟龍華;

  • 地方高校工科電類專業(yè)雙語教學(xué)實施探討

    謝慕君;

  • 電氣工程及其自動化特色專業(yè)建設(shè)的研究與實踐

    侯云海;姜長泓;盧秀和;

  • 高校電專業(yè)實驗教學(xué)改革的探索

    盧秀和;程方曉;侯云海;薛鵬;

  • 自動化工程教育培養(yǎng)體系建設(shè)

    沈毅;王強;張華;何朕;楊旭東;寧永臣;

  • 交流伺服運動控制系統(tǒng)課程建設(shè)的探索

    張裊娜;謝慕君;邱東;

  • 自動化專業(yè)教育教學(xué)改革探討

    蔣建春;岑明;蔡林沁;

  • 面向能力素質(zhì)培養(yǎng)的自動化專業(yè)系列課程建設(shè)

    張立新;紀文剛;戴波;于靜;魏文淵;

  • 自動化專業(yè)課程設(shè)計考核模式改革與實踐

    徐林;關(guān)守平;張羽;張偉宏;趙靜;

  • 重新認識與組織實驗教學(xué)

    陳煒;張其平;

  • 提高自動化專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的若干對策

    馬鐵東;浮潔;

  • 自動化專業(yè)實踐教學(xué)模式的改革與實踐

    于微波;劉克平;劉玥;

  • 淺談生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)中的激發(fā)教育

    于微波;劉克平;

  • 自動化專業(yè)工程科技人才培養(yǎng)模式探討

    楊馬英;賈立新;

  • 自動化專業(yè)實習(xí)實踐教學(xué)改革與探究

    劉克平;于微波;李巖;李慧;

  • 物流實驗實訓(xùn)中心建設(shè)的探究

    楊慧敏;張佩劍;肖生苓;

  • 自動化類通識課程實踐與探索

    馮毅萍;曹崢;榮岡;張光新;

  • 電氣自動化專業(yè)實踐教學(xué)支撐體系模塊的構(gòu)成

    魏巍;薛鵬;侯云海;

  • 本科畢業(yè)設(shè)計中群組指導(dǎo)模式的實證研究

    高琪;李位星;

  • 樓宇自動化綜合性實訓(xùn)平臺建設(shè)

    李巖;趙兵;劉克平;李慧;

  • “電力拖動系統(tǒng)”課程實踐教學(xué)的探索

    陳麗蘭;

  • 開放型實驗室管理模式的研究與實踐

    康瑩;黃偉英;潘小萍;甘煥英;

  • 大型B/S架構(gòu)實驗綜合管理平臺研究與實現(xiàn)

    楊晉;

  • 優(yōu)化實驗室資源配置 提高實驗室使用效能

    王睿;

  • 淺議家畜生理學(xué)實驗課的安全與管理

    惠參軍;査光明;朱河水;韓立強;

  • 實驗室風(fēng)采


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