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教育與裝備研究
教育與裝備研究

編輯出版:教育與裝備研究雜志編輯部
主辦:教育部基礎教育司;教育部教學儀器研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1003-3416


《教育與裝備研究雜志》2015年12期目錄
  • 基于學科思想建構的有機化學教學——以高中化學必修2“乙烯”為例

    李志剛 高艷
  • 論自制教具對小學科學探究教學的促進作用

    孟洪瑛 王淑娟
  • “金屬的性質”教學“三步”走

    田長明
  • 對九年級化學教材中實驗內容的細節(jié)化處理的再認識

    陸春華
  • 談學科資源建設

    肖飛燕 鐘倫勝
  • 從教師的指令性活動走向學生的自主性探究——以《電磁鐵》教學為例

    朱潮海
  • “安全實驗”并不安全

    阮承李
  • 模擬實驗教學應提供有精度的“原型”——以《火山》模擬實驗為例

    高翔
  • 談學生實驗過程中的問題引導

    劉福勤
  • 改進兩個電化學實驗

    夏立先 紀丙全
  • 巧用注射器做焰色反應實驗

    何志
  • 利用全封閉式氣體制備與檢驗裝置完成二氧化硫性質實驗

    高佩德 韓獨石 馮德琴
  • 探究化學“異常”現(xiàn)象 培養(yǎng)學生深度探究能力

    袁美清
  • 初中科學分組實驗教學中的學生不良心理因素及對策

    章建淼 張?zhí)旖?/span>
  • 淺談初中物理實驗教學中存在的問題與對策

    龐智亮
  • 淺談在物理教學中如何培養(yǎng)學生的人文精神

    梁建
  • 物體顏色吸熱演示儀

    蘇文建
  • 激光光學演示儀的創(chuàng)新設計與應用

    徐忠岳
  • 分子間存在引力的實驗改進

    丁念錕 蒲秋桂
  • 如何看待標準化在教育技術裝備工作中的核心作用

    茍幫超
  • 幼兒園園服質量問題淺析

    孫古
  • 學校多媒體設備的維護管理

    劉秀華
  • 基于3D打印的3D教育模型 論文QQ81995535 建構

    梁森山
  • 用DIS研究單擺振動圖像實驗

    唐根寶
  • 朗威~DISLab傳感器在小學科學探究實驗中的應用

    金蘭
  • 《教學儀器與實驗》2016征稿啟事

  • 《教學儀器與實驗》2015年(第1期~第12期)總目次

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