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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版:課程.教材.教法雜志編輯部
主辦:人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2011年10期目錄
  • 《課程·教材·教法》召開2012年度選題策劃征求意見座談會

    延瑾;
  • 我的語文教學思想歷程

    章熊;
  • 理解課程改革的知識政治學視點

    蔣建華;
  • 從教師專業(yè)知識狀況看教師教育課程改革

    趙冬臣;馬云鵬;
  • 關(guān)于內(nèi)容標準的分解策略和方法

    朱偉強;崔允漷;
  • 教學論研究問題的方法論審視

    李怡明;
  • 不同水平問題的小學課堂提問實證研究

    張春莉;寧麗曼;
  • 淺談訓詁在中學文言文教學中的運用

    蔡夢麒;
  • 試論語文課程與教學之本質(zhì)

    汪潮;
  • 小學數(shù)學學業(yè)評價標準的研究與開 論文QQ81995535 發(fā)

    張華;盧江;
  • 制約小學英語教材開發(fā)的環(huán)境因素與對策研究

    陶明天;
  • 初中英語網(wǎng)絡(luò)教材的需求分析及編輯思路——以人教版《英語(新目標)》網(wǎng)

    楊青;
  • 論中學探究式歷史學習課程的內(nèi)容選擇與編排

    鄭林;
  • 信息技術(shù)背景下中學生化學視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)

    張雨強;張志紅;
  • 西北地區(qū)普通高中生物課程實施情況調(diào)查報告

    李高峰;胡衛(wèi)平;
  • 面對面教師培訓三重境界的適用情境與實現(xiàn)途徑

    葉麗新;
  • 論教師信息技術(shù)應(yīng)用觀的嬗變

    李云文;律原;諸立尚;
  • 中職心理健康立體化教材的結(jié)構(gòu)體系設(shè)計簡論

    王鑫;
  • 中美大學生物理概念測試分析及對中學物理教育的啟示

    張軼炳;白明俠;黃昭;
  • 美國中小學教師示范核心教學標準述評

    諶啟標;
  • 定位獨到 特色鮮明——我對《課程·教材·教法》的認識

    饒漢昌;
  • 投稿須知

    本刊編輯部;
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